【摘要】螃蟹歌教學(xué)目標(biāo):《螃蟹歌》,樂于與他人合作。,從中體驗到表演的樂趣。教學(xué)重點:學(xué)會演唱歌曲,體驗表演樂趣。教學(xué)難點:唱準(zhǔn)附點音符和旋律起伏之處。教學(xué)準(zhǔn)備:琴、多媒體課件、動物頭飾。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。:小朋友們,你們見過或者吃過螃蟹嗎?它是什么樣子的?:螃蟹圖,介紹螃蟹外
2024-12-17 00:43
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)唱歌曲《螃蟹歌》,嘗試用不同的聲音表達歌曲情緒的變化。?2.通過變化隊形,熟悉歌曲旋律,感受歌曲節(jié)奏,培養(yǎng)合作能力。?3.根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演,在歌表演中體驗樂曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只喲大夾夾,ènku
2024-12-15 06:44
【摘要】賣報歌教學(xué)目的:音樂家聶耳?!顿u報歌》,積極參與表演。重點難點:正確演唱歌曲為歌曲伴奏,表演的動作。教學(xué)過程::《幸福拍手歌》(師:在音樂聲中邊唱邊跳,心情愉快嗎?感到幸福嗎?):今天在學(xué)新歌之前,我想先向大家介紹人,《中華人民共和國國歌》的創(chuàng)作者,知道是誰嗎?(聶耳
2024-12-15 07:06
【摘要】賣報歌教學(xué)目標(biāo):《賣報歌》使學(xué)生了解解放前報童的苦難生活,教育學(xué)生要珍惜今天來之不易的幸福生活,為祖國而努力學(xué)習(xí)。,指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:同學(xué)們,在學(xué)習(xí)今天的新歌之前,我們先來聽一段音樂。(放國歌)師:每當(dāng)你在雄壯的國歌聲中,高舉起你的右手,向莊嚴(yán)的五星紅旗敬禮時,你的腦海
2024-12-17 20:12
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級下冊《螃蟹歌》教學(xué)設(shè)計鵬輝小學(xué)劉娜課題第四單元《音樂中的動物》內(nèi)容學(xué)唱《螃蟹歌》課型以唱歌為主的綜合課教學(xué)目標(biāo)1、聽唱歌曲《螃蟹歌》,感受詼諧、活潑的音樂情緒;
2024-11-23 09:34
【摘要】出發(fā)教學(xué)內(nèi)容:欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》、河北民歌《放風(fēng)箏》。教學(xué)目標(biāo)《出發(fā)》中火車行駛的節(jié)奏,并隨音樂律動。(放風(fēng)箏》的情緒,了解歌曲的內(nèi)容和一般特點。《出發(fā)》與《放風(fēng)箏》在音樂表現(xiàn)手法和音樂情緒方面的差異。:《春天交響曲》。教學(xué)過程(一)導(dǎo)人課題,初步感受樂曲《出發(fā)》的節(jié)奏。春天吸引著人們
2024-12-17 00:44
【摘要】郊游教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)小學(xué)音樂二年級下冊第一單元《到郊外去》中的最后一課時《郊游》教學(xué)目標(biāo):1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,積極參與音樂活動。培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力,提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學(xué)和即興創(chuàng)編,培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情,豐富其對音樂的感受。教
2024-12-17 10:55
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)唱歌曲《螃蟹歌》,嘗試用不同的聲音表達歌曲情緒的變化。?2.通過變化隊形,熟悉歌曲旋律,感受歌曲節(jié)奏,培養(yǎng)合作能力。?3.根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演,在歌表演中體驗樂曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只喲大夾夾,
2024-11-15 23:51
2024-11-19 03:07
【摘要】編花籃教學(xué)內(nèi)容:唱:編花籃動:音樂游戲編花籃教學(xué)目標(biāo):《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。,使學(xué)生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。,使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛大自然。教學(xué)重點:在游戲中學(xué)唱、鞏固、表現(xiàn)歌曲教學(xué)難點:歌曲旋律的演唱歌曲中裝飾
【摘要】猜調(diào)教材分析:《猜調(diào)》是云南兒童游戲時唱的對歌,內(nèi)容生動,形式活潑,富有濃厚的生活氣息和詼諧的情趣。這首民歌的問句一氣呵成,幾乎讓你沒有喘息的機會和思索的余地;回答時,機靈、敏捷,對答如流,顯示出回答者的智力和思路的清晰。年級:二年級教具準(zhǔn)備:多媒體課件、電腦課型:綜合教學(xué)目標(biāo):《猜調(diào)》,讓學(xué)生了解民族音
【摘要】小放牛第一課時教學(xué)內(nèi)容唱:《小放?!氛J:創(chuàng)編旋律教學(xué)目的指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來演唱《小放牛》,激發(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情。通過用指定節(jié)奏創(chuàng)編旋律,了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點,初步學(xué)習(xí)旋律的創(chuàng)編。教材分析及重點、難點《小放?!肥且皇桩a(chǎn)生在冀中平原的著名兒歌,音
【摘要】勞動最光榮教學(xué)目的:(一)情感:,感受勞動的苦與樂,體會只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活。,贊美勞動者,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識。,體驗勞動的辛苦。感受勞動成果給他人帶來的方便,感到自身的價值與潛力。,增進師生、生生之間的交往,體現(xiàn)合作的快樂。(二)能力:;親身經(jīng)歷各種勞動、制作水杯琴,布置教室。;采訪活動,同學(xué)間交流,社會
【摘要】水牛兒教學(xué)內(nèi)容:唱歌《水牛兒》;了解童謠。教學(xué)目標(biāo):1.了解什么是童謠,感受童謠與方言和音樂的緊密結(jié)合。2.通過學(xué)習(xí)《水牛兒》,進行童謠的讀、說、唱、演。教學(xué)重點:通過學(xué)唱北京童謠《水牛兒》,了解北京方言特點。教學(xué)難點:理解童謠的地區(qū)性差異,通過學(xué)唱北京童謠熟悉北京方言特點。教學(xué)用具:電子
【摘要】童謠說唱會教學(xué)內(nèi)容:活動:童謠說唱會教學(xué)目標(biāo):以童謠說唱會的形式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動,體驗音樂與人生的密切聯(lián)系,積累鑒賞音樂的經(jīng)驗。教學(xué)重點:做各種游戲,在游戲中進行競賽,比一比誰知道的童謠多。教學(xué)難點:啟發(fā)學(xué)生用不同形式表現(xiàn)歌曲。教學(xué)用具:電子琴、錄音機蘋果卡片、手絹