【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。看看下面這幅圖片里的小朋友們都在做什么呢？我們?nèi)G沙包吧？我要去買面包。我們?nèi)ネ孳E蹺板吧!畫面中現(xiàn)在看戲的有多少人呢？原來看戲的
2024-12-17 00:09
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。2.能夠正確列式解答。5×6=23+40=9×4=70-7=11+67=8×8=4×3+20=
【摘要】第一行第二行觀眾有5人跳舞的有7人籃球：排球：20個(gè)排球的個(gè)數(shù)是籃球的幾倍？5個(gè)20÷5=42只老虎10只熊貓42只猴子3只鸚鵡12只大象6只兔子(1)(2)圖(1)是圖(2)的()倍。(1)(2
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會(huì)用乘法兩步計(jì)算解決問題。?通過解決具體問題，獲得一些用乘法計(jì)算解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。35只小兔7只大象20只小猴35只小兔7只大象20只小猴燈籠有—個(gè)，五角星有—個(gè)。五角星是燈籠的—倍。416
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠根據(jù)情境提問題。2.能夠正確地解答。35只小兔7只大象20只小猴35只小兔7只大象20只小猴燈籠有—個(gè)，五角星有—個(gè)。五角星是燈籠的—倍。416416÷4=4蘋果有—個(gè)，草莓有—個(gè)。草莓的
2024-12-17 20:02
【摘要】解決問題人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠熟練應(yīng)用所學(xué)知識解決問題。2.正確地解決問題。3×5=24÷6=25÷5＝15÷5＝12÷4＝6÷6＝4×5=3×4=16÷4=
【摘要】解決問題人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠熟練應(yīng)用已學(xué)知識解決問題。2.正確地解決問題。的個(gè)數(shù)是的4倍。1.蘋果有多少個(gè)?２×４＝８（個(gè)）的個(gè)數(shù)是的4倍。1.蘋果有多少個(gè)?２×４＝８（個(gè)）2.的個(gè)數(shù)是的2
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們初步認(rèn)識乘加兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)列式解答乘加應(yīng)用題。?引導(dǎo)同學(xué)們自主思考，自主解決問題，讓同學(xué)們知道可以用多種方法解決同一問題。二年級（2）班有42名同學(xué)，平均分成6組（1）每個(gè)小組有幾人？42÷6=7（人）答：每個(gè)小組有7人。二年級（2）班有4
2024-12-15 14:11
【摘要】解決問題人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會(huì)用乘法兩步計(jì)算解決問題。?通過解決生活中的一些具體問題，獲得一些用乘法計(jì)算解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。1.85－28=5757－24=332.56＋35=9191－45=46
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)應(yīng)用兩步計(jì)算的算式解決問題。2.能夠正確地計(jì)算出結(jié)果。還剩幾只氣球？我來想一想送給同學(xué)12只。紅氣球買了8只，藍(lán)氣球買了10只。樹上有32只鳥,飛走了27只,又飛來了13只,現(xiàn)在有多少只?算式：32-27+13①第一步先求
【摘要】用倍解決問題人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊授課人：常輝123456789復(fù)習(xí)：下面數(shù)的5倍分別是多少？（5）（10）（15）（20）（25）（30）（35）（40）（45）3個(gè)6個(gè)9個(gè)18個(gè)一
2025-01-12 02:33
【摘要】解決問題（3）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)乘加、乘減應(yīng)用題。教科書第8頁例3。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步認(rèn)識乘加、乘減兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)列式解答乘加、乘減應(yīng)用題。2．引導(dǎo)學(xué)生自主思考，自主解決問題，讓學(xué)生知道可以用多種方法解決同一問題。，思考生活中的數(shù)學(xué)問題，鞏固解決問題的步驟和方法。，自主解決問題的能力。。教具準(zhǔn)備：教科
2024-12-17 20:14
【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2.能夠正確地辨認(rèn)平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。平移旋轉(zhuǎn)像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫平移。像大風(fēng)車、飛機(jī)螺旋槳等繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心做圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫做旋轉(zhuǎn)。1.哪些
2024-12-17 20:03
【摘要】銳角和鈍角人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識銳角和鈍角。2.能夠熟練地辨認(rèn)各種角。鈍角直角銳角畫一畫老師任意說出一個(gè)角，你能在紙上畫出來嗎？小朋友們，你們能很快地說出下面各角的名稱嗎？直角銳角鈍角銳角鈍角直角
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能夠運(yùn)用乘法口訣解決問題。這是什么？飛機(jī)15÷5＝3我用10根小棒擺了2架飛機(jī)，是小明的２倍。擺一架飛機(jī)用了5根小棒我擺了3架飛機(jī)，我用的小棒根數(shù)是小明的幾倍？做一做
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