20xx優(yōu)秀班主任年度工作總結(jié)(參考版)
2024-11-17 22:41本頁面
【正文】
5。總之，班主任工作是一個復(fù)雜的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程。按學(xué)生類型，召開教導(dǎo)會或個別談話。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會。開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽活動。制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì)。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗。
要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細(xì)無聲”。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。
班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己
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