【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)植樹問題，同學(xué)們要根據(jù)生活中的實際例子去探索兩棵樹的間距，植樹的棵樹以及總的植樹距離之間有怎么樣的關(guān)系，注意要分兩端都植樹、一端植樹以及兩端都不植樹等情況進行討論。這條小路，現(xiàn)在要在種一行樹，種一棵樹（）。一共需要5米全長
2024-12-16 23:57
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題，同學(xué)們結(jié)合實際情況理解并掌握植樹問題的解決方法，能夠解決相關(guān)的類似的問題。為了綠化校園，學(xué)校要在一條長20米的小路一邊種樹。每隔5米種一棵，要種多少棵樹？兩端都種路長（米）畫一畫棵數(shù)10每隔5米種一棵，各要種多少棵？152530
2024-12-17 16:58
【摘要】1人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊2本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)植樹問題，同學(xué)們要根據(jù)生活中的實際例子去探索兩棵樹的間距，植樹的棵樹以及總的植樹距離之間有怎么樣的關(guān)系，注意要分兩端都植樹、一端植樹以及兩端都不植樹等情況進行討論。3植樹棵數(shù)間隔數(shù)份數(shù)22133445999998100009999
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題，同學(xué)們要理解并且掌握植樹問題的相關(guān)知識。能夠解決類似的問題。真棒沿著小路的一邊栽樹，兩端要栽。沿著小路的一邊栽樹，兩端要栽。植樹棵數(shù)間隔數(shù)54657687植樹棵數(shù)間隔數(shù)5465
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題，同學(xué)們結(jié)合實際情況理解并掌握植樹問題的解決方法，能夠解決相關(guān)的類似的問題。招聘啟事學(xué)校將對校園進一步綠化，特聘請校園設(shè)計師一名。要求設(shè)計植樹方案一份，擇優(yōu)錄取。信義小學(xué)2021年5月13日腦筋急轉(zhuǎn)彎：把一根
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題，同學(xué)們結(jié)合實際情況理解并掌握植樹問題的解決方法，能夠解決相關(guān)的類似的問題。同學(xué)們在全長30米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端都種），一共需要多少棵樹苗？議一議四（3）班48人做早操，平均排成2列縱隊，每2位同學(xué)的距離是5分米，從第一位同學(xué)到最后一位同學(xué)的距離
2024-12-17 16:57
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖，同學(xué)們要理解并掌握條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的異同點，熟練的掌握折線統(tǒng)計圖的畫法，能夠繪制簡單的折線統(tǒng)計圖。認(rèn)識統(tǒng)計圖根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，我們可以比較方便地繪制各種形式的統(tǒng)計圖，把數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的變化用圖形直觀、生動地表示出來。由兩條互相垂直的數(shù)軸和若干長方形組成，兩條數(shù)軸分別表示兩
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題，同學(xué)們要結(jié)合生活實際理解并掌握不同情況的植樹問題的解決方法，能夠解決與植樹問題類似的相關(guān)的生活實際問題。同學(xué)們在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹苗？同學(xué)們在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹苗？100&
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加減法以及乘法的簡便運算，同學(xué)們通過實際的動手操作要能夠找到簡便的計算方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。一本書一共有234頁，李叔叔昨天看到第66頁，今天又看了34頁，還剩多少頁沒看？234-66-34234-66-34234-66-34=
2024-12-15 14:02
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)統(tǒng)計，同學(xué)們要理解并掌握條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖的區(qū)別，能夠掌握折線統(tǒng)計圖的畫法，能夠解決相關(guān)的實際問題。認(rèn)識統(tǒng)計圖根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，我們可以比較方便地繪制各種形式的統(tǒng)計圖，把數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的變化用圖形直觀、生動地表示出來。由兩條互相垂直的數(shù)軸和若干長方形組成，兩條數(shù)軸分別表示兩個不同的標(biāo)目，
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題，同學(xué)們要利用自己熟悉的生活情境，通過數(shù)形結(jié)合的方法初步掌握解決植樹問題的基本方法。并且能夠應(yīng)用植樹問題的原理解決其它相關(guān)的實際問題。設(shè)計一下圖是愛心小學(xué)的花壇，長20米，現(xiàn)在準(zhǔn)備在花壇的一邊每隔5米栽一棵小樹，請同學(xué)們幫忙設(shè)計一下，怎樣栽？栽多少棵？20米方案1方案2
2024-12-16 23:58
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題，同學(xué)們要結(jié)合實際問題，正確的處理植樹問題中的不同情況（兩端栽樹、一端栽樹、兩端均不栽樹），同學(xué)們要能夠舉一反三，解決實際生活中類似的問題。例1同學(xué)們在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹苗？先自己想一想。探索規(guī)律你發(fā)現(xiàn)了什么？
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，認(rèn)識方向與距離對確定位置的作用。?置。?。學(xué)做偵察兵北南西東30°1號2號炮手200米方向：東偏北30°距離：1000米方向：北偏東30°距離：600
【摘要】植樹問題教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過畫線段圖，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系；過程與方法目標(biāo)：滲透數(shù)形結(jié)合的思想，培養(yǎng)學(xué)生借助圖形解決問題的意識；情感與態(tài)度目標(biāo)：感受日常生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點：理解段數(shù)與棵數(shù)之間的規(guī)律。教學(xué)難點：方法比規(guī)律更重要。教學(xué)流程：活
2024-12-17 20:06
【摘要】植樹問題教材內(nèi)容120－121頁上課時間總課時主備教師韓科杰第3課時教學(xué)要求知識與技能目標(biāo)：通過觀察、操作及交流活動，探索并認(rèn)識封閉線路上間隔排列中的簡單規(guī)律，并能將這種認(rèn)識應(yīng)用到解決類似的實際問題之中。過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力以及
2024-12-15 14:21
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