20xx人教版三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-11-17 22:40本頁面
【正文】
。的機(jī)會。
(2)在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，每個知識點(diǎn)上，適時引導(dǎo)，相機(jī)點(diǎn)撥，給學(xué)生”。
在課堂教學(xué)中確保雙基的基礎(chǔ)上，注意適時發(fā)展優(yōu)生的思維，培養(yǎng)優(yōu)生的能力，從而也帶動中差生的發(fā)展。
(五)課時安排：
第一單元課時
第二單元課時
第三單元課時
第四單元課時
第五單元課時
第六單元課時
第七單元課時
第八單元課時
第九單元課時
四、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的措施：
、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，確保每一個學(xué)生扎實(shí)掌握新知，鞏固舊知。
，學(xué)會分析數(shù)量之間的關(guān)系。
。
(四)教學(xué)難點(diǎn)：
。、理解軸對稱、鏡面對稱現(xiàn)象。
。
、減兩位數(shù)，會計(jì)算加減兩步式題。
，實(shí)驗(yàn)等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察，分析及推理能力，初步形成有序地，全面地思考問題的意識。
。會辨認(rèn)銳角，鈍角。初步認(rèn)識直角，銳角和鈍角。
，會量整厘米線段的長度。
，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。
。
二、本學(xué)期德育目標(biāo)：
，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。但仍有個別學(xué)生的行為較為散漫，聽課不專心，作業(yè)不按時完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都不太好。通過一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生們都養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
(3)開展?fàn)幾鲂±蠋熁顒樱恐芾靡还?jié)課的時間讓他們展示自己。
尖子生的培養(yǎng)
(1)課上除完成課堂作業(yè)外，給他們留一些有難度、有深度的問題，進(jìn)一步拓展他們的思維能力。一幫一、一對紅”。
(2)課堂練習(xí)中，督促他們認(rèn)真完成，遇到不明白的地方要大膽問。能利用估計(jì)，判斷解決問題結(jié)果的合理性。
增加與同伴合作解決問題的體驗(yàn)，能主動與同學(xué)共同進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，積極與同學(xué)交流自己在解決問題時的思考與所選用的方法。在理解面積含義及理解長方形、正方形面積計(jì)算方法的基礎(chǔ)上，主動解決一些有關(guān)的實(shí)際問題。
對學(xué)有余力的學(xué)生鼓勵他們積極參加拓展練習(xí)，課堂上準(zhǔn)備一些不同層次的練習(xí)激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)揮他們的潛力。
改革課堂教學(xué)的空間組織形式，采用問題式教學(xué)與小組合作交流等形式來揭示知識的規(guī)律和解決問題的方法，并在問題與合
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