20xx乒乓球比賽后總結(jié)范文(參考版)
2024-11-17 22:38本頁面
【正文】
。但是，由于部分學(xué)生水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處：如學(xué)生叫難接受等等。只有這樣訓(xùn)練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。其中初一年級羅甫、初二年級靳曉祥、李宏亮等技術(shù)較為全面。
活動時間定于第2周至18周，每周三下午第三節(jié)進(jìn)行，以實踐教學(xué)為主。 拉球的訓(xùn)練。 接發(fā)球的訓(xùn)練。 推擋的訓(xùn)練。 球感的訓(xùn)練。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。從而形成良性循環(huán)。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。在平時訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要，但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動作之后，同時向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況，使我們的學(xué)生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運動而練習(xí)這個技術(shù)動作。
為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式，從教師的指導(dǎo)到乒乓室的布置都要精心設(shè)計，力求有新意。教師對有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚，讓他們看到自己的成功。例如：在乒乓球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中，我就先讓學(xué)生進(jìn)行“捉球”游戲的練習(xí)。
(二)以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項訓(xùn)練的興趣。
向家長和學(xué)生宣傳乒乓球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，學(xué)生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。只有這樣訓(xùn)練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績
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