滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)用字母表示數(shù)(參考版)

【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)，同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù)，一個(gè)公式，一個(gè)表達(dá)式，并且能夠理解每個(gè)字母的含義。a2讀作“a的平方”，表示兩個(gè)a相乘。a2=a×aa2與2a的區(qū)別：a2=a?a2a=2?a=a?2

2024-12-16 21:58

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)用字母表示數(shù)(參考版)

【摘要】用字母表示數(shù)1、認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義和作用。并能用字母表示運(yùn)算定律與計(jì)算公式。2、學(xué)習(xí)省略乘號(hào)的書寫方法、平方的書寫方法，利用給出的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。3、初步體會(huì)在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系。引入：a=()b=()c=()d=(

2024-12-16 21:58

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)用字母表示數(shù)(參考版)

【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目的：。會(huì)用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式。，提高學(xué)生抽象概括能力。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，教會(huì)學(xué)生掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)用字母表示數(shù)的意義，掌握用字母表示數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生會(huì)進(jìn)行抽象概括。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、課前談話、激趣引入師生隨課件播放同唱

2024-12-12 22:12

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)用字母表示數(shù)課件(參考版)

【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)，要求同學(xué)們開動(dòng)腦筋將以前學(xué)過的運(yùn)算定律，計(jì)算公式，數(shù)量關(guān)系用字母表示出來。有一天妞妞和丫丫在一塊玩，丫丫說：“咱倆一塊玩吧，我比你大三歲，我是姐姐，有好玩的我會(huì)先給你玩！”，“謝謝姐姐！我想問個(gè)問題，我現(xiàn)在5歲了，那姐姐就是5+3等于8歲了，那我1歲的時(shí)候你多大呢？”妞妞說到。是1+3

2024-12-17 19:38

用字母表示數(shù)滬教版五上(參考版)

【摘要】徐紅m=n=a451293146813b7246m101214n18C+C+C=12C=96168

2024-12-15 09:18

五年級(jí)數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)(參考版)

【摘要】導(dǎo)入:你能用一首詩(shī)表示下列動(dòng)畫嗎?觀看動(dòng)畫無(wú)題一片二片三四片,五片六片七八片.九片十片十一片,落入花叢都不見

2024-11-16 17:31

滬教版五年下用字母表示數(shù)(參考版)

【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)，同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù)，一個(gè)公式，一個(gè)表達(dá)式，并且能夠理解每個(gè)字母的含義。a2讀作“a的平方”，表示兩個(gè)a相乘。a2=a×aa2與2a的區(qū)別：a2=a?a2a=2?a=a?2

2024-11-15 12:24

用字母表示數(shù)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)(參考版)

【摘要】用字母表示數(shù)宮尹小學(xué)李紅梅用字母表示運(yùn)算定律?加法交換律：a+b＝b+a?加法結(jié)合律：(a＋b）＋c＝a＋（b＋c）乘法交換律：a×b＝b×a?乘法結(jié)合律：(a×b)×c＝a×(b×c)?乘法分配律：（a＋b）

2024-12-15 09:18

用字母表示數(shù)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（西師版）五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)?用字母表示數(shù)表示：1表示：11表示：12表示：13兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再把第三個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第一個(gè)數(shù)相加，它們的和不變。

2024-12-15 09:18

西師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)用字母表示數(shù)課件(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（西師版）五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)?用字母表示數(shù)表示：1表示：11表示：12表示：13兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再把第三個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第一個(gè)數(shù)相加，它們的和不變。

2024-12-17 19:04

數(shù)學(xué)下冊(cè)用字母表示數(shù)(參考版)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，能用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系或計(jì)算公式，會(huì)根據(jù)字母所取的值口頭求簡(jiǎn)單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式的抽象過程，體會(huì)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)潔、便利，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的抽象性與概括性，發(fā)展符號(hào)感。教學(xué)要求擺1個(gè)三角形用3根小棒：1×3；擺2個(gè)三角形用小棒的

2025-01-17 14:29

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)(參考版)

【摘要】?若羌縣城西新區(qū)學(xué)校拜合提亞爾·麥合木提日常生活中你在哪兒見過字母？WC→衛(wèi)生間EMSVIPXJTVCCTV你在數(shù)學(xué)中見過那些字母？→郵政速遞公司→重要人物/貴賓→新疆電視臺(tái)→中國(guó)中央電視臺(tái)括號(hào)里可以填幾？?想一想：如果a-6=11，那么，a是

2024-11-26 01:13

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)字母表示數(shù)(參考版)

【摘要】用字母表示數(shù)教材研讀:1.經(jīng)歷抽象過程，體會(huì)用字母表示數(shù)的必要性。例1先告訴學(xué)生擺1個(gè)三角形要用3根小棒，讓學(xué)生計(jì)算擺2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)三角形所需小棒的根數(shù)，列出乘法算式，然后類推出擺a個(gè)三角形需要a×3根小棒。“a×3”這個(gè)式子既可以表示擺a個(gè)三角形所用小棒的根數(shù)，又可以表示擺a個(gè)三角

2024-12-13 06:31

滬教版數(shù)學(xué)五上用字母表示數(shù)課件之一(參考版)

【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)，要求同學(xué)們開動(dòng)腦筋將以前學(xué)過的運(yùn)算定律，計(jì)算公式，數(shù)量關(guān)系用字母表示出來。有一天妞妞和丫丫在一塊玩，丫丫說：“咱倆一塊玩吧，我比你大三歲，我是姐姐，有好玩的我會(huì)先給你玩！”，“謝謝姐姐！我想問個(gè)問題，我現(xiàn)在5歲了，那姐姐就是5+3等于8歲了，那我1歲的時(shí)候你多大呢？”妞妞說到。是1+3

2024-12-04 01:05

滬教版數(shù)學(xué)五上用字母表示數(shù)課件之二(參考版)

【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)，同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：1．初步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義和作用，能夠用字母表示學(xué)過的運(yùn)算定律與計(jì)算公式。2．初步體會(huì)在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系。12931468105137==30655687942

2024-12-04 02:19

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)用字母表示數(shù)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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