六年級語文教案——理想的風(fēng)箏(參考版)
2024-11-16 23:51本頁面
【正文】 七、讓我們來聽一首歌，送給許許多多像劉老師一樣的人?！ ×⒊鍪荆簞⒗蠋煱?，你在哪里我深深地﹑深深地思念你......指導(dǎo)有感情地朗讀。 五、所以在作者的心中，他非常愛劉老師，并且每想起就會想起那操場上放飛風(fēng)箏的情景，讀最后兩節(jié)，提出不懂得問題?！ ∷摹⒗蠋煹难詡魃斫虒ξ耶a(chǎn)生了怎樣的影響呢 ?。ㄕn件：課文每一件事的最后一句話）我考入了歷史學(xué)系，我知道了應(yīng)如何面對困難，學(xué)會愛別人，關(guān)心別人是多么令人難忘和感動，我也不得不思考一個正常人應(yīng)如何面對生活?！ ∪?、劉老師還愛什么從另外兩件事，運(yùn)用上面的學(xué)法，說說劉老師是怎樣一個人 愛祖國，愛學(xué)生?！ ±蠋熆偨Y(jié)學(xué)法：抓人物言行品味，抓作者的感受品味，這是學(xué)習(xí)寫
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