五年級語文學會看病教學設計4(參考版)

【摘要】1 五年級語文《學會看病》教學設計4 教學目標 1．認識11個生字。聯(lián)系上下文或查字典、詞典理解打蔫、殘忍、 喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安等詞語。 2．有感情地朗讀課文，...

2025-08-07 15:37

五年級語文學會看病教學設計4(參考版)

【摘要】 五年級語文《學會看病》教學設計4 教學目標 1．認識11個生字。聯(lián)系上下文或查字典、詞典理解打蔫、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安等詞語。 2．有感情地朗讀課文，...

2024-11-16 23:43

2022五年級語文學會看病教學設計4(參考版)

【摘要】 五年級語文?學會看病?教學設計4 教學目標 1．認識11個生字。聯(lián)系上下文或查字典、詞典理解打蔫、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安等詞語。 2．有感情地朗讀課文，...

2024-09-30 17:26

學會看病教學設計4(參考版)

【摘要】第一篇：《學會看病》教學設計4 《學會看病》教學設計 教學目標： 1、認識12個生字。借助字典、聯(lián)系上下文，理解有關詞語。 2、了解課文主要內(nèi)容，學習作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現(xiàn)人物...

2024-10-28 23:18

五年級語文教案——學會看病教案4(參考版)

【摘要】1 五年級語文教案——《學會看病》教案4 設計理念 以學生為主體，注意調(diào)動學生的生活經(jīng)歷與生命體驗，通過以 說與讀、讀與悟的結合，讓學生在閱讀中受到情感的熏陶，獲得思 想的啟迪，實現(xiàn)語文...

2025-08-06 19:50

五年級語文教案——學會看病教案4(參考版)

【摘要】 五年級語文教案——《學會看病》教案4 　　設計理念 　　以學生為主體，注意調(diào)動學生的生活經(jīng)歷與生命體驗，通過以說與讀、讀與悟的結合，讓學生在閱讀中受到情感的熏陶，獲得思想的啟迪，實現(xiàn)...

2024-11-16 23:43

2022五年級語文教案——學會看病教案4(參考版)

【摘要】 五年級語文教案——?學會看病?教案4 　　設計理念 　　以學生為主體，注意調(diào)動學生的生活經(jīng)歷與生命體驗，通過以說與讀、讀與悟的結合，讓學生在閱讀中受到情感的熏陶，獲得思想的啟迪，實現(xiàn)...

2024-09-30 16:43

五年級語文學會看病教學設計3(參考版)

【摘要】1 五年級語文《學會看病》教學設計3 ↘談話導入，揭示課題 1．談話導入。同學們，在你生病的時候，是自己一個人去醫(yī)院 看病還是由父母陪同你一起去醫(yī)院呢（學生回答）可是有這樣一位 母親在兒...

2025-08-10 09:07

五年級語文學會看病教學設計1(參考版)

【摘要】1 五年級語文《學會看病》教學設計1 設計理念 以學生為主體，注意調(diào)動學生的生活經(jīng)歷與生命體驗，通過以 說與讀、讀與悟的結合，讓學生在閱讀中受到情感的熏陶，獲得思 想的啟迪，實現(xiàn)語文工具...

2025-08-07 15:37

五年級語文學會看病教學設計2(參考版)

【摘要】 五年級語文《學會看病》教學設計2 　　學習目標 　　1．認識12個生字。借助字典、聯(lián)系上下文，理解有關詞語。 　　2．了解課文主要內(nèi)容，學習作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現(xiàn)人...

2024-11-16 23:43

五年級語文學會看病教學設計3(參考版)

【摘要】 五年級語文《學會看病》教學設計3 　　↘談話導入，揭示課題 　　1．談話導入。同學們，在你生病的時候，是自己一個人去醫(yī)院看病還是由父母陪同你一起去醫(yī)院呢（學生回答）可是有這樣一位母親...

2024-11-16 23:43

五年級語文學會看病教學設計2(參考版)

【摘要】1 五年級語文《學會看病》教學設計2 學習目標 1．認識12個生字。借助字典、聯(lián)系上下文，理解有關詞語。 2．了解課文主要內(nèi)容，學習作者通過人物語言和心理活動等 描寫來表現(xiàn)人物，體會母親...

2025-08-07 17:29

五年級語文學會看病教學設計5(參考版)

【摘要】1 五年級語文《學會看病》教學設計5 教學目標 1．認識11個生字，聯(lián)系上下文或查字典理解打蔫兒、殘忍、 喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安等詞語。 2．培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力...

2025-08-07 15:37

五年級語文學會看病教學設計1(參考版)

【摘要】 五年級語文《學會看病》教學設計1 　　設計理念 　　以學生為主體，注意調(diào)動學生的生活經(jīng)歷與生命體驗，通過以說與讀、讀與悟的結合，讓學生在閱讀中受到情感的熏陶，獲得思想的啟迪，實現(xiàn)語文...

2024-11-16 23:43

五年級語文學會看病教學設計5(參考版)

【摘要】 五年級語文《學會看病》教學設計5 　　教學目標 　　1．認識11個生字，聯(lián)系上下文或查字典理解打蔫兒、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安等詞語。 　　2．培養(yǎng)學生的...

2024-11-16 23:43

五年級語文學會看病教學設計4(完整版)

五年級語文學會看病教學設計4(更新版)

五年級語文學會看病教學設計4(專業(yè)版)

五年級語文學會看病教學設計4(留存版)