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正文內(nèi)容

20xx-20xx九年級(jí)物理全冊(cè)第19章第3節(jié)安全用電教案1(新版)新人教版(參考版)

2024-11-16 23:35本頁面
  

【正文】 。2.略。同時(shí)還可用粗糙程度不同的斜面,進(jìn)一步探究摩擦對(duì)機(jī)械效率的影響。探究 斜面的機(jī)械效率這個(gè)探究的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)測(cè)量斜面的機(jī)械效率,通過探究加深對(duì)機(jī)械效率的理解,摩擦是影響機(jī)械效率的重要因素之一,同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)利用斜面也可以省力。最后指出,提高機(jī)械效率有重要的經(jīng)濟(jì)意義,可以減少能耗,降低生產(chǎn)成本,應(yīng)對(duì)這 個(gè)問題重視。一臺(tái)機(jī)器所做的有用功與總功越接近,這臺(tái)機(jī)器的機(jī)械效率就越高。使用不同的機(jī)械來提起物體,我們希望做的額外功越少越好,或者說,有用功與總功越接近越好。例如用水桶從井里提水,目的是把水提上來,所以提水的功是有用功,提桶的功是額外功,而為了把水提上來,水桶是不可缺少的。通過討論,讓學(xué)生明白什么是有用功,什么是額外功。實(shí)際使用機(jī)械時(shí),人們總是希望額外功少些。然后引導(dǎo)學(xué)生分析每種情況需要做的功,引出有用功、額外功、總功的概念。說明與建議 有用功和總功,弄明白三幅畫的意思,然后討論用圖中三種不同方法,把100N重的沙子運(yùn)上三樓,哪種辦法最好。理解什么是機(jī)械效率。改進(jìn)方法:設(shè)計(jì)一個(gè)燒杯形狀的天平左托盤,測(cè)量液體質(zhì)量時(shí),將這個(gè)左托盤換上即可。改進(jìn)方法:在標(biāo)尺上安裝一個(gè)由小燈泡組成的照明電路進(jìn)行照明。(2)10, 91答案僅供參考:缺點(diǎn)1:老人看不清標(biāo)尺上的游碼所對(duì)的讀數(shù),改進(jìn)方法:在標(biāo)尺上安裝一個(gè)可以隨游碼移動(dòng)的放大鏡,將示數(shù)放大。()_______________________________________________________________()_______________________________________________________________()_______________________________________________________________1請(qǐng)你列舉出托盤天平的幾個(gè)缺點(diǎn),并針對(duì)這些缺點(diǎn)找到改進(jìn)的方法,至少要列出兩個(gè)缺點(diǎn)并加以改進(jìn)。C、把一粒大米放在一只小杯中測(cè)出其總質(zhì)量,再減去小杯的質(zhì)量D、取100粒大米稱出其總質(zhì)量為m,則一粒大米的質(zhì)量為m/100。小華想用天平測(cè)一個(gè)大頭釘?shù)馁|(zhì)量,把小華設(shè)計(jì)的稱量步驟重新整理出正確的順序是________(只填序號(hào))(1)把天平放在水平臺(tái)上;(2)把50個(gè)相同的大頭釘放在天平的左盤中,用鑷子加砝碼;(3)調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,直到天平橫梁平衡;(4)調(diào)節(jié)游碼直到橫梁平衡;(5)讀出總質(zhì),求出每個(gè)大頭釘?shù)馁|(zhì)量;(6)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上;已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平,移到另一張桌子上使用時(shí)()A、無須重新調(diào)節(jié)天平的平衡B、需要重新調(diào)節(jié)天平的平衡C、橫梁右端的螺母必須向左調(diào) D、橫梁右端的螺母必須向右調(diào)下列過程中,使用引導(dǎo)字的物體質(zhì)量發(fā)生變化的是()A、一杯“水”結(jié)成“冰”B、將一“礦石”由月球帶回地球C、將一“鐵塊”燒紅D、氧氣瓶中的“氧氣”被用掉了一半1一位同學(xué)在測(cè)量質(zhì)量時(shí),在天平的右盤中無論怎樣加減砝碼,都不能使天平平衡,可采用的方法是()A、移動(dòng)游碼B、調(diào)節(jié)平衡螺母 C、交換托盤D、移動(dòng)游碼并同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母1關(guān)于托盤天平的使用,下列說法不正確的是()A、被測(cè)的物體應(yīng)放在左托盤、砝碼應(yīng)放在右托盤B、被測(cè)的物體的質(zhì)量不能超過天平的稱量C、稱量時(shí),可調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母,使天平平衡D、天平平衡后、被測(cè)的物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值。用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼相當(dāng)于向天平______盤里_____。(1)310t=_________kg=_______mg.(2)10g=________kg=、質(zhì)量最接近50g的物體可能是()65 6A、一粒砂子B、一只雞蛋C、一支鋼筆D、一只母雞在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí),首先應(yīng)將天平放在_______;然后將游碼移至_______,再調(diào)節(jié)______,使指針指在_______。答案:E、D、B、C、A。思路分析:使用天平稱量液體質(zhì)量時(shí),通常先測(cè)出空容器的質(zhì)量,然后再向容器中加液體,稱出液體和容器的總質(zhì)量,計(jì)算出液體的質(zhì)量。答案:①將天平橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);②將最小質(zhì)量的砝碼退回砝碼盒,移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼。思路分析:天平的指針是與橫梁連在一起的,指針向上指向分度盤,指針向右偏,右邊下沉,若在稱量前,必須將天平右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)。答案:1個(gè)100g,6g第三階梯 [例7]一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是()A、B、6kgC、60gD、60mg思路分析:解此題關(guān)鍵是對(duì)質(zhì)量的單位,尤其是國(guó)際通用的質(zhì)量單位千克的大小以及日常生活中常見的物體質(zhì)量都要有具體的感性認(rèn)識(shí),一般20個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1kg,把題中的A、C、D三選項(xiàng)的質(zhì)量單位都換算成千克作單位,則A為60kg,比較一下應(yīng)選C。[例6]有一架托盤天平,橫梁標(biāo)尺上的最大刻度為10g,測(cè)量前天平已調(diào)好,砝碼盒內(nèi)配有100g的砝碼1個(gè),50g的砝碼2個(gè),20g的砝碼2個(gè),10g的砝碼1個(gè),現(xiàn)用此天平稱出106g的金屬小顆粒,為測(cè)量方便此見,應(yīng)在左盤中加入______砝碼,游碼應(yīng)對(duì)準(zhǔn)______g的位置,在右盤中放入小顆粒,通過增減小顆粒,使天平平衡,即得到106g的金屬小顆粒。[例5]一同學(xué)用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量,在調(diào)節(jié)天平時(shí),他把天平放在水平工作臺(tái)上后,忘記了移動(dòng)游碼,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,測(cè)量時(shí),物體放在左盤,在右盤中放入50g、10g、5g的砝碼各一個(gè),指針恰好指在分度
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