【正文】 ，因為明天日出還會升起；我們可以錯過一輪明月，因為抬頭可以看到滿天的星星；但是我們不能錯過奮斗的三月，奮斗的四月，汗水浸透卷軸的五月，六月的騰飛！六月展開的翅膀，注定了我們人生的軌跡；六月的飛翔，決定了我們一生的旅程！所以，努力吧，盡自己最大的努力，在剩下的80天里，留下你生命中最美好的回憶。沖刺階段很重要。想努力，鐵杵磨成針。他想沖自己。但是，我們還有80天，還有80個破落的夜晚要流汗3000。三千顆苦澀的眼淚，卻冒汗如雨，讓你的夜枯萎。未來很遠，炎黃應該穿金衣。很難在不知不覺中擺脫痛苦。也曾畏以為，只為羨鰲拜。我曾經讀過一個闕字，是這樣寫的。相比之下，我們現(xiàn)在不是更注重物理化學實驗嗎？所以最近一段時間需要努力鍛煉，保證自己的運動成績；認真做實驗，讓這一兩個月生個傲人的成績！八十天，很短，就像生命長河中的滄海一粟；八十天足夠改變我們的生活了。但是物理化學實驗相當于歷史和地理。雖然許多學生取得了令人滿意的成績，但有些學生仍然覺得他們的成績不令人滿意。如果體育一舉拿下A，那么在填報志愿的時候，就多了一份保障，多了一份信心。不久之后，就是體檢了。如果沒有得到第一選擇，只能錯過高中。要結合自己的情況，分析自己的優(yōu)缺點，確立切實可行的目標。到底是該努力笑到最后，還是該松一口氣，懷念理想的高中？我想每個人都想笑到最后，和朋友一起度過高中時光，學習更多的知識。是的，我們即將迎來人生的第一個轉折點，即將面臨改變命運的時刻！三年流汗流淚，有人歡喜有人愁。希望同學們在高考動員大會上的這個發(fā)言也能給你一些感受。到時候，你可能就懂青春了。高考可能是很多人第一次為自己的目標奮斗?！碧觳桓?，海不遠。學海無涯，蜀山有路，苦盡甘來；人生有岸，持之以恒，風雨后見彩虹。當我們高三的時候，我們不再迷茫。為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，你會發(fā)現(xiàn)不足，為以后東山再起打下基礎。用平靜平和的心態(tài)，面對失敗，我們也會坦然坦然。同時，良好的心態(tài)和科學的方法也是我們成功的必備素質。滿足于享樂，不為生命之花而努力奮斗的人，永遠看不到生命的輝煌，聞不到生命的芬芳。毫無疑問，這條奮斗之路將充滿坎坷和荊棘。我們有很好的理想。我們來看看。恭喜你的高考經歷，祝你最后一戰(zhàn)漂亮！xx年高考的勝利，一定會屬于三中的學生！高考考前動員大會發(fā)言稿3尊敬的領導、老師、親愛的同學們：我還記得謝謝先生，他在300天的宣誓會上，充滿了斗志，現(xiàn)在仍然值得記住。每多一分鐘的努力都會給你另一個自信的理由。鳳凰涅槃，五百年后重生，現(xiàn)在前方一米就是天堂。除了你自己，沒有人能打敗你。人不是為失敗而生的。我們不能輕易接受放棄。十年磨一劍，曾經的電力雷霆萬鈞，終于戰(zhàn)斗的號角即將吹響，也許你會有點忐忑，因為一跌二絆三撞讓自信在無奈中輕易絕望。記得老師們太慢，吊扇轉身休息，鮮花開放感謝，校園里的一切都被你的汗水和笑聲深深銘記。你的老師和父母見證了你日復一日，年復一年的汗水、努力、收獲和成長。三年了，你心中的夢成了夜空中的星星，時而清澈時而幽幽，指引你一路走向星空。如果我們把這當成歡送會，作為高二高一的同學，我們能給你的不僅僅是祝福，更是祝福。同學們，高考的號角已經吹響，征帆已經高揚，怎么辦?亮劍而上!在這里，我代表全校師生為你們祝福，祝同學們高考順利，心想事成!高考考前動員大會發(fā)言稿2高三大四學生：今天離高考還有xx個月xx天。學習戰(zhàn)士許三多、冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅持考到最后一科，做好最后一題，堅持最后一秒鐘!我們知道，在高考期間：我們班主任始終會和同學在一起，及時了解大家的思想生活情況，做好服務工作，站好最后一班崗?！安粸轭}易而喜，不為題難而悲”。這些老師會交給你們的，要學會“會做全做對，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費。要做好思想和物質準備。保持高度的細心：高考靠實力，拼毅力，更是細心大比拼。把6號當作星期二，晚上不要過早休息，如果太早，躺在床上睡不著，會影響自己的情緒。抓住最佳記憶時間。學習休息應按照平時的規(guī)律進行，不能打亂。做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術上重視困難。有人說，高考，四分考實力，六分考心理，也許有夸張的成分。我也告訴你，你不是普通學生，你是上了十二年學的學生，你是高三學生，你一定能做到!你今晚就能做到!我希望大家把高考的7號8號調整到星期三狀態(tài)。每當進入排練場，看見你們唱響畢業(yè)歌時的神采飛揚，我的心告訴我：你們真是很棒!真是太喜歡歡你們了!真是很留戀戀你們!今天是六月一日，兒童節(jié)不再屬于你們，你們都已長大，而且即將步入高考考場!我不斷告誡自己，現(xiàn)在不是留戀時候，不是惜別時刻，而是要為你們做好服務!為你們鼓勁!為你們加油!十年磨一劍，六月顯鋒芒!細心的同學會發(fā)現(xiàn)，高三的黑板上“六月試鋒芒”改成了“六月顯鋒芒”高考不是試的，是要你亮劍顯鋒芒的!我也告誡大家，在這備考的最后六天，不是留戀時候，不是惜別時刻!而是要靜下來，熱鬧是他們的!你要獨享這高考前的適度緊張，考前努力和勤奮。龐校長的致辭飽含深情，更像一個父親為遠行孩子的教誨，李環(huán)老師道出了我們全體教師的心聲——xx屆的同學們，感謝你們!留戀你們!衷心祝福你們!每當走進高三的教室，看見你們奮筆疾書的身影。待到來年六月八，我花開后百花殺。同時，我們又不能盲目樂觀，不要因為暫時的成績，變得自滿、浮躁，失去耐心，xx天，一以貫之的是踏實，必須有把板凳坐穿，把書本翻爛的覺悟。但最終迎戰(zhàn)高考的還是你們。接下來我們面對的敵人必將更加強大，我們必須全力以赴，不能有絲毫懈怠，為了老師的信任，家長的期待，同學的承諾，為了自己的青春芳華，拼吧，同學們！我知道，但20xx屆全體老師，將全程為你們保駕護航，我們會認真講好每一節(jié)課，耐心指導每一個問題，悉心解決每一個困難。憶往昔，崢嶸歲月稠。高考考前動員大會教師發(fā)言稿12尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：大家上午好！今天我們在這里舉行20xx屆高考xxx天沖刺動員大會，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。尊敬的老師們，我們戰(zhàn)斗在同一個戰(zhàn)壕，比誰都能體會這個過程的艱辛，我們對教材的每一次認真鉆研，與學生每一次的傾心交流，也許都會成為他們前進的動力，不是每一粒種子都會發(fā)芽，但是每個孩子都會長大，無論我們的個性如何，能力如何，不管別人對我們有怎樣的評價，當我們面對已經長大成人的學生時，我們可以坦然地說：“我盡了自己最大的努力，我無愧于心?；蛟S有人慨嘆曾經的時光已經虛度，但是你要明白今天振作依舊不晚，歲的生命與歲相比，寫滿了輕，輕的生命，不懂得追求閃亮的人生，勢必是一個讓人遺憾的生命；我們不能讓生命留下遺憾，從現(xiàn)在起，我們必須馬上投入戰(zhàn)斗。同學們，你是否還在那里沉迷于游戲，不可自拔？是否還迷失在生活的小浪花里，找不到方向？是否還在那里猶豫徘徊受到強烈的震蕩，我們不能讓輕的生命枯萎，我們應凝聚全身的力量，在決戰(zhàn)時刻奮力拼搏，請記住你并不是一個獨立的個體，你滿載著父母的期望，甚至肩負著振興一個家庭的重任?！毕胍幌耄@話不無道理，出生不由我們自己選擇，成家立業(yè)，工業(yè)交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的！或許有的人抱怨自己沒有出生在一個富貴之家，沒有一個可以讓自己依靠的好爸爸，也有人抱怨自己出生在一個偏遠的小鎮(zhèn)，遠離大都市的繁華，當然也不會有人在那里暗自慶幸，父母能為自己創(chuàng)造一個好的未來。的確哪個青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫一段輝煌？哪個有志之人不想讓自己的激情煥發(fā)出動人的樂章？當別人創(chuàng)造出驕人的成績時我們滿懷羨慕之情，當鮮艷的紅榜向社會昭示一些天子驕子的成功時，我們自己也充滿了向往，但是世上哪有隨隨便便地成功？怎么可能輕輕松松就得到鮮花的簇擁？只有受過傷的手指才能奏出動人的樂意，唯有艱苦卓絕的付出才能寫就一段值得驕傲的人生故事。是成竹在胸，穩(wěn)操勝卷，渴望在考場上大顯身手，還是為自己的知識儲備還有夠豐厚而感到惴惴不安？人，最大的弱點就是失去時才懂得珍惜，我們不能做這樣的愚者。高考考前動員大會教師發(fā)言稿11尊敬的各位激、各位老師、親愛的同學們：大家早上好！在這收獲的季節(jié)里，我們在此隆重集會，雖然我們所從事的職業(yè)不同，有著不同的人生軌跡，但一個同的目標將我們緊緊地聯(lián)系在一起，為了這個目標，我們期待著，期待著下一個收獲季節(jié)的到來。四是向課堂45分鐘要成效，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權。將教材知識形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾章、幾單元、幾節(jié)，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以一目了然了，往后的查漏補缺就有了可能。一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數(shù)，并形成一個總的印象。三是堅持以“沒有只有更好”的標準從嚴要求，不自滿，不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，努力超越自我，去奪取高考的成績，成就自我。為此，一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。要提高應戰(zhàn)高考的實力，在于同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。面對高考，家長反復叮嚀，老師循循教導，學校一再激勵。要做到高考未了，奮斗不止。甚至要有“為了金榜題名，為了人生發(fā)展，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想。而要成為這樣的強者，就必須保持愛拼才會贏的精神狀態(tài)，就要有頑強的意志和毅力，這樣，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。每個同學都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。衡量我們成功的`標準是什么？是抵制誘惑；是挑戰(zhàn)自我；是不斷奮進；是持之以恒。那么在這最后的275天，如何更有效地進行復習，全面提高沖刺高考的成功率呢？在此向同學們談幾點認識：第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。現(xiàn)在，離高考僅275天，是到了亮劍展雄風的時刻了；是到了揚鞭策馬，百米沖刺稱雄的時刻了，珍惜這275天，跨越這最后的征程，沖關奪冠，圓青春夢想，揚人生志氣，展人生價值。因為我們在收獲——屆滿樹金秋的碩果之后，又看到——屆累累的果實掛滿枝頭，怎能不讓人歡欣鼓舞呢？歲月匆匆，白駒過隙。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。同學們，請記住，在這二百天中，我們全體高三老師將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟！永遠做你們最堅強的后盾！同學們，努力吧！200天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實，天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。同學們，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們堅定的足跡。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我都無怨無悔。第三、要有“猝然臨之不驚，無故加之不怒”的平穩(wěn)心態(tài)。在這關鍵的200天中，不管碰到什么困難、遭遇什么挫折，不管某次考試成績是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從失誤中找準努力方向。兩軍相逢強者勝?！甭肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運就在我們自己的手中。有了這種信心與氣概，才會在決戰(zhàn)決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的步伐。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。作為高三教師，我倍感榮幸和自豪，請允許我代表全體高三老師向與會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體同學致以美好的祝福！作為同學們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的時節(jié)。我們的課堂千萬不能成為教師一個人的舞臺，課堂教學更不能只有教師一個人的聲音。我建議老師上課時要有激情，用你的激情激發(fā)學生的激情；語言要幽默有趣，為學生營造輕松的學習氛圍。首先，我們的教學要能夠引起學生的興趣，使他們愿意聽。教師的教學水平再高，如果不能落實到學生的表現(xiàn)上，這樣的教學就沒有意義。學生的能動性問題。課本中的材料，即使是參考資料，也不能忽視，要多角度分析，用其它框題的知識來分析。第二種方法，學生感覺是炒冷飯，會感到枯燥乏味，激發(fā)不了學習的欲望。因此，切忌拋開課本來復習。相比較而言，我最反對的是第一種傾向。教材的基礎性問題。如果現(xiàn)在不解決，一旦問題多了，解決不了，學生的自信度就會降低，學習的積極性也會受到很大影響。第四要保證學生的疑難問題及時解決。第三要保證學生對時間的充分利用，在一定程度上，我們要督促學生認真學習。其次，要保證大部分學生能夠理解并初步運用。我們不追求學生每分鐘都有所得，但是一定要保證學生每節(jié)課都有所得。在復習的過程中，大部分老師很重視時間的利用。明年再關注，效果就不是很好。過去，有些班級，每次考試學生的平均分都不錯，原因就在于學生的成績陰差陽錯。這一點，我們過去做得不夠。我們的教學要關注全體學生，根據(jù)班級中等生的情況設定教學的基點。一個老師帶不同的班級，由于不同班級的學生的情況不同，我們的教學也應該有所區(qū)別。教學的針對性還要表現(xiàn)在對學生學情的準確把握。有些老師甚至對一些學生已經掌握的問題反復講，抓不住重點，這樣就危險。高考中的難點就是我們在教學要突破的問題，高考中的重點就是我們在教學中要花大功夫解決的問題，高考中要運用的能力就是我們在教學中應該培養(yǎng)的能力。教學的針對性問題。大家要在班主任的統(tǒng)一要求下，合理分配教學時間，合理安排重點關注對象。大師一看我，就輕輕地點點頭，拉長聲音：“哦——”大師又低為大家可以分工合作?？墒强荚嚦煽內匀缓懿焕硐搿？荚囀且粓鲎晕覍υ?，不要受外屆干擾。我啥都不會，百無聊賴，只好胡翻試卷！”第三次高考就這樣無疾而終。交卷走出考場，我面對后面的同學深深地鞠了躬：“哥啊，你是真學霸！答題速度真快。我的心一下子掉進無底深淵：“天啊，題目這么簡單，我咋答得這么慢？”我的心性大亂。我的心一緊：“我覺得第一題還是挺難的，怎么他都做完了？”于是我連忙加快了進度。本來心靜如水，底氣十足。因為如果我不和同學對答案，即使我的作文題目離題了，由于自己不知道，后面的其他科目考試也不會受影響?！蔽摇把健钡匾宦暣蠼?，仰面跌倒，后腦勺重重地撞在臺階上。我故做深沉狀：“今年的作文題目確實有點怪啊，以‘干旱’的‘旱’為話題，真是有點意思。經過一年的精心復讀，我迎來了人