重慶市中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格(參考版)
2024-11-16 23:27本頁(yè)面
【正文】 本人符合受聘中教一級(jí)教師崗位的資格，特提出申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)考察。作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在利用現(xiàn)代教學(xué)手段方面，一直走在學(xué)校教育的前線(xiàn)。進(jìn)入小學(xué)后，利用大學(xué)學(xué)過(guò)的辦公自動(dòng)化技術(shù)，深入學(xué)習(xí)并掌握了課件制作的基本方法，充分利用學(xué)校先進(jìn)的多媒體教室，讓先進(jìn)的教學(xué)手段流于課堂，走進(jìn)學(xué)生。能不斷學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，積極探索課堂教學(xué)的新思路。在教學(xué)工作中，本人能夠做到每一課都做到有備而來(lái)，課后及時(shí)作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思，提升上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實(shí)自己。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生。第四篇：同志申報(bào)評(píng)審中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格目錄包天強(qiáng)同志申報(bào)評(píng)審中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格 輔助材料目錄一、單位推薦材料??????????????????????????? 1二、業(yè)務(wù)工作總結(jié)??????????????????????????? 3三、專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)復(fù)印件???????????????????????? 6四、初級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)復(fù)印件??????????????????? 7五、中學(xué)二級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書(shū)復(fù)印件?????????????? 8六、師德表現(xiàn)考核表??????????????????????????9七、獲獎(jiǎng)材料證書(shū)及復(fù)印件 2003年撰寫(xiě)的《淺談初中語(yǔ)文素質(zhì)教育的實(shí)施》獲縣“三等獎(jiǎng)”?????10 2003年輔導(dǎo)的學(xué)生在省中學(xué)生十六大知識(shí)競(jìng)賽中獲得“二等獎(jiǎng)”?????16 2005年榮獲柳樹(shù)片區(qū)教育形象年“優(yōu)秀班主任”????????????17 2005年榮獲柳樹(shù)鎮(zhèn)第三中心小學(xué)學(xué)?！皟?yōu)秀教育工作者”???????? 18 2005年榮縣教育局評(píng)為基礎(chǔ)教育課程改革工作“先進(jìn)個(gè)人”??????? 19 2007年獲柳樹(shù)鎮(zhèn)第三中心小學(xué)學(xué)?！跋冗M(jìn)教育工作者” ???????? 20八、教育教學(xué)科研材料文章《淺談新課堂理念下農(nóng)村學(xué)生的作文教學(xué)》在《遂寧日?qǐng)?bào)》總第3479期（國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN510105）????????????????????????? 21創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課《繁盛一時(shí)的隋朝》獲柳樹(shù)片區(qū)“二等獎(jiǎng)” ???????? 22九、2004年至2006年（屆滿(mǎn)）考核表復(fù)印件及證書(shū)復(fù)印件……………………… 27十、繼續(xù)教育材料普通話(huà)水平測(cè)試二級(jí)乙等證書(shū)復(fù)印件…………………………………………… 49 2005年至2007年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)登記復(fù)印件…………………………………… 50教師職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)復(fù)印件…………………………………………………… 53教師信息技術(shù)等級(jí)檢測(cè)合格證書(shū)復(fù)印件………………………………………… 55第五篇：一級(jí)教師任職資格申請(qǐng)書(shū)中教一級(jí)任職資格申請(qǐng)書(shū)尊敬的職稱(chēng)評(píng)定委員會(huì)：本人**，于2010年6月畢業(yè)于**學(xué)院地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后積極響應(yīng)政府號(hào)召加入資教生行列，于浠水縣**高中從事兩年地理教學(xué)工作，2012年考上湖北省省編教師后，一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作六年多。㈨過(guò)去有關(guān)規(guī)定與本條件不一致的，以本條件規(guī)定為準(zhǔn)。㈦論文、著作、課題均為任現(xiàn)職以來(lái)所取得且與申報(bào)學(xué)科相關(guān)的成果。㈥各學(xué)科門(mén)類(lèi)除有特別說(shuō)明外，核心期刊以北京大學(xué)圖書(shū)館公布的《中文核心期刊目錄》為準(zhǔn)。內(nèi)刊：《重慶教育》、《重慶教育論叢》、《電教世界》、《三峽教育》、《基礎(chǔ)教育》、《重慶招考信息報(bào)》、《體育科學(xué)研究》。㈤論著論文：含譯著、研究報(bào)告（調(diào)查報(bào)告、教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等）、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例。㈣課題（項(xiàng)目）認(rèn)定：國(guó)家級(jí)指國(guó)家社科、國(guó)家自然科學(xué)及全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題，市級(jí)指市社科、市科委及市教育科學(xué)規(guī)劃課題，區(qū)縣級(jí)指區(qū)縣科委或教委立項(xiàng)的課題。㈢證書(shū)認(rèn)定：國(guó)家級(jí)指國(guó)家有關(guān)部委或部委的有關(guān)司局或司局事業(yè)單位、全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)頒發(fā)的證書(shū)；市級(jí)指市級(jí)委辦局或委辦局委托下屬事業(yè)單位、全國(guó)二級(jí)學(xué)會(huì)、市一級(jí)學(xué)會(huì)頒發(fā)的證書(shū)；區(qū)縣級(jí)指區(qū)縣委辦局或下屬事業(yè)單位、市二級(jí)學(xué)會(huì)、區(qū)級(jí)學(xué)會(huì)頒發(fā)的證書(shū)。㈡教學(xué)考評(píng)方法：由學(xué)校鑒定并公示（初評(píng)），必要時(shí)由區(qū)縣審核（復(fù)評(píng)）、市級(jí)抽評(píng)。第五條 附則㈠本申報(bào)評(píng)審條件只是申報(bào)評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格的基本要求。⑶作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)有較強(qiáng)的教育行政管理能力；公開(kāi)發(fā)表過(guò)教育行政管理方面的論文或在本系統(tǒng)（本行業(yè)）獲得過(guò)教育行政管理方面優(yōu)秀或先進(jìn)等表彰獎(jiǎng)勵(lì)。3．鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師 具備下列條件之一：⑴在內(nèi)刊上發(fā)表論文1篇；⑵參加區(qū)縣級(jí)教研部門(mén)（學(xué)會(huì)）組織的學(xué)術(shù)交流并獲區(qū)縣級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)；⑶參編論著教材8千字； ⑷參研區(qū)縣級(jí)課題1項(xiàng)。1．重點(diǎn)中學(xué)（示范校）教師及教研員 具備下列條件之一： ⑴公開(kāi)發(fā)表論文3篇；⑵參加市級(jí)教育行政主管部門(mén)、市級(jí)教研部門(mén)、市一級(jí)學(xué)會(huì)（含專(zhuān)業(yè)委員會(huì)）組織的學(xué)術(shù)交流且獲得二等獎(jiǎng)的論文3篇；⑶參加國(guó)家有關(guān)事業(yè)單位、全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)（含專(zhuān)業(yè)委員會(huì)）組織進(jìn)行的學(xué)術(shù)交流且獲得三等獎(jiǎng)的論文3篇；⑷在有關(guān)內(nèi)刊上發(fā)表論文4篇； ⑸參編論著教材2萬(wàn)字； ⑹主研市級(jí)及以上課題
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