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老師的評語及擴展資料(參考版)

2024-11-16 23:11本頁面
  

【正文】 該生在實習(xí)期間工。該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。該實習(xí)生同志待人誠懇,作風(fēng)樸實。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。該實習(xí)生同志踏實肯干,吃苦耐勞。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實習(xí)的目的。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,熱愛本職工作,關(guān)心愛護學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。精力充沛,學(xué)習(xí)有熱情,這是你進步的有力保障。10. 你的優(yōu)點一如太陽的光輝,是任何烏云都無法遮蔽的,你活潑、開朗、自強、向上,多才多藝,顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。你有獨立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見。9. 如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí),認真踏實地做好本職工作。平時似乎默默無聞,我卻分明看到你奮力拼搏的身影。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路,收獲的是歡笑。憂的是主動性還不夠,學(xué)習(xí)的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。生活中的你能夠較好的認識到學(xué)習(xí)的重要性,但有時卻不能嚴格要求自己,有時活潑好動的特性占據(jù)上風(fēng),影響了你的進一步發(fā)展,實在是令人感到遺憾。在學(xué)生中,該生有很高的威信,在同學(xué)有困難的情況下,熱心為同學(xué)服務(wù)解決,是同學(xué)的知心人,老師的好助手。5. 該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,日常表現(xiàn)突出,在學(xué)習(xí)生活中認真勤奮,刻苦努力,在校園生活中,團結(jié)同學(xué),勤勞務(wù)實,為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。如果在未來的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長補短,一定會取得長足的進步。希望在今后的學(xué)習(xí)中,能多與同學(xué)交流,多向老師請教,在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)提高學(xué)習(xí)效率,爭取更大進步。讓事實證明:你是最棒的!3. 在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。你的努力換來了優(yōu)異的成績,但離第一名卻還有一步之遙。2. 你穩(wěn)重大方,學(xué)習(xí)刻苦,做事認真,熱心幫助他人,深得老師同學(xué)喜愛。學(xué)習(xí)過程中,自制力較強,能保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,日積月累,循序進步。面對生活的難題該生從來不畏縮,也從來不沮喪,因為該生相信生活并不是一成不變的糟糕,就像羅丹說的:生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。該生在學(xué)校遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛祖國。小鳥只有展翅才能飛翔,孩子動腦的同時還要動手。該生堅毅,踏實,熱情,勤學(xué)上進,不因勝利而得意忘形,也不因挫折而輕言放棄,樂于幫助同學(xué),為同學(xué)們信任和喜愛。語言表達能力強善于言談參加過辯論賽。學(xué)習(xí)努力,勤奮,好問,認真。你是一個認真負責(zé)的好班委,吳老師的好幫手。熱愛學(xué)習(xí),就一定會愉快入迷。是一名熱愛學(xué)習(xí),樂于助人,積極向上的學(xué)生。該學(xué)生有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,會積極完成各科的作業(yè),勤于思考。成才先成人,該生始終認為學(xué)會做人事最基本和重要的。該同學(xué)立志做一個有素質(zhì),有知識,品德高尚的高素質(zhì)的高中生。性格沉穩(wěn),心態(tài)平和,有良好的心理素質(zhì),有聰明的頭腦。踏實的作風(fēng),孜孜不倦的嚴謹態(tài)度,始終以平和,積極的心態(tài)面對生活和學(xué)習(xí),嚴于律己,品行端正,為人誠懇,待人友善。在家中是父母眼中的乖乖女,孝敬父母盡量減少父母的負擔(dān)。關(guān)心集體利益和活動,樂于助人勤勞肯干,身體素質(zhì)良好,經(jīng)常參加各種班級和學(xué)校組織的活動。積極參加學(xué)校的活動,重視集體榮譽,審美觀強,熱愛美的事物。她熱愛運動,身體素質(zhì)好,喜歡籃球,乒乓球等運動?;顫娍蓯?,真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子,馬虎大意也使你成為一個小淘氣,能改一改嗎?該生是一名遵規(guī)守紀的學(xué)生,不違反校規(guī)校紀。該生喜歡交朋有,用真心對待每個人,與同學(xué)關(guān)系融洽,雖然在平時的學(xué)習(xí)和生活中該生還有很多不足之處,但該生會盡該生最大的努力去彌補這些不足。無論做什么事該生都嚴格自己盡最大的努力去做好每件事,因為始終相信有付出總會有回報,在學(xué)習(xí)上,該生很刻苦,會用正確的態(tài)度對待學(xué),平時生活中積極鍛煉,所以身體健康,班里有活動該生很積極參加希望通過參加來鍛煉自己。該生對待學(xué)習(xí)認真刻苦,盡自己最大的努力去做學(xué)習(xí),努力提高自己的文化素養(yǎng)。熱愛班集體團結(jié)同學(xué)。該生是一個積極樂觀的人,因為該生始終相信‘沒有過不去的橋,只有走不完的路’。不管遇到多大的困難,該生都不怕。該生是一個性格活潑開朗的女孩。成功是屬于最有力量的人。勤奮好學(xué),思維敏捷,是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。該生熱愛祖國,有強烈的民族榮譽感,積極維護祖國民族尊嚴。該生熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,有很強的毅力,凡是自己認準的事情,就絕不會輕易放棄,且做事認真,有很強責(zé)任心。孩子,學(xué)著把逆耳的忠言和意見作為行動的指南吧!該生自覺遵守中學(xué)生守則,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),禮貌待人,性格外向。該生熱愛科學(xué)勤奮好學(xué),有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),做事腳踏實地,毅力堅韌,不畏困難,百折不撓,從不輕言放棄。該生德智體美兼有德一位有理想,有目標,有動力熱愛生活的人。這學(xué)期,你各方面不像以前那么突出,可老師相信你很有潛力,會再次像金子一樣發(fā)光。他最擅長的是唱歌,他對生活有積極樂觀的態(tài)度,在實踐中實現(xiàn)自己的價值,在學(xué)校的生活中該生自覺遵守中學(xué)生守則。該生不管做什么事情都會認真的對待,而且能吃苦,他相信苦盡甘來。該生熱愛祖國,有強烈的民族榮譽感,積極維護祖國民族尊嚴。該生熱愛生活,對待生活積極向上,有很好的思想道德修養(yǎng),心理素質(zhì)好。該生團結(jié)同學(xué),禮貌待人,性格外向。該生學(xué)到了很多做人的道理,思想也有了很大的提高,該生做事的原則是不能事事成功,但是事事全力以赴。喜歡和同學(xué)交流并解決問題。拉著你的小手,看著你無瑕的面孔,我心里多么快樂!孩子,遠離小馬虎,行嗎?該生與同學(xué)之間和睦相處,樂于幫助他人,珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人交往注重?zé)捑嚯x的接觸社會,品味生活的酸甜苦辣。能與同學(xué)和諧相處融洽和睦,愛好體育,敢講真話能做實事,善于思考,具有較強的辦事能力,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。該生富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦,愛好體育,敢講真話能做實事,善于思考學(xué)習(xí)認真,上進心強思想純樸,待人隨和誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。有禮貌,愛勞動,發(fā)言積極。孩子,讓我們共同營造一片愛心世界。課余時間,積極參加學(xué)校組織的各種活動,在活動中學(xué)會堅強勇敢和團結(jié)。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,該生勤奮刻苦,努力充實自己,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了較為扎實的基礎(chǔ)知識,獲得“三好學(xué)生”的稱號,受到老師的肯定,樹立良好榜樣。老師告訴你,你很可愛,大家都喜歡你,以后多與老師、小朋友說說話,好嗎?老師的評語13情境描寫調(diào)動起懸念;充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動簡要敘述前因,進行鋪墊這一部分可以加入對話或者一些心理描寫將…改成…更合適些,自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動敘事中夾寫景,以已度人,將心比心擬人化語言使文章更顯得生動活潑外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象1過渡自然,每一段交待得很清楚1這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動1字是人的臉,這次作文書寫有明顯進步,你的臉上也光彩多了不過,你一向討厭的錯別字老跟著你,給你的作文蒙上了一層陰影我為你開一劑良方:不會寫的字問字典,寫完作文后,請教老師或同學(xué),你愿意試一試嗎?1從你的這篇文章,我仿佛看到了世紀的巴金!”你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個堅強的孩子,是個懂事的孩子,因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作我為有你這樣的學(xué)生而高興,只要把握住今天,你的未來一定會是美好而幸福的一只不起眼的丑小鴨,飛進了我的叢林,我憐愛她的自卑和嬌弱,我欣賞她的誠實和坦率,我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼你信嗎?這樣一只丑小鴨,真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝1縱觀全篇,文章筆調(diào)清新生動,形貌繪聲繪色,消息聯(lián)合,從近處的晨霧寫到遠處的日出,從空中的樹葉,寫到地上的小草,從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥,層次清楚,層次清楚,讀后使人如臨其境1小作者運用了動點視察的要領(lǐng)對xx晨色舉行了生動的形貌,字里行間飽含著小作者對xx對大天然的熱愛之情1文章借助富厚的想象,運用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫,使語言流暢優(yōu)美,文章生動傳神1xx四序景致真美,你的習(xí)作層次清楚,內(nèi)容富厚,用詞尤為生動準確1小作者寫了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校,把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來,景中有人,以景襯人在你的筆下,冬天xx的景致形貌得細致入微,語言通徹流暢文中的比喻擬人修辭伎倆的運用,增加了作文的生動性意見意義性,如能在如許的景致中放入人物運動的形貌,那作文會增色不少!老師的評語14她性格活潑開朗,思想品質(zhì)良好。你更喜歡音樂活動,總能看見你臉上洋溢著燦爛的笑容。你是一個很棒的孩子,如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。你的自理能力很強,自己的事情都能很好的完成。?你笑起來真的很可愛,虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱情的小朋友。你對老師有禮貌,積極參加體育鍛煉,自己的事情自己做,不依賴別人,你上課有時能舉手發(fā)言,但你有時不能遵守紀律,需要老師不斷督促、提醒。只是,老師還希望你能每天早早地到幼兒園來,這樣你就能有多一點的時間和小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了。上課時能專心聽講,在老師的鼓勵下,也愿意回答問題。你愿意自己的事情自己做,有一定的生活自理能力。你也是一個要強的孩子,自己的事情能自己做,有良好的進餐、午睡習(xí)慣。老師希望你在新的一年里能嚴格要求自己,做起事來仔細一點、耐心一點,爭取做個全面發(fā)展的好孩子。你的生活自理能力也很強,吃飯、穿衣、入廁樣樣不用老師費心。你待人有禮貌,能積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動,你的興趣很廣:唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強項,你的自理能力也很棒,自己穿衣,自己吃飯,是個能干的好孩子,希望你多和老師談?wù)勑?,成為老師的好幫手。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容,大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先,做的都要比別人好,你畫的畫得真好看,能注意畫面整潔,構(gòu)圖合理,富有創(chuàng)意。上課時你會積極動腦,大膽的發(fā)言。最讓程老師開心的是,你改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。在我們這個班集體里,你沒有女孩子的嬌氣,卻有著驚人的適應(yīng)能力。老師期待著你,正如你的名字一樣,揚起風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。、好動、頑皮的孩子,老師非常欽佩你的適應(yīng)能力。小王圳,相信自己,一定會成功的。記得剛?cè)雸@時,你感到孤獨,什么也不會,小朋友也不愿與你一起玩。你用雪花片拼插的“樓房”非常棒,你愿意教給他們嗎?小朋友等著你呢!:“你進步了。你的畫總讓我們意想不到,有漂亮的花、美麗的樹……充滿了神奇與幻想。!很高興看到你的進步,大方地和別人交往,主動地幫助別人,熱情地和小伙伴做游戲,你講得故事《淘氣的猴子》成為小朋友學(xué)習(xí)的榜樣?,F(xiàn)在,你比以前愛活動了,你的歌唱得很好聽,老師和小朋友們常為你鼓掌。、懂事的小姑娘,尊敬老師,遵守紀律,友愛同伴,能主動幫老師做事,較前自信,老師和小朋友都喜歡你。頑皮的你,不能和其他小朋友友好地相處,做一些讓老師生氣的事情。老師相信,只要你堅持不懈,努力地走下去,你的明天一定很精彩!?我們班最聰明的是你,最頑皮的也是你,老師很喜歡你。每當(dāng)所有人作業(yè)交上來的時候,你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。老師希望你今后能加快動作,表現(xiàn)得更好!—聰明、穩(wěn)重、細心、善解人意。一”慶祝會上你精彩的表演。你尊敬老師,與小朋友們友好相處,樂意幫老師的忙,也樂于同大家分享快樂。老師希望你表現(xiàn)得更堅強些、自信些、大方些,成為一名勇敢的小男子漢,好嗎!,秀氣的小姑娘。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。課堂上你能較專注地聽老師講課,老師最喜歡聽到你那響亮,有感情的回答。學(xué)習(xí)中,你有自己獨特的學(xué)習(xí)方法,因此學(xué)習(xí)成績能夠一直領(lǐng)先。不為自己的高中生活留下遺憾而努力!2你是一個品學(xué)兼優(yōu)的女孩子。但是你卻缺乏自制力,課堂上總是好動好說。我相信你肯定能行!2你是一個機靈還有點調(diào)皮的男孩子。雖然你在目前的學(xué)習(xí)中有一定的困難,但你不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。最讓老師欣賞的,還是你對待學(xué)習(xí)的那種態(tài)度。但是你也要知道學(xué)習(xí)并不是死記硬背,還要講究方法、技巧的選擇。用心迎接生命,投入每一瞬間,全心全意活在當(dāng)下。但是真金還缺少大火的錘煉,因此這塊金子到現(xiàn)在還不能閃光。高三半年的學(xué)習(xí),你的成績有了極大地提高,這與你的覺醒與努力是分不開的?,F(xiàn)在的你,最需要的是自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是一定可以克服的。一看到你在足球場上的身影,我就會想到國家足球?qū)Φ睦铊F,永遠不知道疲勞的“小靈活”。事無大小巨細,不干就不干,干就干好,即使艱辛,亦無反悔。希望你以后能夠在學(xué)習(xí)方面多向別人請教,爭取更好的成績。你上課總是全神貫注,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。愿你每一步都走得堅定穩(wěn)健。勤奮、刻苦、克服懶惰,是你成功的唯一之路。高三的半年,你的自制力不強,學(xué)習(xí)不夠自覺,成績不是很理想,但是你的可塑性很強。做事中你有堅強果斷地表現(xiàn),但在學(xué)習(xí)中卻是畏首畏尾。尤其是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,平時花了許多時間,但是到考試時卻成績不很理想,原因就是在學(xué)習(xí)中你的條理性并不是很強,并且在細節(jié)上有許多問題。你能夠勇于指出我的工作失誤,我很感謝你。目前你的學(xué)習(xí)上有困難,這與你少與別人交流有很大的關(guān)系,應(yīng)該注意克服?,F(xiàn)在你所面臨的問題是你寫的字,一種絕好的解題方法,在你的筆頭下難以完美的刻畫出來,你不覺得可惜嗎?希望能夠引起你的重視。不要對自己有任何的懷疑,你能行!學(xué)習(xí)中你避免了淺嘗輒止,能夠深入鉆研,認真探索了。在這樣良好的條件下,你沒有理由學(xué)不好。學(xué)習(xí)上,你已經(jīng)有了良好的發(fā)展勢頭。你在100米、00米的跑道上奮力沖刺的那一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩。你是老師的“重點牽掛對象”。本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生,只可惜,你缺乏一點韌勁。1
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