鄂教版五年級科學(xué)上冊教案農(nóng)作物與土壤第二課時(參考版)

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案農(nóng)作物與土壤第二課時一、教學(xué)目標。，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，知道土壤中沙和黏土的含量是不同的，并能根據(jù)土壤中含沙和黏土的多少給土壤分類。，制定豆苗在不同土壤里生長情況的實驗方案。，并對實驗的結(jié)果進行合理的解釋。二、教學(xué)準備：沙土、黏土、壤土的土壤樣品；燒杯，玻璃棒，花

2024-12-16 20:44

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案農(nóng)作物與化肥第二課時(參考版)

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案農(nóng)作物與化肥第二課時一、教學(xué)目標，認識化肥對農(nóng)作物生長的重要性。，制定尿素對玉米苗生長的影響的實驗方案。，并及時認真做好記錄。，得出自己的結(jié)論。，但不當施用會對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生負面影響。二、教學(xué)準備教師準備：教師提前培育一些玉米苗，尿素，裝同樣土壤的花盆三個。學(xué)生準備：實

2024-12-16 20:44

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案常見的農(nóng)作物第二課時(參考版)

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案常見的農(nóng)作物第二課時一、教學(xué)目標，并知道1--2種農(nóng)作物播種和成熟的時間。、網(wǎng)上搜索等方式，收集2--3種家鄉(xiāng)的農(nóng)作物生長習(xí)性的資料。，并積極參與研討活動。，農(nóng)作物生長習(xí)性各不相同。，物產(chǎn)豐富，感受植物生長的多樣性。二、教學(xué)準備：師生共同收集不同農(nóng)作物的圖片或?qū)嵨铮?/span>

2024-12-16 20:43

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案農(nóng)作物與土壤第一課時(參考版)

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案農(nóng)作物與土壤第一課時一、教學(xué)目標。，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，知道土壤中沙和黏土的含量是不同的，并能根據(jù)土壤中含沙和黏土的多少給土壤分類。，制定豆苗在不同土壤里生長情況的實驗方案。，并對實驗的結(jié)果進行合理的解釋。二、教學(xué)準備：沙土、黏土、壤土的土壤樣品；燒杯，玻璃棒，花盆，

2024-12-16 20:44

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案蛙第二課時(參考版)

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案蛙第二課時一、教學(xué)目標。、實驗，記錄并歸納兩棲動物在外形、生活方式和個體發(fā)育過程方面的共同特點。，知道兩棲動物的外形、生活方式與它生活的環(huán)境是相適應(yīng)的。，并能用語言、文字準確描述兩棲動物的外形特點、生活方式和個體發(fā)育過程。、解答問題，能將自己研究的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。

2024-12-16 20:43

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案魚第二課時(參考版)

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案魚第二課時一、教學(xué)目標：，能說出它們的名字。、實驗、記錄并歸納典型魚類的外形及行為特點。，提出探究活動的大致思路，能用語言較清晰準確地描述魚類的外形及行為特點，能利用表格整理記錄有關(guān)研究結(jié)論。.解答問題，能將自己研究的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較，體驗科學(xué)探究中運用證據(jù).邏輯推理.想

2024-12-16 20:43

鄂教版五年級科學(xué)上冊上冊教案蘑菇第二課時(參考版)

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案蘑菇第二課時一、教學(xué)目標，真菌是既不屬于植物也不屬于動物的另一類生物。，知道有的蘑菇可以食用，有的蘑菇有毒。，知道細菌對人有正反兩方面的作用。，比較蘑菇和動植物的異同。。6.通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能辨證看待身邊的事物。二、教學(xué)準備、細菌、病毒的掛圖或視頻資料。

2024-12-16 20:44

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案常見的農(nóng)作物第一課時(參考版)

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案常見的農(nóng)作物第一課時一、教學(xué)目標，并知道1--2種農(nóng)作物播種和成熟的時間。、網(wǎng)上搜索等方式，收集2--3種家鄉(xiāng)的農(nóng)作物生長習(xí)性的資料。，并積極參與研討活動。，農(nóng)作物生長習(xí)性各不相同。，物產(chǎn)豐富，感受植物生長的多樣性。二、教學(xué)準備：師生共同收集不同農(nóng)作物的圖片或?qū)嵨铮煌?/span>

2024-12-16 20:44

鄂教版五年級科學(xué)上冊上冊教案林中的樹第二課時(參考版)

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案林中的樹第二課時一、教學(xué)目標，而是通過光合作用制造的。，同時釋放出氧氣。。學(xué)會使用顯微鏡觀察植物細胞和和細胞中的葉綠體。，能根據(jù)已知結(jié)論進行推理。、嚴謹認真的科學(xué)態(tài)度。，樂于交流。二、教學(xué)準備（或月季花），兩張大小相同的黑色卡紙或錫箔紙（大小根據(jù)所選植物葉片

2024-12-16 20:44

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案防治病蟲害第二課時(參考版)

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案防治病蟲害第二課時一、教學(xué)目標。。。，初步形成生物防治病蟲害的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)思想。，提出一種利用自然的力量防治病蟲害的建議。二、教學(xué)準備各種防治病蟲害的圖片，使用農(nóng)藥防治病蟲害的資料，生物防治病蟲害的圖片和資料。三、教學(xué)建議第二課時的主要內(nèi)容是：學(xué)會清除蔬菜

2024-12-16 20:43

20xx鄂教版科學(xué)五年級上冊第20課農(nóng)作物與土壤課件(參考版)

【摘要】菜地、坡地、稻田里的土壤一樣嗎？農(nóng)作物的生長具有多樣性。由于不同的地區(qū)有不同的氣候條件，同一地區(qū)有不同的土壤條件，有經(jīng)驗的農(nóng)民在種植農(nóng)作物時，就會根據(jù)土壤條件的不同來種植不同品種的農(nóng)作物。三種不同的土壤實驗?眼、手的運用；還可以借助放大鏡來仔細觀察。?給土壤編號，放在三個杯子里，觀察。三種土壤?

2024-12-16 17:29

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案池塘生物的相互聯(lián)系第二課時(參考版)

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案池塘生物的相互聯(lián)系第二課時一、教學(xué)目標，初步形成池塘群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念。，知道池塘生物除食物聯(lián)系外，還存在更為重要的其它依存關(guān)系。、對人類的影響和意義。。、解答問題，能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。，能用語言準確表述所觀察的自然現(xiàn)象和自己要表達的觀點。

2024-12-16 20:43

鄂教版三年級科學(xué)上冊教案磁鐵玩具第二課時(參考版)

【摘要】（鄂教版）三年級科學(xué)上冊教案磁鐵玩具第二課時一、教材簡介教材分為四個部分：1．交流玩磁鐵玩具時觀察到的現(xiàn)象。2．認識磁鐵。先找出磁鐵玩具上的一種特別物體——磁鐵，再引導(dǎo)學(xué)生認識各種各樣的磁鐵。3．探究“磁鐵能吸鐵”的特點。教材采用實驗方法進行研究，用實物照片的形式呈現(xiàn)出不同類型的材料實驗過程中，還給學(xué)生設(shè)計了

2024-12-16 20:45

鄂教版三年級科學(xué)上冊教案玩小車第二課時(參考版)

【摘要】（鄂教版）三年級科學(xué)上冊教案小車的運動一、教材簡介首先由磁鐵小車的運動推廣到其他小車是靠什么運動起來的；接著研究推拉產(chǎn)生的力也可以使小車運動；然后探究小車運動的快慢變化與載重量的關(guān)系；最后分析實際生活中影響車輛運動快慢的各種原因。二、教學(xué)目標：知道推、拉可以使物體的運動發(fā)生變化。知道推、拉都是力，力有大小和方向。認識小車運動的

2024-12-16 20:46

20xx鄂教版科學(xué)五年級上冊第20課農(nóng)作物與土壤ppt課件1(參考版)

【摘要】鄂教版五年級科學(xué)上冊菜地、坡地、稻田里的土壤一樣嗎？農(nóng)作物的生長具有多樣性。由于不同的地區(qū)有不同的氣候條件，同一地區(qū)有不同的土壤條件，有經(jīng)驗的農(nóng)民在種植農(nóng)作物時，就會根據(jù)土壤條件的不同來種植不同品種的農(nóng)作物。采集不同的土壤樣品進行研究。研究時給不同的土壤編號有什么好處？實驗：觀察土壤樣品，比較它們的不同，并將結(jié)果記錄下來。

2024-11-21 03:33

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案農(nóng)作物與土壤第二課時(更新版)

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案農(nóng)作物與土壤第二課時(專業(yè)版)

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案農(nóng)作物與土壤第二課時(留存版)

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案農(nóng)作物與土壤第二課時-文庫吧