【正文】 只要大家始終把安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以避免安全事故發(fā)生。只有報告學校和公安機關，警察才會及時采取行動抓捕壞人。要勇敢的對不法分子的要求說“不”。穿著要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不在外人面前炫耀自家財富，以免被不良分子盯上。言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起壞人的注意。同學之間要搞好團結，互相幫助，共同對抗違法犯罪分子。如果你一個人在路途遭敲詐勒索，盡量不要反抗，不要“硬碰硬”，實在沒有辦法還是可以給點錢，但一定要記住對方的相貌特征，認準違法分子，事后向學?；蚬矙C關報案。如果他們繼續(xù)堅持要錢，就跟他們假裝說回家取錢或下次送，然后趁機跑掉，并向你認識的人求助。因此變質飲料不能喝（三）、食物安全十原則要選購安全食品；食品要燒熟煮透；烹調好立即進食；小心貯存熟食品；再加熱的食品要徹底；防止生熟食品交叉污染；保持廚房用具清潔；加工食物前要洗手；防止昆蟲類動物污染食品。而經過加熱煮開后的水，致病微生物已被殺死，某些有害化學成份經加熱后分解，對人體致病的可能性大大降低或消除了。（二）、為什么不能喝生水及變質飲料？因為生水中可能含有一些致病微生物如細菌、病毒、寄生蟲或蟲卵等，此外還可能含有一些對人體有害的化學成份。食物中毒一般具有潛伏期短、發(fā)病快、短時間內有大量食用過相同食物的人同時發(fā)病、所有病人都有相似的以消化道癥狀為主的臨床特征。這些物品遇水后極易發(fā)生反應或燃燒，是絕不能用水撲救的。因為溫度突然下降，也會使電腦發(fā)生爆炸。計算機電腦著火應馬上拔下電源，使用干粉或二氧化碳滅火器撲救。另一種方法是用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火的油鍋上，使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧窒息。因為水遇到熱油會形成“炸鍋”，使油火到處飛濺。應選用二氧化碳、121干粉滅火器或者干沙土進行撲救，而且要與電器設備和電線保持2米以上的距離。（四）不能用水撲救的五種火災電器電器發(fā)生火災時，首先要切斷電源。1不要在危房旁玩?；蜃矫圆?，以免墜落砸到。1不要在建筑工地玩耍，地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時可能掉磚瓦砸傷頭。1抬餐、打開水時防止燙傷，應小心謹慎，在家使用高壓鍋前，一定要先檢查氣閥是否通暢，打開鍋蓋時，防止蒸汽燙傷，應側過身朝另一個方向打開。1嚴禁爬高或在陽臺護欄上探取東西，特別是擦窗戶時不要將身體探到窗戶外面。不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時必須靠右走。雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。我們小學生不要私自玩電，特別是當家里沒有人時，一定要把所有的電源都關閉或拔掉。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。1若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。1室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火躥入室內。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本，熟悉幾條逃生路線。救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流加速火勢蔓延。燃氣罐著火，要用浸濕的被褥，衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。油鍋著火，不能潑水滅火，應關閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，令火窒息。報警時要講清詳細地址，起火部位，著火物質，火勢大小，報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。報警后，要立即親自或派人到門口、街道口或交叉路口迎候消防車，并帶領消防隊迅速趕到火場。乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。不準強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行。（二）乘車知識不準在道路中間招呼車輛；機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；以免被迎面來的車輛或路邊樹枝掛傷。不要在道路上玩耍、坐臥或進行其他妨礙交通的行為。橫過沒有人行道的道路時須直行通過，不要圖方便、走捷徑、或在車前車后亂穿馬路。橫過車行道時須走人行道；有交通信號控制的人行道，應做到紅燈停、綠燈行；沒有交通信號控制的，須注意過往車輛，不要追逐猛跑。一、交通安全：（一）行人走路安全行人應當在道路交通中自覺遵守道路交通管理法規(guī)，增強自我保護和現(xiàn)代交通意識，掌握行人交通安全特點，防止交通事故。第五篇：留守兒童安全教育講話稿留守兒童安全教育講 話 稿主講人：馬洪福 二○一二年九月十九日留守兒童安全教育講話稿主講人：馬洪福同學們下午好！同學們，留守兒童也是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關系到你的父母能否安心在外打工，同樣也關系到祖國的振興與發(fā)展。趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救?！澳悄悴粠椭氵€是好孩子嗎？”“你們說該怎么辦呢？”三、陌生人的花招針對教師按教材自編的情景，讓學生討論：他們會怎么辦？四、容易造成的傷害老師告訴孩子們容易造成的傷害：容易被迷昏或綁架、致命、被拐賣等（結合場景）五、自我保護措施啟發(fā)孩子們學會自我保護。各班將開展“安全教育活動”的情況做好宣傳。加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。二、活動時間： 2012年10月9日三、活動主題： 珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園。第四篇：留守兒童安全教育留守兒童安全教育活動一、活動目的：為了更好地提高留守兒童安全意識，和自我保護能力?？捎苫鶎訉W區(qū)和共青團組織牽頭，聯(lián)合當?shù)貗D聯(lián)、村委會，共建農村兒童教育監(jiān)護體系。在廣大的農村地區(qū)，由于基層很少或沒有相關的少年兒童的社區(qū)教育組織，使得農村少年兒童的教育與成長在社區(qū)教育中尚處于“真空”狀 態(tài)。監(jiān)護人應引導留守兒童主動向父母傾訴，反映學習生活情況，以便得到父母的理解和支持，從而增強學習的積極性和自覺性；留守兒童的父母要利用打工的淡季，盡可能多回家與孩子團聚，使孩子從小在被關愛的氛圍和良好的心理環(huán)境中健康成長?？墒?，現(xiàn)在有部分留守兒童的父母視學校教育為子女教育的唯一途徑，認為孩子在學校就讀，所有問題都應由學校教師負責解決，而對自己如何配合學校教育子女的工作持消極態(tài)度。父母外出打工，應盡可能攜帶子女到打工地就學，由自己來撫養(yǎng)教育，因為父母在孩子心目中的地位、孩子對父母的依戀是任何人也替代不了的。要破除陳舊的教育觀念，調整課程結構，加強對留守兒童 的生存、安全和