【正文】 我們要像《暖春》中的小花那樣，有一顆寬容、善良的心，對待我們身邊的每一個人?？戳苏科?，使我感受最深的是小花放學后，請老師用鉛筆批改她的作業(yè)，因為用鉛筆批改作業(yè)，用完后可以擦了再寫，她不想讓爺爺花錢給她買本子。電影的最后，寫了小花好好學習，當了村里第一個大學生，大學畢業(yè)后，回到村里當了小學教師?？斓诫娪白詈?，老村長公開了隱藏了 30 年的秘密——老人的兒子也是老人撿來的?！杜骸穼懥艘粋€小女孩，叫小花，她父母和奶奶都去逝了，她被賣到一戶人家，但那戶人家總是欺負她，后來，一位爺爺把她領回家，對她呵護備至?？赐暧捌螅冶黄械膭∏榇騽恿?，留下了感動的淚水。在電影中我印象最深的一個片斷就是小花問老師：“老師，您能用鉛筆給我判作業(yè)嗎？”“為什么呢？”“因為鉛筆寫完字用橡皮擦了還能接著使。在影片中，老人用自己好不容易得來的錢供小花上學，而小花也沒有辜負老人的期望，她的學習成績優(yōu)異，以至最后成為一名有文化的教師。片中的小花是一個農村孩子，一提到鄉(xiāng)村，我們第一個想到的就是貧富差別。我非常喜歡和佩服片中的主人公小花，她雖然只有八歲，但在被老漢撿到之前就備受虐待，以至于有第一次見到老人時恐懼的眼神。作為一部農村題材的電影，《暖春》更多的表現(xiàn)了農村人樸實真摯的感情。對于愛，路漫漫其修遠兮，我愿終吾一生去探尋他，追求它！電影暖春觀后感（二）此片講述的是一位農村老漢意外地撿到一個女童小花并把她撫養(yǎng)成人的故事?，F(xiàn)代人里，隨著物質水平的提高，人與人之間卻變得冷漠起來，不再有愛與被愛的感覺，你甚至會覺得俗眾熙熙攘攘，天情地踏著真情去追名逐利，人們變得麻木，對于愛，她被藏了起來，人們迷失了方向，人們找不到了它，人們甚至不再相信他的存在。你會感到來自內心的親切感?！笔菒?，把地獄變成天堂，把人變成上帝。在你深情地呼喚中，世界沉下去了，那浮起來的，是你的家？？——一個堆放了歸期夢想的觸手可及的天堂。什么是家？當你說出這個詞時，你便說出了一個生命的偈語。那個家園比世界還要大，卻能將小小的小花摟得緊緊地。這種情即使沒有被血緣注冊過，它卻把石頭都感動得生了根，發(fā)了芽，開出美艷芬芳的花朵，何況人呢？整個過程，我都被村長的情，村民的愛，還有爺爺與小花的愛感動著，那個家鄉(xiāng)，不管它是否被血緣注冊過，都是小花永不磨滅的家園。上天把小花送到爺爺的身邊，那個懷抱便溫暖充盈起來，為了小花，爺爺與唯一的兒子產生了矛盾，為了小花，爺爺不顧年邁的身體上山砍柳條，最后竟暈倒于雨中。影片中的爺爺與寶柱，爺爺與小花是沒有血緣關系的，但它們卻用血的演繹來詮釋了一種生死相依，濃郁血的親情。愛，通常是單純而美好的，甚至包含著自我求心安的心態(tài)，愛，是毫無功利心的，沒有任何欲求在其中，心靈是自由的，情感是純凈的，精神是純美的，也就是說讓別人獲得幸福就是目的，就是價值，在無償給別人帶來幸福的同時，自我也品嘗到給予的美好?！杜骸分械臓敔斣f過：“我啥都不圖，看著你們我心里踏實。而愛卻是永恒的，他不會曇花一現(xiàn)般短暫，他也不會似流星墜落般飛逝，它明亮而不刺眼，圓潤而不膩耳，它如發(fā)了酵的瓊漿，香醇持久。人與人的關系是齒唇相依，愛將你我聯(lián)系在一起，彼此不再孤獨。但這是源于生活的，不是嗎？上面的詩就很好的詮釋了生活中的愛，詮釋了《暖春》的精髓。小花和老爺爺給我們作出了榜樣，在今后的日子里，我一定會好好學習他們的精神，做一名愛心無限、努力奉獻社會的人?？戳诉@部催人淚下的電影后，我的心受到了極大震動?！彼膵饗鹂匆娦雍?，淚珠在眼眶里打轉。因為蝎子能夠入藥，治好您的病。因為她聽說蝎子能夠入藥，治好嬸嬸的病。嬸嬸尖酸刻薄、心胸狹窄。小花勤勞、乖巧、懂事，從不記仇。這是一部飽含深情、催人淚下的電影，講述了一個偏僻的大山里，一名無家可歸的孤兒小花歷盡磨難，最終考上大學，成為社會棟梁的動人故事。只要心中有愛，世間也會變得像春天一樣溫暖?！睆倪@些片段中，我感受到小花的確是一個非常懂事的孩子。影片中片段二：小花從她的鉛筆盒里拿出一枝短鉛筆，對老師說：“老師，您能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？”老師問：“為什么？”小花說：“這樣，我用橡皮擦完后還可以再寫。小花看見爺爺摔倒在泥濘的山路上了，她哭了，她哭的是多么傷心呀！為了讓爺爺快點醒來，小花一邊哭喊著叫“爺爺”一邊為爺爺唱歌。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖頂住了各種壓力，堅持把她培育成人。一位老爺爺含著眼淚把她帶回了家。這部電影給我留下了深刻的印象。所以我們要選擇理性的方式愛國，例如抵制日產，以后別買日產的東西了，但是買完了的也就算了，人家以前又不知道。大家都走出家門，組成了抗議游行隊伍，甚至有的人砸了停在我國領土上，同胞們的日產車。長大后，小花回到家鄉(xiāng)支教，為的是什么，為的是讓自己為故鄉(xiāng)做出點貢獻，為祖國做出點貢獻。我想，編劇寫這個故事，不單單只讓觀者看個故事，是要讓觀者們懂得人間最美的是真情。她送小花回家被爺爺攔了回來；送人小花怎么也要跟著回來；用眼光威脅小花不能吃東西，最后爺爺不得不和小花另起爐灶；她甚至還為了兩個雞蛋踩碎了小花心愛的紙風箏。村里人都不想收養(yǎng)她，最后還是寶柱爹把她領回了家?！杜骸穼懙氖牵阂皇莻€七歲的孤兒小花，在奶奶去世后，不堪忍受寄住人家的毆打跑了出來，帶著奶奶留給她的紙風車。這位爺爺對小花非常的好，自己這不得吃，社不得穿，但是這一舉動引來了兒子和兒媳的不滿，尤其是兒媳對小花非常的不滿，好幾次想把小花送人，但都沒成功，連幾快雞肉都不讓小花吃，小花非常一愛一她的爺爺，有肉餡讓爺爺吃，爺爺很想讓小花上學，于是就賣筐讓小花上學，有一次爺爺上山砍柳條下雨了，山路非?；?，小花的爺爺在山上很危險，小花居然下著雨就上山找爺爺了，在路上摔倒了好幾次，手都流血了，最終堅持就出了爺爺。電影里的主人公是小花。我去擦拭淚水，卻觸摸到了真實的自己。我哭了，哭得天昏地暗。東西，在人生的大海中不要輕易放走任何一朵幸福之花！電影《暖春》觀后感11禮堂里播放著電影《暖春》，這部電影講述了一個感人至深的故事。一個人一生中最重要的也許是人生的價值，可是真情也是不可缺少的一部分。我們感動過，流淚過，并不代表就此結束，真愛是我們必須深藏于心并且時刻銘記的。我不想用什么華麗的詞去修飾它，因為我始終覺得真情是最樸實真實的，或許電影就是電影，講述的是一個個故事，虛構的故事，但它騙走了人們的眼淚，讓人們在熱淚盈眶中體會的了一些真諦。有人說過，任何東西都會隨時間的推移而老去，惟獨真情的美酒會隨歲月的39。我也覺得，這樣的電影確實能讓人體會到很多，領悟到很多，至少，它讓我這顆麻木許久的心靈受到了久違的洗禮。我是一個嬌生慣養(yǎng)的女孩，在家儼然是個公主，經不起風吹日照，經不起滄桑磨煉，知易而進，知難而退，一次次地從苦海中退出，殊不知，那將是淘洗人生、淘洗心靈、淘洗靈魂的考驗??！雨幕中，小花仍在堅強地跑著，大雨打濕了她的衣服，打濕了她的身體，卻打濕不了她那顆堅強的心?。∵@部電影為什么這么感人，這么引人深思？因為它直接反映出了人間冷暖，如影中的小花，她多么孝順?。⌒⌒〉膫€子，自己貼鍋餅，還不忘給多次打算送走她的叔叔和嬸娘，而爺爺呢？多年撿到了兒子寶柱，一直操勞辛苦，將他拉扯大，連自己的親事都無暇顧及，即使到老，也從無改變他的愛心，對于人事浩瀚，更能顯出他的悲憫胸懷，猶如那蜿蜒的山脈……這雖說是一場電影，但它來源于生活而高于生活，但我知道，它洗滌了我的心靈，震撼了我的靈魂！夕陽下，我的心靈猶如雪般純潔，卻似春天般溫暖。這，是一個多么感人的鏡頭??！爺爺還在地里干活，可天公不作美，滂沱大雨傾盆而瀉，小花不顧一切地跑了出去，她想著爺爺！“爺爺，爺爺……”空曠的山野響起了小花撕心裂肺地喊叫，我一次又一次地被震撼，這濃濃地親情早已撕裂了茫茫煙雨，早已穿透了人們的外表，刺到了我心中最敏感的水波。孤兒小花被農村老爺爺收養(yǎng)了，但老爺爺的兒子和兒媳卻認為小花是個累贅，小花卻用她善良的心靈感動了兒子和兒媳。這是一部扣人心弦的作品，這是一部淘洗心靈的人生經典。親情，最寶貴的情感，在我還可以有機會盡孝的時候我要努力……希望大家也去看看這部電影，真的很感人——相信你能學到很多。那么小的小姑娘，才7歲，她的嬸娘要把她送走，面對后面追的小花頭也不回，小花上來攙扶一把把她推倒，獻血在小手上汩汩流著，卻還是給嬸娘送來草藥，每天放學去上山捉螞蚱只是為了治嬸娘的病，我越發(fā)覺得那么的不真實！這樣的沒得居然還發(fā)生在一個7歲的孤苦的孩子身上，貧苦沒有壓榨得了孩子，反而人性的無邪，純真在這一刻顯露無疑。接下來就介紹內容了，小花，一個孤兒，卻那么懂事！我的童年哪有像小花那樣在家還要一直幫著掰苞米，干農活。電影《暖春》觀后感8上次教師給我們看了一部電影，名字叫“暖春”，他給我們的感想都很深，讓我們知道，人生本來就是坎坷，要我們勇敢，堅持，要勇敢的面對人生，面對挑戰(zhàn)，只有在挑戰(zhàn)中，在困難中，我們才懂得怎么成長，才能體會真正的生活，也許只有這樣的人生，有這樣的體會，我們才知道，我們的人生，我們自己主宰。我覺得做人一定要做一個好人，做一個有感恩之心、學會報答他人和社會的人，做一個像老爺爺這樣的大好人，做一個像小花一樣有愛心、積極向上、懂事明理的人。嬸嬸被小花的舉動深深感動了。嬸嬸，我不想讓您肚子疼。當小花捉完蝎子回來時，她的嬸嬸看到了，當頭便罵：“死丫頭，跑哪去了？”小花說：“我看到您的肚子痛，就去山上捉蝎子了。有一次，她肚子庝，小花不顧路途遙遠、長途跋涉到別處去給嬸嬸捉蝎子。她的嬸嬸無論對她怎樣不好，小花卻從不往心里去，總是以德報怨，以無比寬廣的胸懷對待身邊的每一個人。