【正文】 在原有已聘教師得到聘任的基礎(chǔ)上，如有其他職數(shù)，我們?cè)冈诠?、公正、公開(kāi)的原則下進(jìn)行競(jìng)聘。積極支持學(xué)校做好小學(xué)高級(jí)教師的評(píng)聘工作。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)20xx年11月26日申報(bào)高級(jí)教師保證書2福清市硋灶中心小學(xué)：欣逢小學(xué)高級(jí)職稱評(píng)定政策的調(diào)整，為大家申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱帶來(lái)了機(jī)會(huì)，我們倍感激動(dòng)。該同志符合晉級(jí)條件，所報(bào)材料真實(shí)有效。該同志自任教以來(lái)，能自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，工作認(rèn)真積極，態(tài)度端正，善于鉆研學(xué)習(xí)，特別是在課堂教學(xué)中積極推行新課改，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的教改任務(wù)，且成績(jī)顯著。于20xx年6月被聘評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的保證書格式嗎？以下是小編為大家整理的申報(bào)高級(jí)教師保證書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。但是，我是一個(gè)不太孝順的女兒，父母因?yàn)閹臀覀兛春⒆永鄄×耍晌覅s因?yàn)樵诟呷ぷ髅Σ坏貌话阉麄兯偷浇憬慵胰フ樟?，但我卻沒(méi)有怨悔，因?yàn)槲抑矣谑?shí)驗(yàn)，忠于我熱愛(ài)的教育事業(yè)！工作10年雖然取得一些成績(jī)，但我深知那只能代表我的過(guò)去，我將以更大的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育工作中去，為我們省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。是同事的幫助、家人的支持、領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我克服了重重困難，并且班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持在學(xué)年前3名。3．論文獲獎(jiǎng)情況：⑴ 2006年8月論文《高中物理探究式教學(xué)的實(shí)施策略》被評(píng)為中國(guó)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)⑵ 2006年8月論文《在科學(xué)探究中實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)》在“全國(guó)第13屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)⑶ 2008年11月論文《關(guān)于新課程背景下高中與初中物理銜接問(wèn)題的探討》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)第21次學(xué)術(shù)年會(huì)中獲二等獎(jiǎng)⑷ 2009年8月論文《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力教學(xué)設(shè)計(jì)》在黑龍江省物理學(xué)會(huì)2009年年會(huì)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)⑸ 2008年3月科研成果《 《電磁爐的原理探究》課堂實(shí)錄與教學(xué)反思》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)第二十五次優(yōu)秀科研成果專題評(píng)審中獲一等獎(jiǎng)⑹ 2008年5月論文《在新課程下談高中物理教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)東北分會(huì)第二屆年會(huì)中獲一等獎(jiǎng)⑺ 2006年12月論文《以實(shí)驗(yàn)為載體培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力》在省教育學(xué)會(huì)第二十四次優(yōu)秀科研成果評(píng)審中獲一等獎(jiǎng)⑻ 2006年4月論文《信息技術(shù)對(duì)物理教學(xué)的推進(jìn)》在省教育學(xué)會(huì)首屆年會(huì)中 被評(píng)為一等獎(jiǎng)⑼ 2004年11月論文《寓教于情 寓教于理》在省教育學(xué)會(huì)第二十二次優(yōu)秀科研成果評(píng)審會(huì)上獲一等獎(jiǎng)⑽ 2006年12月論文《轉(zhuǎn)變教師角色是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主探究式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)》在哈市教育學(xué)會(huì)第二十三屆學(xué)術(shù)年會(huì)上被評(píng)為二等獎(jiǎng)⑾ 2005年7月論文《感悟成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱》在哈市第六屆《班主任杯》征文中榮獲二等獎(jiǎng)⑿ 2005年12月論文《用心去陪學(xué)生長(zhǎng)大》在哈爾濱市教育學(xué)會(huì)第二十二屆學(xué)術(shù)年會(huì)上獲二等獎(jiǎng)4．科研成果發(fā)表情況：⑴ 2006年9月論文《在科學(xué)探究中實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中學(xué)物理》⑵ 2007年8月文章《勻變速直線運(yùn)動(dòng)的中點(diǎn)速度與中間時(shí)刻速度》發(fā)表在《學(xué)物理報(bào)》高一版第6期B3版⑶ 2007年8月文章《地球磁場(chǎng)南北顛倒之謎》發(fā)表在《學(xué)物理報(bào)》高一版第6期B4版⑷ 2007年8月文章《伽利略對(duì)落體的研究方法》發(fā)表在《學(xué)物理報(bào)》高一版第7期A4版⑸ 2007年8月文章《用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)》發(fā)表在《學(xué)物理報(bào)》高一版第7期A4版⑹ 2007年8月文章《關(guān)于重力加速度》發(fā)表在《學(xué)物理報(bào)》高一版第7期A4版⑺ 2007年10月文章《談實(shí)驗(yàn)中的控制變量法》發(fā)表在《學(xué)物理報(bào)》高一版第15期A4版⑻ 2007年11月文章《“探究a與F、m關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的重溫與要點(diǎn)分析》發(fā)表在《學(xué)物理報(bào)》高一版第19期A1版⑼ 2007年11月文章《第四章單元知識(shí)檢測(cè)》發(fā)表在《學(xué)物理報(bào)》高一版第19期A3版⑽ 2007年8月被《學(xué)物理報(bào)》聘為高中版特邀撰稿人（四）教育培訓(xùn)及競(jìng)賽輔導(dǎo)工作1．2007年6月參加國(guó)家教育部組織的普通高中物理學(xué)科新課程骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)2．2008年3月在市新課程培訓(xùn)中做了題為《模塊評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)交流》的講座3．2005年10月榮獲第二十屆哈市高中物理競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)4．2006年10月榮獲第二十一屆哈市高中物理競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)（五）班主任工作作為班主任我用真心、愛(ài)心、耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，工作勤奮，善于動(dòng)腦，注重實(shí)效，2005年所教畢業(yè)班連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”，高考成績(jī)名列學(xué)年第一，并有幸成為當(dāng)年高考獎(jiǎng)金的最高獲得者。二、工作成果匯報(bào)：（一）獲得榮譽(yù)1．2009年5月榮獲省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀青年崗位能手稱號(hào)2．2008年7月獲省教育廳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)3．2008年9月被評(píng)為哈爾濱市優(yōu)秀教師4．2005年9月榮獲哈爾濱市記大功5．2007年7月榮獲哈爾濱市記功6．2009年9月榮獲哈爾濱市記功7．2004年7月獲哈鐵分局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)8．2005年12月榮獲南崗區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任（二）各級(jí)大賽及公開(kāi)課情況1．2008年11月《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用》在第八屆全國(guó)中學(xué)物理青年教師教學(xué)大賽中獲得高中組一等獎(jiǎng)第一名2．2006年4月《動(dòng)量定理的應(yīng)用》在省教育學(xué)會(huì)第23次學(xué)術(shù)年會(huì)上被評(píng)為一等獎(jiǎng)3．2005年10月《牛頓第一定律》一課在省高中物理學(xué)科優(yōu)秀教研組“成果匯報(bào)會(huì)”教學(xué)觀摩活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀展示課4．2006年8月《動(dòng)量守恒定律》一課在省高中物理概念與規(guī)律教學(xué)研評(píng)中，被評(píng)為優(yōu)秀展示課，同時(shí)在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)揭牌一周年慶典中做公開(kāi)課5．2006年8月《電功 電功率》一課在省高中物理概念與規(guī)律教學(xué)研評(píng)中，被評(píng)為優(yōu)秀展示課6．2009年2月《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分會(huì)第二次學(xué)術(shù)年會(huì)上為全校教師做展示課7．2006年11月在“2006年哈爾濱市普通高中推進(jìn)新課程實(shí)施教學(xué)大賽”中獲教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)（三）科研課題、論文及發(fā)表情況1．課題研究方面：2006年擔(dān)任了十一五市教育學(xué)會(huì)“高中物理課堂實(shí)施自主探究式學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究”科研課題負(fù)責(zé)人，階段研究報(bào)告被評(píng)為市教育科研成果一等獎(jiǎng)，2010年年底前結(jié)題。一、個(gè)人情況：姓名田慧穎，年齡33，中共黨員，1999年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué) 物理教育專業(yè)，2004年被評(píng)為一級(jí)物理教師，2006年獲得物理教育碩士學(xué)位，教齡10年。本人申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們從中可以看出我近五年來(lái)，在教育、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。3．我根據(jù)自己確立的課題研究，配合教材，進(jìn)行課題研究，并認(rèn)真地做好記錄，及時(shí)寫好體會(huì)，和同組的教師互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2．我認(rèn)真上好每一節(jié)隨堂課，并積極參加區(qū)、校各級(jí)的公開(kāi)課教學(xué)實(shí)踐。因此，我從各方面努力，不斷提高自身的修養(yǎng)。當(dāng)今世界，知識(shí)的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。另外，談同學(xué)在黃浦區(qū)小學(xué)生“親近大自然”征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。在研究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)對(duì)象找了我任教的年級(jí)組里屬于較差的班級(jí)作為試點(diǎn)班，中等的一個(gè)班作為對(duì)照班。從中，學(xué)生的觀察能力有了提高，他們的說(shuō)話、寫作能力也隨之“水漲船高”。因此，我就根據(jù)這一現(xiàn)狀，進(jìn)行了《觀察討論感悟優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉，我就感到非常欣慰。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“