【正文】 全訊網(wǎng)|。5．其他肢體殘疾運(yùn)動(dòng)員，在標(biāo)準(zhǔn)中表示符號(hào)為L(zhǎng)AF和LAT，參加田賽的運(yùn)動(dòng)員共分6個(gè)級(jí)別，其中LAFLAFLAFLAF4級(jí)的一些運(yùn)動(dòng)員可以參加輪椅組比賽；徑賽分4個(gè)級(jí)別，其中LATLAT2級(jí)別為輪椅組。3．脊髓損傷運(yùn)動(dòng)員按照殘疾程度從重到輕，田賽分為F51~58級(jí)，徑賽為T(mén)51~54級(jí)。2．腦癱運(yùn)動(dòng)員腦癱運(yùn)動(dòng)員在田賽和徑賽項(xiàng)目中均分為8個(gè)級(jí)別，分別為31~38級(jí)。小于20176。11級(jí)的運(yùn)動(dòng)員雙眼無(wú)感光，全盲；176。對(duì)運(yùn)動(dòng)員參賽最低標(biāo)準(zhǔn)的限制主要從雙上肢和下肢肌力喪失的程度、關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍以及其他方面運(yùn)動(dòng)功能障礙等因素考慮，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)適用于脊髓損傷、腦癱、截肢和其他肢體殘疾的運(yùn)動(dòng)員。殘奧會(huì)田徑項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分別由國(guó)際斯托克F12級(jí)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)批準(zhǔn)可在桿上放一視覺(jué)幫助物，也可以通過(guò)陪同或引導(dǎo)員確定方向，以不影響裁判工作為宜。7．跳高比賽。5．比賽必須使用批準(zhǔn)的固定裝置，若在投擲時(shí)固定裝置折斷，只要運(yùn)動(dòng)員是按規(guī)則進(jìn)行的，則不算失敗，須給與重新試擲的機(jī)會(huì)；若運(yùn)動(dòng)員因此而失去平衡造成犯規(guī)，也不算失敗，須給與重新試擲的機(jī)會(huì)。用于支撐投擲凳的任何部分，不能超出投擲圈或接觸投擲圈外的場(chǎng)地。3．F32~F34級(jí)別腦癱和F51~F58級(jí)別脊髓損傷運(yùn)動(dòng)員，坐在適合個(gè)人殘疾特點(diǎn)的投擲凳上完成比賽。F1F12級(jí)別運(yùn)動(dòng)員，在比賽中允許引導(dǎo)員言語(yǔ)幫助，明確投擲方位，但不能干擾裁判員的工作。運(yùn)動(dòng)員和他們的引導(dǎo)員在飲料站可得到服務(wù)。9．除了T4T4T44級(jí)運(yùn)動(dòng)員在徑賽項(xiàng)目中必須穿戴假肢外，其他項(xiàng)目，可選擇性穿戴假肢。7．輪椅運(yùn)動(dòng)員要確保不在比賽場(chǎng)地和熱身場(chǎng)地排尿，否則將被取消比賽資格。5．在接力比賽中，輪椅運(yùn)動(dòng)員交接方式必須是觸及下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員身體的任何一部分；而站立組的運(yùn)動(dòng)員使用接力棒。在運(yùn)用聲音輔助的項(xiàng)目比賽時(shí)（例如：跳遠(yuǎn)），要求觀眾完全安靜。400米以及更長(zhǎng)距離的比賽，允許使用2名引導(dǎo)員。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，引導(dǎo)員必須在其后面。他/她可以選擇使用繩鏈引導(dǎo)，也可以接受引導(dǎo)員的語(yǔ)言引導(dǎo)。每位運(yùn)動(dòng)員占用2條跑道，引導(dǎo)員必須穿著由組委會(huì)提供的顏色統(tǒng)一的背心，以便清楚地與運(yùn)動(dòng)員區(qū)分開(kāi)來(lái)。徑賽項(xiàng)目（T）1．T11級(jí)別視力障礙運(yùn)動(dòng)員，須佩戴不透明眼鏡或其他替代品參加比賽。上述規(guī)則中包括對(duì)醫(yī)學(xué)功能分級(jí)、競(jìng)賽使用輪椅以及其他輔助裝備及比賽的技術(shù)等方面的規(guī)定。8．所有田賽項(xiàng)目和1500米以上（含1500米）距離的徑賽項(xiàng)目在正式比賽時(shí)，F(xiàn)11級(jí)的運(yùn)動(dòng)員必須佩戴得到技術(shù)代表認(rèn)可的不透明眼鏡或合適的替代品。為了安全，、助跑道軸心線與落地區(qū)兩側(cè)的最小距離為 。5．~。對(duì)于使用投擲凳參賽的運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)有必要使用抵趾板。4．“投擲凳”主要為田賽51~58級(jí)別輪椅組投擲項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員使用。3．“競(jìng)速輪椅”是徑賽中輪椅競(jìng)速項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員使用的特殊裝備，椅子主體的高度不超過(guò)50厘米，大輪直徑最大不得超過(guò)70厘米、小輪直徑最大不得超過(guò)50厘米，不允許有任何用于驅(qū)動(dòng)輪椅的機(jī)械裝置或杠桿，只能靠運(yùn)動(dòng)員驅(qū)動(dòng)輪子或轉(zhuǎn)動(dòng)搖把前進(jìn)。2．在不同殘疾程度組別的投擲項(xiàng)目中，使用比賽器械的重量也相應(yīng)隨之調(diào)整。馬拉松比賽在公路上進(jìn)行。每一個(gè)項(xiàng)目中，根據(jù)運(yùn)動(dòng)員殘疾級(jí)別不同分別設(shè)置若干組別，例如：男子100米的比賽，包括盲人組T1T1T13三個(gè)級(jí)別；腦癱組T3T3T38三個(gè)級(jí)別；截肢組設(shè)T4T46二個(gè)級(jí)別；輪椅組設(shè)T5T5T54三個(gè)級(jí)別，共11個(gè)級(jí)別。在2004年雅典殘奧會(huì)田徑比賽中，中國(guó)選手李端獲得了T11級(jí)男子跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的冠軍；郭偉奪得了F36－38級(jí)男子跳遠(yuǎn)、F35級(jí)男子標(biāo)槍、鉛球三個(gè)項(xiàng)目的金牌；徐紅艷在F13級(jí)女子鐵餅項(xiàng)目中摘得桂冠；鄭寶珠獲得了女子F42－46級(jí)鐵餅和F42－44級(jí)鉛球的冠軍。倫敦國(guó)際馬拉松賽專(zhuān)門(mén)設(shè)置輪椅組，北京國(guó)際馬拉松賽也曾經(jīng)將輪椅組列入比賽。隨著運(yùn)動(dòng)假肢、競(jìng)速輪椅以及其他運(yùn)動(dòng)輔助設(shè)施的出現(xiàn)與性能的改進(jìn)，推進(jìn)了殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平的提高，同時(shí)也為殘疾人運(yùn)動(dòng)員與健全人同場(chǎng)競(jìng)技提供了可能。至今，殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)已在全球170多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展。到1976年加拿大多倫多殘奧會(huì)上，截肢、全盲以及眼損傷的運(yùn)動(dòng)員首次參加了殘奧會(huì)的田徑項(xiàng)目比賽。曼德維爾醫(yī)院的脊髓損傷中心舉行。備受傷員們所喜歡的游戲活動(dòng)，逐步演變?yōu)楦?jìng)賽活動(dòng)。1944年，格特曼博士（ Guttmann）應(yīng)英國(guó)政府的要求在斯托克20世紀(jì)中葉，現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)在歐洲具有極高的社會(huì)認(rèn)知度，正是這種社會(huì)基礎(chǔ)孕育了殘疾人體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。早在公元前776年的第1屆古代奧運(yùn)會(huì)上就舉辦了田徑比賽，是現(xiàn)代200米項(xiàng)目的前身。在這個(gè)過(guò)程中，醫(yī)學(xué)功能分級(jí)和競(jìng)賽規(guī)則的逐步完善起到了重要的作用。對(duì)于觀眾而言，殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)員殘缺的身體、頑強(qiáng)的意志、卓越的運(yùn)動(dòng)能力展示了人類(lèi)生命的潛能，折射出人類(lèi)不可抗拒的精神力量，從而吸引了人們觀看田徑比賽，喜歡田徑運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)精彩的比賽大家讓受益匪淺，使同學(xué)們明白了，做事只要盡了全力，就算結(jié)果不盡人意，那也是成功的!第五篇：殘奧會(huì)田徑比賽殘奧會(huì)田徑比賽田徑運(yùn)動(dòng)包括走、跑、跳躍、投擲四個(gè)類(lèi)型的項(xiàng)目，而不同類(lèi)型的項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)員的技能和體能的要求是不一樣的。第四篇：3000米田徑比賽3000米田徑比賽現(xiàn)代大學(xué)生體質(zhì)都頗為柔弱，國(guó)家為解決這一問(wèn)題，設(shè)定了每年一次的大學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試，可效果仍不理想，而這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大大激發(fā)了同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情，尤其是3000米田徑比賽，運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)持不懈的精神使深深感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我們的工作并沒(méi)有結(jié)束。通過(guò)比賽，我們可以看出，有些學(xué)生為運(yùn)動(dòng)會(huì)是做好精心的準(zhǔn)備的，不僅在賽前進(jìn)行了針對(duì)性訓(xùn)練，還在比賽中考慮到了運(yùn)動(dòng)裝備和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問(wèn)題。呵呵，我很喜歡這種抱怨，說(shuō)明學(xué)生還是喜歡公平的競(jìng)爭(zhēng)的，說(shuō)明他們的父母也是如此，說(shuō)明我們的社會(huì)還是需要公平競(jìng)爭(zhēng)的。短跑成績(jī)相同的幾率會(huì)很多，成績(jī)相同只好以小組中的名次作為參考。但經(jīng)歷了本次教訓(xùn)，相信該同學(xué)會(huì)深刻領(lǐng)會(huì)方向和規(guī)則的重要性，方向錯(cuò)了，再怎么努力都是白費(fèi)勁，違反了規(guī)則，一切成績(jī)都會(huì)清零，不僅是運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是這樣，人生的任何競(jìng)賽也是如此。哪個(gè)老師不喜歡學(xué)生全力以赴的投入學(xué)習(xí)的活動(dòng)中呢?可為什么老師們所求的東西卻難以在平時(shí)的教學(xué)中看到呢?為什么在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們很難看到偷懶的學(xué)生呢?是不是課堂教學(xué)也該向體育競(jìng)技學(xué)習(xí)一些什么呢? 當(dāng)我們看到學(xué)生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時(shí)，我們的血液還會(huì)冰冷嗎?當(dāng)我們看到平時(shí)與集體格格不入的學(xué)生，卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)的榮譽(yù)喘著粗氣，咬著牙在跑道上艱難前行時(shí)，我們又有什么理由將之拋棄呢?學(xué)生做裁判輔助人員，工作盡責(zé)盡力，也激勵(lì)了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。田徑比賽總結(jié)（三）本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)跟歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣激動(dòng)人心，所有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽和服務(wù)的人員都會(huì)感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻(xiàn)的價(jià)值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的喜悅這是一個(gè)美好日子，是令全校師生都快樂(lè)的節(jié)日。跳高由于離看臺(tái)比較近，可以及時(shí)的指導(dǎo)，這次跳高比賽中發(fā)揮很好，、。臨場(chǎng)指揮也很重要，對(duì)于田賽項(xiàng)目中的跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)步點(diǎn)的準(zhǔn)確、跳高的助跑起跳情況的及時(shí)調(diào)整、標(biāo)槍的技術(shù)動(dòng)作的指導(dǎo)等等。如果能時(shí)時(shí)了解對(duì)手的情況和項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)。在比賽期間要掌握運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)、及其對(duì)手的情況，能應(yīng)對(duì)自如。還有任務(wù)完成比賽運(yùn)動(dòng)員回房間休息時(shí)，要及時(shí)查房，讓他們盡量早的休息，以有充沛的體力應(yīng)對(duì)接下來(lái)的比賽，這次在最后一晚，發(fā)給他們補(bǔ)貼后，隊(duì)員們進(jìn)進(jìn)出出的，吃呀、玩呀的鬧得很晚，影響到第二天的正常發(fā)揮。我們?cè)诒热芴邥r(shí)，錢(qián)某和趙某都忘掉了拿釘鞋，還好下一批的隊(duì)員有手機(jī)和及時(shí)趕到，避免了此次失誤。賽前還要把釘鞋、號(hào)碼布、身份證和參賽證都給學(xué)生，并且要求他們每次離開(kāi)房間時(shí)清點(diǎn)著四樣?xùn)|西，缺一不可。在此次比賽中我漏寫(xiě)了三個(gè)比賽項(xiàng)目和一個(gè)項(xiàng)目時(shí)間標(biāo)錯(cuò)，使得這位運(yùn)動(dòng)員差一點(diǎn)不能比賽(當(dāng)時(shí)這位運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有手機(jī)無(wú)法聯(lián)系到人，眼看著檢錄即將結(jié)束，我就在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上干著急和后悔不已。組織和管理運(yùn)動(dòng)員在帶隊(duì)比賽中尤其重要。從這幾次的在跨欄項(xiàng)目比賽中，成績(jī)就是不如以前，我一直在思索著，要像于漪所說(shuō)的學(xué)而不厭，勇于實(shí)踐。平時(shí)訓(xùn)練中在不斷摸索中前進(jìn)。當(dāng)時(shí)只是考慮九年級(jí)運(yùn)動(dòng)員加分情況，把四個(gè)運(yùn)動(dòng)員的項(xiàng)目反復(fù)推敲，卻忽視了小年齡組的運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)情況，讓趙某去跳高和跳遠(yuǎn)，讓陳某去三項(xiàng)全能和跨欄，這個(gè)成績(jī)?cè)趩雾?xiàng)中可以拿到更高的名次，當(dāng)時(shí)預(yù)報(bào)名時(shí)，沒(méi)有摸透運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力，也沒(méi)有及時(shí)的訓(xùn)練和測(cè)試他們。當(dāng)然能夠參與這次比賽，我還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們體育組的大力支持，我們體育組會(huì)根據(jù)這次比賽的不足，在今后的訓(xùn)練中多用些靈活機(jī)制的辦法，來(lái)譜寫(xiě)我們西小田徑隊(duì)的輝煌。因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)努力的拼搏了。在這次比賽我們看到了差距，我們也認(rèn)識(shí)到差距在哪里，這點(diǎn)我認(rèn)為很關(guān)鍵，既然知道在哪里有不足，我們就應(yīng)該加強(qiáng)不足的地方，進(jìn)行改正和彌補(bǔ)。吃苦耐勞 有待提高我校學(xué)生在比賽中大部分學(xué)生體現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，這就與學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練狀態(tài)形成了很大的反差，平時(shí)學(xué)生的訓(xùn)練怕吃苦，略微上一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)量就叫苦不迭，跑不動(dòng)就放慢速度甚至停下來(lái)走，且會(huì)為自己的失敗找出各種理由搪塞訓(xùn)練老師，這也是導(dǎo)致男隊(duì)學(xué)生成績(jī)不佳的一個(gè)重要原因。男子成績(jī)的不理想與我們的訓(xùn)練思路也有很大的關(guān)系，在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中男子組的成績(jī)一直不突出，所以在訓(xùn)練中很多時(shí)候教練員沒(méi)有為男子組制定有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃，而是作為了女子組的陪練。二、失成績(jī)喜人 陰盛陽(yáng)衰通過(guò)比賽成績(jī)可以看出女子選手全面開(kāi)花44分中42分是女子選手的到的，而男子只得到了可憐的2分，其中最遺憾的是4100米接力以微弱的劣勢(shì)位列第九名。跳遠(yuǎn)中學(xué)生的助跑、踏跳、騰空、收腿落地的動(dòng)作很到位，比賽中學(xué)生也克服了心理素質(zhì)差的毛病，取得了應(yīng)有的好成績(jī)。訓(xùn)練結(jié)束后教師再一次集中，暢談?dòng)?xùn)練過(guò)程中學(xué)生的不足點(diǎn)，以及訓(xùn)練方法還需要改進(jìn)的地方，充分體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生訓(xùn)練的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也彰顯了整個(gè)體育組的問(wèn)題探討