【正文】 2014年3月3日。，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，確保安全。學(xué)生增長了安全知識，提高了防范意識，學(xué)會(huì)了一些自護(hù)自救的方法。二、科學(xué)組織，講求實(shí)效，全校各班召開“開學(xué)安全教育第一課”主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。此外，為了讓學(xué)生盡早融入新的家庭，學(xué)校還組織各班級合照全家福，制定本班的班級名片、口號等。，啟發(fā)感悟——舉行主題班會(huì)為了能讓學(xué)生對新學(xué)期有一個(gè)新的認(rèn)識，能讓本次班會(huì)召開的生動(dòng)、高效、有了新意，開學(xué)前一天，德育處要求班主任老師圍繞行為習(xí)慣、誠信教育、孝敬教育、感恩教育、校園安全等方面自選內(nèi)容提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，讓學(xué)生上好一次難忘的開學(xué)第一課，課堂中生動(dòng)的視頻展示，讓學(xué)生直觀感受故事、案例帶來的啟示。二、具體活動(dòng)，深化教育——布置觀看《開學(xué)第一課》開學(xué)第一天，班主任老師通過短信平臺(tái)、發(fā)動(dòng)家長、學(xué)生觀看中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》節(jié)目，并結(jié)合自己的個(gè)人生活情況，寫一篇觀后感。現(xiàn)對此次活動(dòng)小結(jié)如下：一、認(rèn)真組織，周密安排“開學(xué)第一課系列活動(dòng)”由學(xué)校德育處對班主任老師統(tǒng)一部署，以班為單位組織實(shí)施。本次活動(dòng)圍繞學(xué)生的愛國主義思想教育、行為習(xí)慣教育、集體教育等內(nèi)容開展。在收看“開學(xué)第一課”及相關(guān)活動(dòng)中，同學(xué)們明白了：有夢想就有動(dòng)力，夢想是積極的生活態(tài)度，夢想是一份成功的動(dòng)力；有了夢想就要去堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，不放棄，不拋棄，只有努力提高成績才能實(shí)現(xiàn)夢想；有夢就能出彩，無論是追夢過程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢想的喜悅，都是夢想的精彩，做一個(gè)有夢想的人，做一個(gè)敢于堅(jiān)持的人，一個(gè)出彩的人。與往年相比，此次并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，挑選的夢想主講老師中普通人第一次占到了一半的比例：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢想的力量。以“中國夢”為依托、主題為“乘著夢想的翅膀”，分“有夢就有動(dòng)力”、“有夢就要堅(jiān)持”、“有夢就能出彩”三個(gè)篇章。通過開展開學(xué)第一課活動(dòng),弘揚(yáng)工匠精神, 幫助學(xué)生正確認(rèn)識、感悟工匠精神,培養(yǎng)了學(xué)生踐行工匠精神的積極情感和自覺意識，引導(dǎo)學(xué)生了解身邊的能工巧匠,立志成為對國家、社會(huì)有所貢獻(xiàn)的當(dāng)代二匠。為落實(shí)大國工匠精神，學(xué)院及時(shí)征訂人力資源社會(huì)保障部組織編寫的《工匠精神讀本》、《古今中外工匠精神故事匯》等讀物，認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)院團(tuán)委開展了弘揚(yáng)大國工匠精神演講比賽活動(dòng)，學(xué)院教導(dǎo)處組織各專業(yè)成立多個(gè)技能大賽訓(xùn)練小組，刻苦訓(xùn)練，苦練本領(lǐng)，用高超的技能和優(yōu)異的成績來踐行大國工匠精神。，踐行大國工匠精神。2．學(xué)習(xí)身邊的能工巧匠，傳承工匠精神學(xué)院邀請全國勞模青島團(tuán)島燈塔守塔人——王炳交，開展海峽論壇第47講——“我是青島的守塔人”，王炳交用他幾十年的守塔經(jīng)歷向全校師生展現(xiàn)了何為愛崗敬業(yè)，形象地展示了大國工匠的內(nèi)涵和精神魅力。第二篇：開學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)第一課活動(dòng)總結(jié)按照省人社廳《關(guān)于在全省技工院校開展新學(xué)期開學(xué)第一課活動(dòng)的通知》精神，我院積極開展新學(xué)期第一課活動(dòng)，弘揚(yáng)工匠精神，培育服務(wù)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)高技能人才?！伴_學(xué)第一課”，既是一次學(xué)生學(xué)習(xí)處境的一課，也是鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一課，更是一次保障新學(xué)期學(xué)生安全的動(dòng)員課。班會(huì)課后，各班集中觀看央視“開學(xué)第一課”視頻，今年的開學(xué)第一課以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個(gè)篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵(lì)孩子們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，更好地向未來出發(fā)。開學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)159月3日開學(xué)第一天，我校以“開學(xué)第一課”為契機(jī)，通過形式豐富的主題教育，引導(dǎo)孩子們健康成長，以全新的精神面貌迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。此次活動(dòng)的開展旨在提高學(xué)生防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患。班會(huì)后，該校又在操場開展安全教育大課堂。開學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)14班會(huì)上，各班主任針對交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等方面進(jìn)行教育，用生動(dòng)具體的事例警示、告誡、教育學(xué)生，給每一位學(xué)生都留下深刻的印象，使學(xué)生在開學(xué)第一天就能牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想，真正把安全工作做到實(shí)處。與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任狀，引起家長對學(xué)生安全高度重視，規(guī)范責(zé)任，家校攜手抓好學(xué)生安全工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生安全事故零發(fā)生。教學(xué)樓用時(shí)2分15秒，綜合樓用時(shí)4分12秒，取得了預(yù)期的效果。組織一次應(yīng)急疏散演練。第三節(jié)課由班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全、道路交通、飲食安全、消防安全、擁擠踩踏等方面安全知識。第二節(jié)課由正副班主任講解演練撤離路線，特別是一年級新生，要詳細(xì)講清逃生路線、順序、集合地點(diǎn)等等，使他們在遇到危險(xiǎn)時(shí)能快速撤離，為第四節(jié)課的演練做準(zhǔn)備，全部班級帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地預(yù)練兩次。認(rèn)真學(xué)習(xí)《萊陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日行為規(guī)范》，根據(jù)班級衛(wèi)生區(qū)劃分，安排好學(xué)生值日及上下課、上放學(xué)行走路線，重點(diǎn)講在校出行路線。入學(xué)安全常規(guī)教育?；顒?dòng)形式:通過主題班會(huì)、安全知識課、黑板報(bào)、廣播站等多種形式，組織全體師生開展安全教育活動(dòng)?？傊?，在今后的工作中，我將按照教育局的要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，并力爭使各項(xiàng)工作都取得好的成績開學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)13根據(jù)教育局關(guān)于“開學(xué)安全第一課” 活動(dòng)的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生安全意識，提高小學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力，我校在20xx年X月X日，開展了系列安全教育活動(dòng)。9月3日9點(diǎn)，以班為單位收看了中央電視臺(tái)的開學(xué)第一課，全校師生認(rèn)真觀看，認(rèn)真做好筆記，高段學(xué)生并寫出了觀看感。這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生進(jìn)一步感受的奉獻(xiàn)，體驗(yàn)了奉獻(xiàn)。積極辦好黑板報(bào)，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生勸慰父母從自己做起，從身邊做起，在家庭、社區(qū)、學(xué)校踐行文明、倡導(dǎo)節(jié)能，爭做文明的小公民。開學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)12根據(jù)縣教育局大教德藝體關(guān)于上好20xx年秋季開學(xué)第一課的通知要求，我校在開學(xué)前做好充分的準(zhǔn)備工作，組織全體認(rèn)真學(xué)習(xí)文件的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好開學(xué)第一課，現(xiàn)將具體工作落實(shí)情況總結(jié)如下：一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立以校長為組長，分管德育工作的趙主任為副組長，大隊(duì)干部、班主任為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按計(jì)劃開展工作。此次主題教育的開展，主要從學(xué)生的行為訓(xùn)練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習(xí)慣。三是充分調(diào)