【摘要】頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干人的身體從外形上看，可以分成哪幾個(gè)部分？比較身體的左右兩部分，它們之間是怎樣的關(guān)系？用眼睛看到的用耳朵聽(tīng)到的用手摸到的我知道的身體內(nèi)部血管心跳并確定心臟位置肌肉骨骼和關(guān)節(jié)人體的支架
2024-11-25 01:39
【摘要】第一篇：身體的結(jié)構(gòu)教案 身體的結(jié)構(gòu)沈曉賓 一、教學(xué)目標(biāo)：： ·人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)功能的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分方法。： ·能夠應(yīng)用眼看、觸摸、手捏、...
2024-10-23 23:53
【摘要】你得了癌癥，已經(jīng)是晚期了。我一點(diǎn)也吃不下去。他得的不是癌癥，只是一般的囊腫。?。∥腋杏X(jué)好多了！想一想：為什么醫(yī)生的一句話，會(huì)使這個(gè)病人發(fā)生那么大的變化。如實(shí)記錄你一周之內(nèi)的情緒變化情況，寫(xiě)明原因后畫(huà)上最能反映你情緒的臉譜。周一：因?yàn)?/span>
2024-12-15 12:59
【摘要】身要健，須鍛煉。良好的體魄是鍛煉出來(lái)的。你是不是經(jīng)常參加體育鍛煉？你常參加哪些體育活動(dòng)呢？我常參加的鍛煉活動(dòng)我喜歡的鍛煉活動(dòng)我不喜歡的鍛煉活動(dòng)我應(yīng)多參加的鍛煉活動(dòng)在社區(qū)的健身場(chǎng)所中你比較喜歡哪些運(yùn)動(dòng)器械？人們晨練都有哪些方式？你對(duì)堅(jiān)持體育鍛煉
【摘要】更多教案課件資源下載記錄表：身體的結(jié)構(gòu)——我知道的身體內(nèi)部組成用眼看用耳朵聽(tīng)用鼻聞?dòng)檬置姨K時(shí)身體的參與部分我們發(fā)現(xiàn)跳繩
2024-11-15 02:38
【摘要】教科版科學(xué)四年級(jí)青蛙的跳躍鳳仙花鳳仙花的各個(gè)組成部分蝸牛蝸牛的身體結(jié)構(gòu)頭部腹部尾部眼睛觸角嘴腹部頭部胸部?我們?cè)?jīng)觀察了很多植物，也觀察了很多小動(dòng)物，那人的身體（我們自己）是否也可以作為觀察和研究的對(duì)象？第四單元?人的身體你覺(jué)得可以觀察研究什么？
2024-11-16 18:36
【摘要】教材分析：《身體的結(jié)構(gòu)》是科教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元《我們的身體》這一單元的第一課。是整個(gè)單元的總起，讓學(xué)生從整體上認(rèn)識(shí)人體的結(jié)構(gòu)。在這一課中，要向?qū)W生們介紹關(guān)于身體結(jié)構(gòu)劃分的不同方式——從身體外形劃分和根據(jù)各個(gè)部分功能不同劃分，引出深入的思考。觀察與體驗(yàn)活動(dòng)構(gòu)成了學(xué)生活動(dòng)的主體形式。本課有三個(gè)主要活動(dòng)：第一個(gè)活動(dòng)，“觀察身體外部特征”，學(xué)生通過(guò)觀
2024-11-23 22:43
【摘要】,身體的結(jié)構(gòu),-,一、觀察身體的外形,從外形上看，人的身體可以分成哪幾個(gè)部分？,如果從頭頂開(kāi)始，通過(guò)鼻尖畫(huà)一條線，把人的身體分為左右兩部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？,人的身體是左右對(duì)稱(chēng)的。,,,二、觀察身體的內(nèi)...
2024-10-23 05:37
【摘要】雖然我們的身體經(jīng)常受到來(lái)自環(huán)境中微生物的威脅，但不一定會(huì)患傳染病，這是為什么？讀圖:找出人體防御病原體入侵的防線有哪些?有皮膚，淚液，消化液，纖毛細(xì)胞等(1)皮膚起屏障作用，防止病原體進(jìn)入人體，(2)皮膚、呼吸道分泌物有殺菌作用(3)呼吸道黏膜上的纖毛擺動(dòng)，清除異物和病菌(4)淚液中溶菌酶
2025-05-03 12:04
【摘要】身體的防衛(wèi)第二課時(shí)特異性免疫體液免疫細(xì)胞免疫B淋巴細(xì)胞抗體T淋巴細(xì)胞淋巴因子非特異性免疫皮膚的屏障作用吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌等淚液、胃液殺死病菌免疫1、通過(guò)飛沫傳播的肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌進(jìn)入人體后引起的，結(jié)核桿菌從傳染病的角度看屬＿＿＿＿，從免疫學(xué)角度看屬于＿＿＿＿，從生態(tài)學(xué)
2025-05-14 10:53
【摘要】身體的防衛(wèi)(第二課時(shí))回顧：1、人體的免疫功能可以分為兩大類(lèi)，即________性免疫和________性免疫，后者還可以分為_(kāi)______免疫和______免疫。非特異特異體液細(xì)胞2、人體對(duì)付病原體有3道防線：第一道防線是______、黏膜等的_____作用；第二
2024-12-12 13:29
【摘要】《身體的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)溫州濱海學(xué)校狄湖斌694001一、教材分析：《我們的身體》這一單元對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)有趣而神秘的單元，《身體的結(jié)構(gòu)》是這一單元的第一課，是整個(gè)單元的總起，讓學(xué)生從整體上認(rèn)識(shí)人體的結(jié)構(gòu)，并通過(guò)一系列的觀察活動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)身體在工作中的協(xié)調(diào)合作，同時(shí)嘗試著以功能的不同劃分身體的結(jié)構(gòu)并引出深入的思考。觀察
【摘要】鳳仙花蝸牛鳳仙花的各個(gè)組成部分頭部腹部尾部眼睛觸角嘴腹部頭部胸部?我們?cè)?jīng)觀察了很多植物，也觀察了很多小動(dòng)物，那人的身體（我們自己）是否也可以作為觀察和研究的對(duì)象？第四單元?人的身體你覺(jué)得可以觀察研究什么？用什么方法觀察？1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形
2024-12-04 02:52
【摘要】第五章身體狀況評(píng)估身體狀況評(píng)估的內(nèi)容?身體狀況評(píng)估的準(zhǔn)備與基本方法?一般狀態(tài)評(píng)估?皮膚黏膜及淺表淋巴結(jié)評(píng)估?頭面部及頸部評(píng)估?胸部評(píng)估?腹部評(píng)估?脊柱、四肢評(píng)估?神經(jīng)反射評(píng)估第一節(jié)身體狀況評(píng)估的準(zhǔn)備與基本方法一、評(píng)估前準(zhǔn)備二、評(píng)估基本方法評(píng)估前準(zhǔn)備
2025-05-08 06:13
2025-05-02 05:05
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