【正文】 。，有一個好身體才能給國家多作貢獻(xiàn)；，只有這樣才能為國家培養(yǎng)出不同類型的高標(biāo)準(zhǔn)人才；，只有這個才能讓自己的教學(xué)不走樣，不偏離方向，也只有這個樣教讓自己引導(dǎo)出來的學(xué)生不會“亂七八糟”。學(xué)到老活到老；與在校老師加強(qiáng)聯(lián)系，不做獨(dú)行俠；增強(qiáng)服從意識，不搞個人主義。四、自我反思，最值得自己注意的方面。這是教師無能的表現(xiàn)，也是對學(xué)生身心造成不良影響的錯誤碼之舉；還有，就是有時學(xué)校安排的一些任務(wù)，我自作主張的把之當(dāng)成“小事”，不抵觸現(xiàn)象或不執(zhí)行或執(zhí)行不到位。缺乏依法執(zhí)教，在教育上有點(diǎn)個人主義化現(xiàn)象?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，達(dá)成教學(xué)相長。我自參加工作以來，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，很注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。2012年天津體育學(xué)院畢業(yè)后，于2013年8月考入赫章縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教。總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。五、自己加強(qiáng)思想政治的凈化和道德品行的修煉的計(jì)劃和打算。通過對自己的剖析，我個人認(rèn)為我得在個人學(xué)習(xí)得加強(qiáng)，滿足社會發(fā)展的要求以及學(xué)生知識進(jìn)步的需要。以上幾點(diǎn)，不僅損害了老師的形象，也違背了“為人師表，愛崗敬業(yè)，盡職盡忠”的教師良好形象。國家明明說不能體罰我變相體罰學(xué)生，但有時學(xué)生犯了錯之后（特別是累教不改的男生），我會對他們施懲戒，如：下蹲，敲手心等。三、對照先進(jìn)典型、文件規(guī)定、紀(jì)律條款、對照檢查表的相關(guān)參照信息，自己做得不足的的方面及可能產(chǎn)生的不良后果。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。二、對照先進(jìn)典型、文件規(guī)定、紀(jì)律條款、對照檢查表的相關(guān)參照信息，自己做得較好的方面及產(chǎn)生的實(shí)效。杜時坤，男，漢族，1976年3月出生于金沙縣五龍街道?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)《學(xué)校管理學(xué)》，努力提高自己的管理水平。工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事和睦相處，通力協(xié)作，按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以滿腔的熱情對待自己的教學(xué)工作，把同事的忠告變成前進(jìn)的動力，多與其他教師、學(xué)生進(jìn)行溝通，課堂上要多提問中等生和后進(jìn)生，課后要主動找這些學(xué)生進(jìn)行談話，及時了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。從嚴(yán)要求自己，把良好的師德帶給大家。從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。具體舉措:加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時充電。加強(qiáng)協(xié)作精神，課余時間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，利于教學(xué)工作地正常開展。提高工作熱情，扎實(shí)工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進(jìn)，不能有任其自然地松懈思想。在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。今后努力的方向:樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。不足之處:缺乏進(jìn)取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識還不足。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。六、查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。五、查自己在廉潔從教方面記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實(shí)際的要求，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時又言行過激，而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問。作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，對于犯錯的學(xué)生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不足之處:工作作風(fēng)不夠深，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識不牢。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。不足之處:由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。不足之處:缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時，我心躁氣急，對此類學(xué)生有時難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的言行。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。關(guān)于師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動個人自查報(bào)告(五)最近一個階段，本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高。這次自查使我找到了自