【正文】 教師崗位練兵工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我校會高度重視這項(xiàng)工作。三要以練促教，求真務(wù)實(shí)。二要建立崗位練兵的長效機(jī)制。一要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，爭做學(xué)習(xí)型教師。個(gè)別教師對崗位練兵活動認(rèn)識不明確，心得體會、計(jì)劃、總結(jié)等敷衍了事，應(yīng)付差事。個(gè)別教師為了“練兵”而“練兵”，不是為了素質(zhì)的提高和教學(xué)的需要，使練兵活動走了形式，練和用沒有很好的結(jié)合起來。四、方案嚴(yán)謹(jǐn)、積極活動、仍存問題雖然我校制定了周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕顒臃桨?，并按照有效的方案大力開展有意義的活動，但是一年來仍發(fā)現(xiàn)存在著問題。周廣霞、張久娟被評為網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個(gè)人，姜威娜等五名教師被評為優(yōu)秀寫字教師。由于我校對教師繼續(xù)教育的重視，組織的認(rèn)真，訓(xùn)練的科學(xué)，取得了較好的活動效果。我校外派教師學(xué)習(xí)13人次，學(xué)習(xí)費(fèi)用近萬元。我校將青年教師的成長情況與幫教的骨干教師掛鉤，對幫教對象成績突出的給予幫教者優(yōu)秀幫教教師證書獎勵。我校注重發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，建立骨干教師幫教對子，制定了骨干教師幫教考核細(xì)則。我們感覺到網(wǎng)絡(luò)教研節(jié)約費(fèi)用，受益面大，是一種新型的培訓(xùn)方式。積極參與齊齊哈爾教學(xué)論壇，加入了富?？h小學(xué)語文教研群。（4）網(wǎng)絡(luò)帶動。豐富多彩的活動促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)的信心和決心。周廣霞被師訓(xùn)部派往富路送教，也受到了贊譽(yù)。沒有活動學(xué)校就沒有生機(jī)，就會是一潭死水。教研促進(jìn)科研——科研發(fā)現(xiàn)問題——繼續(xù)教育解決問題——深化教研科研，形成良性循環(huán)。通過聽課、評課、反思，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。通過教研的過程提高教師的綜合素質(zhì)。（1）團(tuán)隊(duì)帶動，充分發(fā)揮研修團(tuán)隊(duì)的帶動作用，團(tuán)隊(duì)隊(duì)長負(fù)責(zé)內(nèi)容的選擇，活動的組織，活動教師的考核；本學(xué)期兩個(gè)團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮的好，引領(lǐng)了我校新技能的訓(xùn)練。（10）班級管理的改革與創(chuàng)新能力優(yōu)化班級管理模式，建設(shè)良好班級文化，創(chuàng)新班級教育活動，建立與家長良好的合作關(guān)系，提高研究學(xué)生的能力、組織學(xué)生參加活動的能力，積極開展班、隊(duì)會活動的能力。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，積極促進(jìn)學(xué)生健康成長。撰寫一份教育敘事。（7）教研、科研能力積極學(xué)習(xí)鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運(yùn)用各種教學(xué)方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學(xué)論文。每學(xué)期每人上一堂公開課。（4）例題習(xí)題設(shè)計(jì)能力能從學(xué)生和教材實(shí)際出發(fā)，有針對性地精選例題習(xí)題，能承擔(dān)月考、期中考或期末考試的命題任務(wù)。要求每位教師撰寫 一份學(xué)情分析報(bào)告。（1）解讀課標(biāo)與分析教材的能力熟悉“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材，9月末進(jìn)行了學(xué)科知識測試，從測試分?jǐn)?shù)看，教師掌握的課標(biāo)都很牢固。2009年10月份，我們又以“展示團(tuán)隊(duì)力量、彰顯個(gè)性魅力”為主題開展了逸夫小學(xué)課前有效備課研討活動，受到了縣進(jìn)修學(xué)校小教部和師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的好評；并且開展豐富多彩的技能競賽等；都取得了顯著的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)校崗位練兵11項(xiàng)能力訓(xùn)練。組織教師學(xué)習(xí)了《教學(xué)基本技能訓(xùn)練指導(dǎo)》一書，并認(rèn)真記好筆記，書寫學(xué)習(xí)心得。崗位大練兵的成果需要鞏固加強(qiáng)，讓?shí)徫淮缶毐鴳?yīng)形成日常習(xí)慣，不斷提高教師各方面的能力，從而推動我校教育教學(xué)的不斷提高。崗位大練兵貴在練，重在用。板書設(shè)計(jì)字體規(guī)范清楚，新穎、簡明、美觀，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)運(yùn)用熟練、恰當(dāng)、規(guī)范。教師教學(xué)基本功大大提高。課間課余說閑話的少了，談?wù)撛掝}主要轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生表現(xiàn)變化、評價(jià)和對新課程新教材的看法，辦公室內(nèi)教師有的備教案，有的批改作業(yè)，有的寫學(xué)習(xí)筆記，一派積極向上的景氣映入眼簾。三、崗位大練兵內(nèi)容具體，成效顯著。課堂教學(xué)大練兵是崗位大練兵活動的重點(diǎn)，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，把所練的技能用在課堂教學(xué)之中，不為練兵而練兵。嚴(yán)格按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求，立足工作實(shí)際，突出崗位自練，切實(shí)提高本崗位專業(yè)技能水平。以提高課堂教學(xué)能力為中心，組織以規(guī)范字和普通話、教案設(shè)計(jì)、遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用、說課等為主要內(nèi)容的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動，使每一個(gè)教師掌握教學(xué)基本技能，熟悉教學(xué)基本規(guī)范。每個(gè)教師寫讀書筆記不少于3萬字，撰寫心得體會不少于2篇，并定期舉行學(xué)習(xí)心得交流，促使全體教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。一聽課堂教學(xué)是否運(yùn)用普通話；二看板書是否字跡規(guī)范、清楚，板書設(shè)計(jì)是否合理科學(xué)，對課堂教學(xué)能否起畫龍點(diǎn)睛之意；三看課堂師生活動是否充分，讓?shí)徫淮缶毐顒訛榻逃虒W(xué)服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)重視，注重實(shí)效，使崗位大練兵為教學(xué)服務(wù)。我們發(fā)現(xiàn)教師基本理論素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力等基本功扎實(shí)了，教師的綜合素質(zhì)和整體水平提升了，現(xiàn)將近階段的活動開展情況小結(jié)如下。我愿意以教師崗位大練兵活動為契機(jī)，不斷的充實(shí)自己，提升自己，為自己更為我們所面對的一個(gè)又一個(gè)可愛的學(xué)生。隨著我校大練兵活動的扎實(shí)推進(jìn)，全體教師無論是教學(xué)設(shè)計(jì)的水平，還是駕馭課堂的能力，甚至是教師基本功方面都有了長足的進(jìn)步。同時(shí)，教案設(shè)計(jì)、教學(xué)反思評比活動也隨之熱烈的開展，取得良好的效