小學生文明禮儀伴我行主題班會課教案(參考版)
2024-11-16 22:07本頁面
【正文】 只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！文明禮儀伴我行”主題班會到此結束?；顒訙蕚洌簲[放桌椅 活動過程：一、活動導入老師：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習慣。十、課堂小結：教師把文明禮儀比成一棵大樹,而禮貌用語則好比葉子,只有文明禮貌用語多了,這棵大樹才能枝繁葉茂,那么,如何讓其枝繁葉茂呢?，習慣是一個人的資本，你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息；你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務。如：人人為我 → 我行我素 → 素昧平生..）（三）、榜樣示范，拓展延伸第四環(huán)節(jié)——朗誦歌謠《文明禮儀三字經(jīng)》，表演《禮儀示范》（四）、總結回顧，歌聲升華。第一環(huán)節(jié)——通過圖片，談感受。九、活動過程：（一）、圖片導入，明確主題：師生觀賞文明禮儀的圖片 學生討論，從圖片中得到什么啟發(fā)。八、活動準備：加強宣傳發(fā)動，向學生公布了本次《文明禮儀伴我行》主題班會的部分活動方案，進行全員發(fā)動，營造活動范圍。六、活動內(nèi)容：班會內(nèi)容分為四大塊———觀賞圖片、情景表演、禮儀示范、歌聲升華。學法：學生主要以參與小品表演、朗誦、生生互動的形式進行體驗、感悟。努力使視、聽、說有機地結合，多角度、多層面地提高學生感知力。情感、態(tài)度與價值觀目標：學生通過從小事做起，從而獲得美好的友誼，在為班集體做貢獻中體現(xiàn)自身的價值，享受人生的樂趣。四、教學目標：知識目標：讓學生感受到講文明，懂禮貌等禮儀是學生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范，明白知禮、守禮、行禮的重要性，知道中學生的常用禮儀。三、學情分析本次活動的對象是七年級的學生，他們具有一定的聽、說、合作能力及理解能力。”說的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人，而學生應該首先學做人，學做文明之人?！薄狤ND—第四篇：《文明禮儀伴我行》主題班會教案《文明禮儀伴我行》主題班會教案——七（9）班拜城縣第二中學 朱廣芳一、設計意圖我國是文明古國,講道德、懂禮儀是學生健康成長的需要,但現(xiàn)在的中學生對“文明禮儀”，特設計了主題為《文明禮儀伴我行》的主題班會，班會的主要思想是樹立良好的班風班貌，讓禮儀重回每個學生的心，使七年級學生從剛入校就受到良好的文明禮儀的熏陶。文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。四、班主任講話：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。（學生齊讀）三、活動總結。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》（表演結束）張：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應該怎么做？學生自由發(fā)言。張：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。尹：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞（岳煬）表演的幾種最基本的禮儀形式。張：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。張皓波尹：如果家里來了客人我們應該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來客了》李雪瑩（二）校園文明禮儀張：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分。尹：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？（小組討論一下）學生自由發(fā)言。每次當炎炎夏日到來的時候，就給父母的蚊帳扇風，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲和蚊子扇開，讓父母好好睡；到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使他父母的被子暖和，讓父母睡得暖和。過去漢朝的時候，有一個叫黃香的孩子，是江夏人。”父親聽后十分驚喜。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》（劉宇佳）、《黃香誠心敬父母》（劉新培）。二、活動開始（一）家庭文明禮儀。組織學生準備有關節(jié)目。關于小學生禮儀的音像、文字材料。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。第三篇：《文明禮儀伴我行》主題班會（教案）活動目的：
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