【正文】 20天，應(yīng)該微笑多一點(diǎn)，自我要求嚴(yán)一點(diǎn)，每日目標(biāo)小一點(diǎn)，早晚讀背實(shí)一點(diǎn)，課堂專注高一點(diǎn)，聽課重點(diǎn)明一點(diǎn)，展示聲音大一點(diǎn)，互教次數(shù)頻一點(diǎn)，小組討論真一點(diǎn)，作業(yè)完成早一點(diǎn)，自習(xí)主見強(qiáng)一點(diǎn)，測(cè)試心態(tài)松一點(diǎn)，疑難請(qǐng)教準(zhǔn)一點(diǎn)，題型切口小一點(diǎn)，訂正過程長(zhǎng)一點(diǎn)，能力提升活一點(diǎn)，課本回看細(xì)一點(diǎn)，基礎(chǔ)回歸慢一點(diǎn)，錯(cuò)題重練久一點(diǎn)，知識(shí)體系全一點(diǎn)，每日積累存一點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短精一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。沒有什么能夠阻擋，你對(duì)未來的向往；沒有什么不能實(shí)現(xiàn)，拼高中最后20天；只要心中有光，別人的沙漠，就是我的綠洲；只要咬牙堅(jiān)持，別人離場(chǎng)，我還在舞臺(tái)中央；只要胸懷大志，別人哭泣，我在戰(zhàn)場(chǎng)酣暢淋漓；只要耐心回眸，別人迷惘，我實(shí)力越戰(zhàn)越狂。若是回到最初，全體專注反應(yīng)再快一些，全體求勝意識(shí)再?gòu)?qiáng)一些，全體堅(jiān)持下去再久一些，隊(duì)員用力節(jié)奏更齊一些，隊(duì)員底盤扎根更穩(wěn)一些，隊(duì)員重心后仰更低一些，隊(duì)員腳踏實(shí)地更牢一些，結(jié)果則截然不同。如果攢的不是錢，而是三年的知識(shí)，你定會(huì)取得高考成功，得到美麗人生。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn)嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。這時(shí)，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做的夢(mèng)與解夢(mèng)的事說了一番，店老板聽后哈哈大笑，說：我家祖上也會(huì)解夢(mèng)啊。于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。有這樣一個(gè)故事：明朝有位秀才三次進(jìn)京趕考都沒有成功。這個(gè)世界上，如果你自己的信念還站著的話，沒有人能夠使你倒下?！罢f你行，你就行”。同學(xué)之間患難見真情，危難之際友誼彌足珍貴，難忘終生。我們老師們用行動(dòng)踐行了要陪伴大家，為高考保駕護(hù)航的決心和信心?！熬C合練”是在馬背上殺敵，是實(shí)戰(zhàn)積累，要越戰(zhàn)越勇，做乘風(fēng)破浪的姐姐；“回歸練”是在臨床中診斷，要耐心梳理，別眼高手低，做紙上談兵的跑男。用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來，為理想而奮斗，人生才有意義有價(jià)值！每天掌握幾道題，牢記幾個(gè)知識(shí)漏洞，就會(huì)充實(shí)快樂，不斷進(jìn)步。生命的意義在于不懈的奮斗。就像我們每天做核酸檢測(cè)一樣，測(cè)出帶有病毒的人就必須集中治療，徹底治愈后才解除隔離。既要爭(zhēng)分奪秒，又要有所舍棄。四是高效每一天。一個(gè)跟一個(gè)，跟著走，不掉隊(duì)?！案摺?，是實(shí)話實(shí)說，也是實(shí)事求是。越接近成功，越困難，越需要堅(jiān)持；越到最后，越關(guān)鍵，拼的是毅力。30天的時(shí)間里，一開始都會(huì)用力地開，但漸漸的，有些人開始感到枯燥甚至是厭煩，可能在第9天、第19天甚至第29天的時(shí)候放棄了堅(jiān)持。好多人以為荷花是在第15天的時(shí)候開了一半，到30天的時(shí)候剛好開滿，其實(shí)不是這樣的，荷花開一半的時(shí)候其實(shí)是在第29天。一個(gè)池塘荷花，第一天荷花開放的很少，第二天開放的數(shù)量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會(huì)以前一天兩倍的數(shù)量開放。這簡(jiǎn)單之言，卻蘊(yùn)含著“茍利國(guó)家生死以”的抱負(fù)，彰顯著“何須馬革裹尸還”的血性，寄予著“人間遍種**”的理想。兩萬五千里長(zhǎng)征，空前絕后、震撼寰宇?？几叻值娜?，也一定是沉穩(wěn)的人。以平和的心態(tài)對(duì)待考試，把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)高考，把高考的考場(chǎng)當(dāng)平時(shí)，你的結(jié)果自然不會(huì)差。按照老師的安排、自己的計(jì)劃按部就班地學(xué)下去。要調(diào)整心態(tài)，調(diào)控情緒。希爾曾這樣說過：你害怕什么，你就必須行動(dòng)起來了解它，然后看清它的本來面目，再用行動(dòng)戰(zhàn)勝它，一舉戰(zhàn)而勝之。電腦閱卷，不留情面！三年努力，三秒結(jié)束！字跡潦草，定吃大虧！多考一分，超越三千。有同學(xué)說，我平時(shí)不需要規(guī)范，到高考自然就寫好了。嚴(yán)格的時(shí)間觀念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鲱}習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是成績(jī)進(jìn)步的保障。你要勇于迎接考試，訓(xùn)練自己的解題速度，先易后難的解題順序，易題必拿分的細(xì)心程度，難題絕不戀戰(zhàn)的心理，被卡住后要及時(shí)跳過的技能，規(guī)定時(shí)間內(nèi)最大化的把該得到的分?jǐn)?shù)拿到手。一是標(biāo)準(zhǔn)每一天。在這真槍實(shí)彈、變化莫測(cè)、你爭(zhēng)我搶、此起彼伏、此消彼長(zhǎng)的20天里，容易不進(jìn)則退、業(yè)精于勤荒于嬉，我們要保持進(jìn)取、保持追求。黎明之前有黑暗，風(fēng)雨過后見彩虹。最后，希望大家謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，全身心地投入到高考沖刺五十天的工作中，用優(yōu)異的成績(jī)?cè)賱?chuàng)市一中的高考輝煌。要注重研究信息，把握復(fù)習(xí)備考的方向，三要加強(qiáng)橫向交流，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，克服盲點(diǎn)，詮釋疑點(diǎn)，要主動(dòng)地把因材施教、培尖不弱工作貫穿到復(fù)習(xí)備考工作的全過程。要以心理疏導(dǎo)與調(diào)節(jié)工作為重點(diǎn)，努力開發(fā)學(xué)生非智力因素，為學(xué)生營(yíng)造一種奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的氛圍，將學(xué)生的心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)。學(xué)校對(duì)高三的工作要一如既往地，從人力、物力、財(cái)力給予適當(dāng)?shù)膬A斜。要落實(shí)相關(guān)措施，努力做到科學(xué)備考。明確高考目標(biāo)，理性備考。一是在備教輔方面克服了課時(shí)加題海的舊教學(xué)思路，形成了少時(shí)高效的新格局；二是老師們?cè)诜e極探索備考規(guī)律的同時(shí)還非常重視對(duì)各種課型課的研究，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)作潛能，滲透人文思想，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)作為復(fù)習(xí)備考的要求；三是復(fù)習(xí)備考中堅(jiān)持抓綱務(wù)本，夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)了復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性、科學(xué)性、時(shí)效性。去年市一中高考與目標(biāo)還有一點(diǎn)差距，其原因固然有生源方面的問題，但我們一定要從主觀上，從備考上找原因。對(duì)此，我們?cè)谧母魑焕蠋煟欢ㄒ獜膶W(xué)校發(fā)展的歷程中看到光明的前景，要從學(xué)校發(fā)展的成績(jī)中堅(jiān)定克服困難的信心，要堅(jiān)信通過我們的努力，今年市一中的高考一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。四是得益于一支好的教師隊(duì)伍，這是核心中的核心，特別是學(xué)校擁有一批愛崗敬業(yè)、能教書會(huì)育人的優(yōu)秀教師群體。二是得益于好的環(huán)境，市委市政府高度重視市一中的發(fā)展，市教育局始終支持和鼓勵(lì)一中的發(fā)展。五是學(xué)校影響不斷提升，成功舉辦了建校三十周年慶典，并以高分通過省政府教育督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)評(píng)估，正式步入省級(jí)示范學(xué)校的行列，擴(kuò)大了學(xué)校的影響和知名度。四是隊(duì)伍建設(shè)不斷優(yōu)化。這些成績(jī)的取得主要體現(xiàn)在五個(gè)方面，具體來說，一是辦學(xué)理念不斷創(chuàng)新，學(xué)校確立了“立德樹人，全面發(fā)展”為核心的辦學(xué)理念，二是辦學(xué)條件明顯改善，通過整合東西校區(qū)，新建教學(xué)大樓等擴(kuò)校工程，辦學(xué)條件大大