【正文】 讓我們用寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父輩，讓我們一起攜手，相伴美德，爭做孝心少年！我的演講結(jié)束，謝謝大家！。這就是對父母最大的孝順。學(xué)會照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心；學(xué)會料理家務(wù)，減輕父母繁重的擔(dān)子；學(xué)會關(guān)心長輩，送一句問候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細(xì)微的舉動足以讓他們感到無比欣慰。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，面對父母、長輩為我們所做的一切，我們以為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。如今的我們成為幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛。她不畏艱難、苦中求樂，每天早上天不亮就起床，一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡。12歲女孩吳林香作為全國第一個被推出的“最美孝心少年”登上央視舞臺，讓更多的人認(rèn)識了那個大山深處的孝心少年。而今，一個個“最美孝心少年”也被推上熒屏，傳為佳話。在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺時(shí)感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩，也用自己的孝敬之心，溫暖了父親的心。古有“香九齡，能溫席”的故事。意思是：孝敬父母是人的第一美德。第五篇：《孝心少年》演講稿《孝心少年》演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!作為一個中國人，讓我們感到自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。尊敬老師也是有孝心的一種體現(xiàn)，老師講課，我會認(rèn)認(rèn)真真的聽，布置的作業(yè)也會認(rèn)真完成，我還積極參加班隊(duì)活動，為班級爭光，為集體添彩。有幾次，看到媽媽洗那么多的衣服，我都主動幫媽媽洗。爸爸媽媽從來不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)后，我都會認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，收拾好第二天的學(xué)習(xí)用品。讓我們從今天做起做一個充滿孝心的孩子！第四篇：孝心少年演講稿演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好！我叫劉嘉寧，是二（4）班的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)校，我是一個尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，在家里，我是一個孝敬長輩，孝敬父母的好孩子。百善孝為先，讓我們從最簡單的小事做起：父母下班時(shí)為他們遞上一杯熱茶。在學(xué)校，老師講課，我會認(rèn)認(rèn)真真的聽，布置的作業(yè)也會認(rèn)真完成。有一次，媽媽生病了，我親自將自己熬的雞湯送到媽媽床前。這些事情做完后我還會適當(dāng)?shù)淖x一些有益我們發(fā)展的課外書。首先，在學(xué)習(xí)上，我向來都是自己的事情自己完成。讓我們用寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父母，讓我們一起攜手，相伴美德，爭創(chuàng)孝心少年！我的演講結(jié)束，謝謝大家！第三篇：孝心少年演講稿演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好！我是來自六（3）班的陳宇鍵。作為我們這一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛。他們的故事傳到大江南北，感動了成千上萬的中國人。好人總有好報(bào)，在好心人的幫助下，邵帥的媽媽病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)，邵帥目前就讀于中央美院附中。邵帥的母校礦大附小、共青團(tuán)徐州市委、徐州市少工委聯(lián)合授予他“品德優(yōu)良好少年”稱號，并作為徐州市代表參加了第六次全國少代會?！彪S著時(shí)間的推移，邵帥悉心照料媽媽的故事感動了醫(yī)護(hù)人員，連采訪記者都翹起大拇指：“這孩子就是行，不簡單！”曾經(jīng)轟動一時(shí)的新聞人物受到當(dāng)?shù)厥忻?、企業(yè)的大力支持，他們紛紛解囊相助。求求你，你不能死。別人看了都感動得掉淚，直夸他懂事。然而，他卻不能如愿以償，放棄讀書去北京照顧媽媽。身為單親家庭的小邵帥為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，挽救媽媽的生命，他毅然主動提出要給媽媽配型，此舉在醫(yī)生的感動下手術(shù)配型順利成功。幾千年的歷史長河中，是中華民族的傳統(tǒng)美德創(chuàng)造了輝煌，形成了傳承。還是那句話：一切美德，孝為先。我們也要好好學(xué)習(xí)，積極向上，讓父母以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)闃s！看了節(jié)目《最美孝心少年》，帶給我很多的思考和感悟，終于讓我明白了一個道理：所有的美德中，孝順是第一位的，孝敬父母是做好事的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該愛我們的父母，在心里想著他們，理解他們，關(guān)心他們。學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的毅力、不屈不撓的精神和勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。我覺得他們太棒了，總應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。很難想象他們這樣一群孩子，能成為一個家庭的巨柱。與我們相比，他們的生活條件簡直難以想象。雖然烘托了氣氛，但也讓節(jié)目偏離了主題，引起了我的反感。一、節(jié)目的主要目的是弘揚(yáng)孝道，以“最美麗的孝道青年”為例，所以只需要播出少年的失落。這個節(jié)目主要播出了十個獲得“最美麗最孝順的少年”榮譽(yù)的少年的故事，中間插了很多文藝表演。百善孝為先，讓我們從最簡單的小事做起：父母下班時(shí)為他們遞上一杯熱茶；父母外出時(shí)打個關(guān)切的電話……這些看似平常的小事蘊(yùn)藏著無限孝心。在學(xué)校，老師講課，我會認(rèn)認(rèn)真真的聽，布置的作業(yè)也會認(rèn)真完成。有一次，媽媽生病了，我親自將自己熬的雞湯送到媽媽床前。這些事情做完后我還會適當(dāng)?shù)淖x一些有益我們發(fā)展的課外書。首先，在學(xué)習(xí)上，我向來都是自己的事情自己完成。他我的臉上不禁露出了幸福的笑容！在學(xué)校組織的“心在四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中，我不僅積極參與義賣，還把攢了一年的零花錢再次捐給災(zāi)區(qū)，為重建家園盡了自己微薄的力量！學(xué)生們，當(dāng)我們禮貌地問候老師、長輩和客人時(shí)，當(dāng)我們向有困難的學(xué)生伸出援手時(shí)，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)我們的孝心時(shí)，當(dāng)我們學(xué)會當(dāng)我們珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會“寬以待人，嚴(yán)以律己”的時(shí)候……我們所做的一切不都是為了繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？同學(xué)們，我沒有驚天動地的壯舉，但我期待你們投我一票！我會用誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等良好的美德感染身邊的每一個人，做一個真正的美德少年！謝謝你們！孝心少年演講稿13尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自六（3）班的陳xx。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，我每次下課都主動找他聊天，交流學(xué)習(xí)生活，聊聊興趣愛好。腦海里立刻閃過一個想法：我要主動向他伸出溫暖的手，讓他留在班里感受大家庭里集體的溫暖！經(jīng)過初步了解，我知道他叫余宋林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)汶川。我的心也飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)我看到很多人在地震中失去了他們的財(cái)寶，你的生活，我會傷心地哭泣；每當(dāng)看到很多人頑強(qiáng)地堅(jiān)持“生命”，從廢墟中被解救出來，我都會熱淚盈眶，興奮地歡呼！不久之后，一個四川災(zāi)區(qū)來到了班里同學(xué)。在家里，我孝順長輩，積極幫父母分擔(dān)家務(wù)，從來不讓父母操心！正是這些好的美德讓我深受老師的信任，同學(xué)的支持，長輩的喜愛！我心地善良，總是給別人帶來無私的關(guān)懷。我扮演一個新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們?yōu)榘駱?。”孔融雖然小，卻懂得尊敬長輩，讓我們肅然起敬。孝心少年演講稿12親愛的老師和同學(xué)們：