告別陋習(xí)做個(gè)文明小市民(參考版)
2024-11-16 06:25本頁(yè)面
【正文】 ”讓我們從小事做起，做一個(gè)善始善終的文明小公民，告別不文明行為，與文明同行。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說(shuō)臟話，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個(gè)市民都能做到。對(duì)這些行為要有人制止，并給予懲罰。然而，在這美好的文明之曲中，也有一些不和諧的音符。自從開(kāi)展“共建文明城市”活動(dòng)以來(lái)，我市市民的文明素養(yǎng)有了明顯提高，整個(gè)城市充滿了文明氣息。主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)班主任老師講話：同學(xué)們，通過(guò)這次活動(dòng)的召開(kāi)，希望你們?nèi)巳硕寄芾喂虡?shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起,做守規(guī)范的好學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。下面請(qǐng)老師宣布班級(jí)行為習(xí)慣示范生名單。(場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦? 小記者提問(wèn)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?(場(chǎng)景三)如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢？主持人甲：同學(xué)們，我們的校園，處處需要文明之花，為了讓文明之花在我們的校園中綻放，讓文明行為伴我們成長(zhǎng)，就讓我們一起努力吧！播種希望！收獲未來(lái)！請(qǐng)聽(tīng)小合唱《種太陽(yáng)》。學(xué)生分組抽簽進(jìn)行背誦比賽。愛(ài)護(hù)公物禁止三亂，紅領(lǐng)巾不忘戴好。進(jìn)餐科學(xué)安靜有序，助人受助均有禮貌。鈴聲響后安靜勿跑，見(jiàn)到師長(zhǎng)讓路問(wèn)好。對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》提出了明確的要求。主持人甲：我們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。有的同學(xué)值日時(shí)一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。下課后個(gè)別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不時(shí)夾著難聽(tīng)的臟話?，F(xiàn)在我宣布“告別陋習(xí)走向文明”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。活動(dòng)準(zhǔn)備::主持人甲:我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。走人行道，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，改掉陋習(xí)，做一個(gè)文明市民，這是我們每個(gè)市民應(yīng)盡的職責(zé)，是我們每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，讓我們從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，破除陋習(xí)，文明修身?！靶⌒∫豢谔?，病菌千千萬(wàn)。你知道嗎？我們縣城正在創(chuàng)教育強(qiáng)縣，如果人人都這樣，亂吐亂扔，成何體統(tǒng)。再說(shuō)，在人行道上被撞的情況極少，因?yàn)樗緳C(jī)路過(guò)人行橫道，要減速，所以很少有人在人行橫道行被車撞。要是有個(gè)傷傷殘殘的，多難受啊!有個(gè)什么后遺癥什么的，那就更慘了。有的人圖路近，橫穿馬路。每個(gè)市民必需做到：不亂吐亂扔。先哲賢人留下的警世名言，道出了習(xí)慣與成功的重要性。”如果你不隨地吐痰，就不會(huì)把病菌傳播給別人，保持了環(huán)境的衛(wèi)生……，所以好的習(xí)慣是成功的一半。那好習(xí)慣呢？如果你做事不半途而廢，持之以恒，全力以赴，這件事你就會(huì)做得很好，今后的努力就會(huì)成功。如果坐姿不端正，長(zhǎng)大后就會(huì)駝背。哎！壞習(xí)慣真是害人害己。因此，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，注意自己的行為。那什么是好習(xí)慣和壞習(xí)慣呢？讓我們一起來(lái)看看吧！曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊(duì)伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對(duì)這些高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了，應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)里無(wú)人問(wèn)津的，一張紙屑．正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度和良好的習(xí)慣，于是，他成功了！有一個(gè)5歲的小孩子，很喜歡拿人家的東西，他的父母沒(méi)有在意這種行為。田家莊中學(xué)七年級(jí)（1）班王磊告別陋習(xí)，讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)！習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間里養(yǎng)成一時(shí)不容易改變的行為傾向和社
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