【正文】 利用班前會和培訓，組織員工學習各類安全知識、解答各類安全試題等一系列安全活動，從源頭上進一步強化員工的安全生產(chǎn)意識。圍繞“節(jié)能降耗”，加大成本控制力度，細化量化成本項目，根據(jù)生產(chǎn)工況，及時調(diào)整運行設備，強化全員節(jié)約意識。二是深化現(xiàn)場管理，加強設備日常維護保養(yǎng)工作，狠抓細節(jié)管理，嚴把工藝質(zhì)量關和安全操作關；同時，針對安全生產(chǎn)，認真做好各崗位工作部署和各類預案準備工作。一是結合生產(chǎn)實際，全面開展安全大檢查。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。（三）行走時怎樣注意交通安全？同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。雪天騎車，應與前面的車輛、行人保持較大的距離。雪天騎車，自行車輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。（二）在雨雪天氣騎自行車怎樣注意安全？在雨雪天氣里騎自行車，還應該注意以下幾點：騎車途中遇雨，不要為了免遇雨淋而埋頭猛騎。對于昏迷的患者一定要平臥，且將其頭部后仰、偏向一側，及時清理患者口腔的分泌物，防止誤吸造成呼吸道堵塞，給予吸氧。一旦發(fā)生交通意外，首先要呼救120或999等急救系統(tǒng)，不同情況要不同對待：神志清醒的患者，可以讓患者自己敘述病情，觀察患者全身的活動情況?！鰬撘笏序T助動車、摩托車、電動車的人員都戴上頭盔，以防發(fā)生車禍時頭部受傷。駕、乘人員在車輛行駛時均應該系上安全帶。呼吸心跳停止：及時對傷者進行口對口的人工呼吸，進行簡單的心臟按摩。頭部創(chuàng)傷：把傷者的頭偏向一邊，不要仰著，這樣會引起嘔吐，使胃內(nèi)容物引起呼吸道堵塞，造成傷者窒息。生命把握在自己手里，請同學們應時刻注意交通安全，珍惜生命?。ㄒ唬┯鲕嚨溤趺崔k？車禍發(fā)生后如何自救？簡單幾招減少傷害出血：可以把身上的衣服撕成布片，對出血的傷口進行局部加壓止血。五：禁止翻越、倚坐人行道與車行道間的護欄和隔離墩，更嚴禁對護欄、隔離墩及其他交通設施如信號燈、標志、標線等進行破壞。四：禁止在道路上爬車、追車、強行攔車或擲物擊車。二：堅持“寧停3分，不爭1秒”的原則，過馬路時，不可追求速度。交通安全，也是我們小學生應該重視的安全問題。談到生命，我們就會理所當然地想起安全，因為有了安全，人類才會擁有生命。每一個人的生命都是一朵花，而我們現(xiàn)在，是一朵含苞待放的花兒。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？每一個人都擁有生命，但并非每一個人都懂生命，乃至于珍惜生命。上學違反交通規(guī)則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。a：最后讓我們在這首《四好少年之歌》的歌聲中說聲再見吧！附件一：我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產(chǎn)，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識。a：希望你們能喜歡我們的節(jié)目，也非常歡迎你們?yōu)榧t領巾廣播站踴躍投稿，出點子、提意見。讓我們一起來看看歷史上的今天都發(fā)生了什么吧！a：132x年9月14日 歐洲中世紀文學家但丁逝世b：192x年9月14日 現(xiàn)代舞蹈創(chuàng)始人鄧肯逝世a：195x年9月14日 我國與瑞士建立外交關系b：198x年9月14日 國家科委擬訂了“星火計劃”a：199x年9月14日 張曉樓教授成為我國第一位角膜捐獻者b：199x年9月14日 首都機場高速公路通車a：199x年9月14日 世界杯跳水賽閉幕 中國隊獲六枚金牌b：200x年9月14日 亞歐海底光纜全線開通音樂起a：這個月是“交通安全宣傳月”，接下來的時間讓我們學習一下一些關于交通安全的知識吧。我是主持人b：我是主持人a：今天我們?yōu)槟銈儼才诺臋谀坑袣v史上的今天、交通安全知識宣傳、德育小故事。最后，請大家聽一首《校園生活安全教育歌》，讓我們牢記珍愛生命、安全第一。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。鳳凰衛(wèi)視的著名主持人劉海若，去年在一次意外的車禍中受重傷后說：“生命真的很可貴，生命一定要珍惜。每當看到這樣的情景，我的心就緊張得嘭嘭直跳。最后，祝愿大家身體健康，學習進步，一生平安！關于安全的廣播稿14同學們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；庭院里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；操場邊，有的同學違反活動要求，竟然在云梯上行走美好的人生從安全開始，只有保證健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。二、校外注意交通安全，走路走人行道；過馬路走斑馬線，不騎自行車逆向行駛；三、行走、騎車集中注意力，不看書，不聽音樂，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。同學們當你看到那一幕幕慘劇時，你會沒有感觸嗎？當你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時，你還會違反交通規(guī)則嗎？我想一定不會！作為一名合格的中學生，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個自發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中小學生占了10萬多。人們說，交通事故猛于虎。每當我走在公路上，看到“車水馬龍”、“人頭攢動”的熱鬧景象，看到我們的同學違反交通規(guī)則的危險行為，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產(chǎn)生恐懼感。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全，我講話的主題是：“交通安全伴我行”。老師們，同學們，今天的節(jié)目到此結束，我們明天同一時間再見?。￡P于安全的廣播稿13老師們，同學們，早上好！在這美麗的校園里，望著同學們一張張可愛的臉，看著同學們充滿勃勃生機的身影，我們都會由衷地感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關系到一個個家庭的幸福，而且關系到國家和民族的興衰成敗。甲：當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；甲：這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。甲：比如發(fā)生火災時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒與被熱空氣窒息致死的危險。甲：有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的后果。甲：有些同學愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。乙：排除那些不可預見的自然災害與人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施與應急處理得以避免的。甲：碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱哦！這個世界最生機盎然的就是生命！乙：正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。學會打求救電話。去公共廁所時，找人結伴同行，避免落單。不要太早到校或太晚回家，天黑時不要外出游玩。絕不乘坐陌生人的車輛，拒絕陌生人接送?？吹叫污E可疑的陌生人，立刻報告老師或父母。世界上并不是所有的人都是好人，我們要學習互助互愛；但也要防范少數(shù)壞人，學會自己保護自己。學習小學生安全守則，保護自己同學們?yōu)榱四銈兠刻炜炜鞓窐返厣蠈W來，平平安安地回家去。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴禁玩煙火。室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。校 園 生 活 安 全 教 育 歌生活道路不簡單，安全時刻記心間。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯、緩步輕聲……時時處處注意安全，同學之間注意禮讓，讓新站小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位xx小學學生天天高高興興上學、平平安安回家。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長?！边@句話是一個與死神打了個照面的劉xx對人們的告誡，值得我們時刻銘記在心。xx衛(wèi)視的著名主持人劉xx，去年在一次意外的車禍中受重傷，后來經(jīng)過專家們不遺余力的救治和家人精心入微的護理，今年春節(jié)前才蘇醒過來。關于安全的廣播稿11珍愛生命 注意安全同學們：在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；庭院里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；操場邊，有的同學違反活動要