【正文】 總之，我要把學(xué)習(xí)作為終生的一種理念，體現(xiàn)在工作和生活之中，不斷豐富自己的理論水平和文化水平，更好地指導(dǎo)工作、促進(jìn)工作，為本地區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己最大的力量！第4篇：科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)20XX年4月15日至17日，我參加了縣上舉辦的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神培訓(xùn)班，通過三天的學(xué)習(xí)，我在較短的時(shí)間內(nèi)獲得了較大的收獲。第五要在難題和矛盾面前，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，讓思路變個(gè)道，一念 之差，一步之遙，常常會(huì)柳暗花明，曲徑通幽，化解不少問題，解決許多困難。通過學(xué)習(xí)，我才了解到原來領(lǐng)導(dǎo)的工作也是源于藝術(shù)，更深刻地理解領(lǐng)導(dǎo)的很多做法是科學(xué)的、是藝術(shù)的。五、培養(yǎng)能力，科學(xué)管理，做團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部結(jié)合所學(xué)所思，在培訓(xùn)中，本人接受了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)水平、領(lǐng) 導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的教育，一方面，使我進(jìn)一步掌握了領(lǐng)導(dǎo)和管理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉和理解了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力，另一方面，通過知識(shí)的積 累，自己在能力和水平上有了新的提高，這也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作提供更大的幫助。四、增強(qiáng)黨性，鍛煉修養(yǎng)，做廉潔自律的干部通 過培訓(xùn)，本人的組織紀(jì)律性得到進(jìn)一步加強(qiáng)，集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神得到進(jìn)一步增強(qiáng)。三是個(gè)人修養(yǎng)得到提高。一是全局觀念得到加強(qiáng)，對(duì)心理疏導(dǎo)、管理溝通技巧、依法行政等方面有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)之余，主動(dòng)和有關(guān)單位同志交談、討論，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，自我加壓，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)無規(guī)矩不成方圓，無標(biāo)準(zhǔn)就無目標(biāo)。在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)、新情況下，準(zhǔn)確把握中央、市、區(qū)有關(guān)決策的精神實(shí)質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀指 導(dǎo)工作實(shí)踐，更好地服務(wù)群眾，為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)的決策依據(jù)，是這次學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的，也是我今后工作中需要堅(jiān)持的一種自覺行為?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況體會(huì)總結(jié)如下：一、端正思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性黨 的方針政策靠干部去落實(shí)，落實(shí)的好壞取決于干部的素質(zhì)，干部的素質(zhì)在于不斷地學(xué)習(xí)中提升。凡是事關(guān)干部職工工作和生活的問題，單位的領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)掌握，認(rèn)真研究，精心部署，抓緊 解決；切實(shí)把各項(xiàng)幫民之策，意民之舉，落到實(shí)處，讓干部職工得到實(shí)實(shí)在在的好處，為構(gòu)建和諧單位工作努力。以人為本是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是創(chuàng)建和諧單位的要求，全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，時(shí)刻關(guān)心群眾，努力為群眾謀利益，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有全體干部職工圍繞創(chuàng)建和諧單位，大家都心往一處想，勁往一處使，才能形成創(chuàng)建和諧單位的合力。單位成員之間的團(tuán)結(jié)友愛，既是和諧單位的內(nèi)在屬性，又是創(chuàng)建和諧單位的必須要求。這樣，通過創(chuàng)一流的工作業(yè)績，促進(jìn)單位各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，為創(chuàng)建和諧單位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同理，和諧單位也應(yīng)是事業(yè)發(fā)展的單位，各方面的工作 一團(tuán)糟，是談不上和諧的。（四）引導(dǎo)職工立足崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績。正確處理好人民內(nèi)部矛盾，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的必要手段。（三）做好思想政治工作，化解矛盾，理順情緒。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，物質(zhì)利益問題是一個(gè) 直接關(guān)系到人的創(chuàng)造活動(dòng)發(fā)揮的重要問題。為此，創(chuàng)建和諧單位就應(yīng)充分發(fā)揮干部、職工的創(chuàng)造性。（二）深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，調(diào)動(dòng)積極因素，增強(qiáng)職工的創(chuàng)造活力。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和緊迫性，是把構(gòu)建和諧社會(huì)的要求落實(shí)到創(chuàng)建和諧單位具體實(shí)踐中的必不可少的思想前提。我們參訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)，都有自己的單位，而單位又是社會(huì)的基本組織，單位和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，每一個(gè)單位都把和諧社會(huì)的要求落到實(shí)處了，社會(huì)主義和諧社會(huì)就有了強(qiáng)力支持。第2篇：科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)創(chuàng)建和諧單位是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)切入點(diǎn)和諧社會(huì)是指整個(gè)社會(huì)處于順和、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定的狀態(tài)。另外，還聽取了男女平等、打造旅游城市和文化強(qiáng)國報(bào)告，也頗有收獲。溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。我們?cè)诠ぷ髦斜仨殘?jiān)持依法行政、公正司法，要堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化群眾工作的能力。梁三利教授就十八大后，全面推進(jìn)依法治國進(jìn)行了全新的闡釋，建設(shè)法治國家 的迫切性，中央將對(duì)是否依法守法作為考察干部的前提條件，每一位干部都要對(duì)法律敬畏、對(duì)人民敬重。下面談一下自己 的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。截至目前，培訓(xùn) 班歷時(shí)五天，省內(nèi)有關(guān)教授、專家及市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)就“全面推進(jìn)依法治國、推動(dòng)政治體制改革、男女平等基本國策、中國特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵、領(lǐng)導(dǎo)干部要增 強(qiáng)謀略意識(shí)、加快旅游發(fā)展、推進(jìn)文化強(qiáng)國等七個(gè)個(gè)專題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了保密觀念，領(lǐng)悟了一些保密工作的基本知識(shí)和我國的保密制度，泄密的法律責(zé)任。承包方在土地被征收征用時(shí)可獲得的補(bǔ)償，“五荒地”等承包方可入股、抵押等。集體財(cái)產(chǎn)權(quán)的范圍；擴(kuò)大村民的權(quán)利；集體成員的決策權(quán)、知情權(quán)、訴訟權(quán)、經(jīng)營權(quán)，明確了土地承包以營權(quán)的物權(quán)屬性，時(shí)間長、且可續(xù)包、可轉(zhuǎn)讓、任何組織和個(gè)人不得強(qiáng)迫或者阻止承包方轉(zhuǎn)讓。通過聽取廣西政法管理干部子女學(xué)院陳家新教授的《物權(quán)法》的講座，了解了《物權(quán)法》的含義、種類、原則、立法情況、特點(diǎn)、物權(quán)法中涉農(nóng)方面的主要規(guī)定，集體征收制度；征收現(xiàn)狀，加大耕地的保護(hù)；嚴(yán)格征收條件；提高補(bǔ)償和加大社會(huì)保障；嚴(yán)格土地補(bǔ)償費(fèi)的管理。《計(jì)生知識(shí)》的理論，意義及《決定》的有關(guān)內(nèi)容，及如何抓好我縣人口和計(jì)劃生育工作?，F(xiàn)談?wù)勛砸训囊稽c(diǎn)體會(huì)：一、初步掌握公共管理學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，通過《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》的這個(gè)課題的學(xué)習(xí)，了解了公共關(guān)系學(xué)的含義及研究的問題，及形成發(fā)展與相關(guān)的學(xué)科、在生活中的地位。~ 28 ~~ 29 ~第四篇：科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)**縣XX第一期科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)XX年６月22日到６月25日，為期４天的培訓(xùn)，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一布置，縣委組織部的統(tǒng)一安排，我參加了**縣XX年第一期的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。此外，我會(huì)不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)潛力，以便更好地做好本職工作?？傊?，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，今后，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，在日常工作中，不去計(jì)較個(gè)人得失，真正做到無私奉獻(xiàn)。透過學(xué)習(xí)，起到了更新觀念、開闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，到達(dá)了思想上清醒，政治上堅(jiān)定的目的。~ 27 ~三、透過這段時(shí)光的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。使我受到了一次深刻的黨性修養(yǎng)教育，更加感到責(zé)任重大，差距更大，更要努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的真本事，學(xué)習(xí)老一輩的崇高理想和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。二、通過這次延安培訓(xùn)，通過現(xiàn)場(chǎng)講解，專題講授，英雄兒女等講授。此外，總書記在黨的十九大中強(qiáng)調(diào)，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)~ 26 ~主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。通過二十多天的學(xué)習(xí)，我在理論知識(shí)上得到了極大豐富，團(tuán)隊(duì)精神得到了極大提高，現(xiàn)將些許心得體會(huì)總結(jié)如下：一、通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到以前我對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)只是表面上很膚淺的認(rèn)識(shí)。應(yīng)對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我受益匪淺，感觸良深。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。十九大以來中央正全力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，致力封堵權(quán)力濫用的漏洞、擠壓權(quán)力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進(jìn)性，將反腐倡廉建設(shè)推向縱深。要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操；向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立適合自身的理想人格目標(biāo)；向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí)，博采眾長，取長補(bǔ)短。做為一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，培養(yǎng)良好人格。延安的課堂教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，一次次讓我心靈震撼，一次次讓我靈魂凈化，一次次讓我精神升華。張思德那一件件塵封的往事，讓我們找到了為人民服務(wù)的源頭。鳳凰山上，毛主席窯洞里的那盞昏暗的油燈，在我眼里就是指引中華民族偉大抗戰(zhàn)的燈塔。延安精神閃爍著時(shí)代的光芒。在延安革命紀(jì)念館，黨員們肅立在大刀、長矛、土地雷和步炮前，仿佛看到了當(dāng)年的戰(zhàn)火硝煙，聽到了當(dāng)年的戰(zhàn)火聲，感受到了革命先輩浴血奮戰(zhàn)的情景。這里最多的是一幅幅珍貴的照片、一件件文物、一段段感人的故事，把大家的思緒又拉回到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代。在導(dǎo)游的講說下重溫歷史，深刻地體會(huì)到了延安精神在新時(shí)期的偉大意義。并且參觀了楊家?guī)X、棗園等革命舊址等地，讓我們切身感受了真正的延安精神。錦州市委黨校劉穎教授張鴻講解的《解讀共產(chǎn)黨宣言》，劉寶利老師講解的《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》等課程，他們以全新的角度、全新的表述、全新的研究、深入淺出理論聯(lián)系實(shí)際的授課，讓我深深感受到老師全面而又深厚的知識(shí)底蘊(yùn)。不僅有提高我們覺悟及理論知識(shí)的理論課，還有聯(lián)系