【正文】 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)全黨乃至全國人民的重任，因此，在切實管好自身的同時一定要不斷提高執(zhí)政能力。“三個代表”重要思想是衡量我黨先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)，而立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念則是衡量有沒有真正學(xué)懂、是不是真心實踐“三個代表”重要思想的標(biāo)志，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀以及權(quán)力觀、地位觀和利益觀，遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項制度和規(guī)定，永葆黨的先進(jìn)本色。在實踐當(dāng)中，各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層指導(dǎo)工作，要以普通黨員的身份帶頭參加先進(jìn)性教育活動，既給廣大黨員同志作出示范，又保證了領(lǐng)導(dǎo)教育活動的主動權(quán)，以實際行動和效果，贏得黨員的信任和群眾的擁護(hù)。要堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題?！熬右院竦螺d物”，領(lǐng)導(dǎo)干部要具備容納百川的胸襟，聽得進(jìn)各種批評和意見，要敢于正視問題，勇于觸及思想、揭短亮丑，在批評中求進(jìn)步，健全黨內(nèi)生活，保持黨的生機(jī)和活力。帶頭開展批評與自我批評，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)。帶頭查擺問題，堅持民主作風(fēng)，在團(tuán)結(jié)和諧的氣氛中找準(zhǔn)問題，解決問題。理論學(xué)習(xí)，是教育活動取得成效的基礎(chǔ)和前提。具體應(yīng)做到帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭搞好整改。也就是說，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用。第五篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何發(fā)揮表率作用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何發(fā)揮表率作用保持先進(jìn)性是我們黨對全體黨員提出的總要求，但是對普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的具體要求又是不同的。按照分局黨委的要求，組織民警查擺在思想建設(shè)、學(xué)習(xí)落實、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的不足，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)新時期公安 工作的需要，保持民警隊伍的長期穩(wěn)定。定期召開民主生活會，組織領(lǐng)導(dǎo)班子查擺黨性黨風(fēng)方面存在的問題，制定切實可行的整改措施，并逐項逐件落到實處，完善各項規(guī)章制度，進(jìn)一步增強(qiáng)班子的凝聚力和隊伍的戰(zhàn)斗力。二是抓好黨委班子建設(shè)。一是率先發(fā)揮表率帶頭作用。實行調(diào)研提諾、組織審諾、公開亮諾等程序，承諾事項通過向社會公開，接受群眾監(jiān)督。圍繞履職盡責(zé)、爭先進(jìn)位作出承諾，圍繞創(chuàng)造一流業(yè)績、提供滿意服務(wù)作出承諾。依崗承諾強(qiáng)責(zé)任，讓承諾成為奮斗目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)和價值追求。同時，能夠虛心接受監(jiān)督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規(guī)定和有關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)常性對照檢查。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。第四篇：分局黨組織書記帶頭廉潔自律承諾踐諾發(fā)揮表率作用情況分局黨組織書記帶頭廉潔自律、承諾踐諾、發(fā)揮表率作用認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律有關(guān)規(guī)定，做到警鐘長鳴，能夠正確對待權(quán)力，不斷增強(qiáng)自律意識和拒腐防變能力。是否能做到聯(lián)系實際，立足崗位，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高思想境界，在日常工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。學(xué)校的黨員是否理解“黨員表率作用”、“學(xué)校和諧發(fā)展”的要求和內(nèi)涵。當(dāng)前，以“辦人民滿意的教育”為主題，促進(jìn)教育良性和諧均衡發(fā)展的活動正在深入開展，我們共產(chǎn)黨員應(yīng)在活動的實踐中加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教育事業(yè)得到發(fā)展及更廣大的人民群眾，讓學(xué)生滿意，家長滿意，社會滿意。第三，要努力做全面實施素質(zhì)教育的推動者和實踐者?！叭齻€努力”：第一，努力做教育改革的實踐中，努力做得不放棄每一位學(xué)生。即:貼近社會，貼近家長，貼近學(xué)生。共產(chǎn)黨員在辦人民滿意的學(xué)校中應(yīng)該做些什么？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面努力，即：樹立“三個意識”，“三個努力”。，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展社會倡導(dǎo)“和諧發(fā)展”，校園也呼喚“和諧發(fā)展”，但 和諧發(fā)展并非振臂一呼就能一蹴而就。為此，在師生的管理上，要堅持用法規(guī)道德、科學(xué)理論、良好校風(fēng)引導(dǎo)師生，堅持管理中帶深情，把教育、理解、關(guān)愛人有機(jī)結(jié)合。學(xué)校管理者追求的是一種和諧。就外部環(huán)境來說，表現(xiàn)為學(xué)校與家庭、社區(qū)和諧相處，關(guān)系親密。（二）什么是學(xué)校和諧發(fā)展？什么是和諧發(fā)展？學(xué)校和諧發(fā)展是一種學(xué)校教育生態(tài)的平衡、協(xié)調(diào)由于的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。二、深入淺出，闡明觀點(diǎn)（一）什么是和諧？所謂和諧？安順謂和，協(xié)調(diào)為諧。他們是精神財富的創(chuàng)作者，是精神文明的傳播者，是社會物質(zhì)生產(chǎn)的智力支持者和信息服務(wù)者。但由于種種原因，學(xué)校中有些黨員先進(jìn)性有待提高。有關(guān)調(diào)查表明，目前學(xué)校中廣大黨員思想比較穩(wěn)定。改革開放以來，黨中央和國務(wù)院多次召開了全國教育工作會議，先后辦法了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定？等一系列重要文件，是為教育的發(fā)展指明了方向。”我國改革和建設(shè)的實踐充分證明，發(fā)展教育，辦好教育，辦好學(xué)校，是直接關(guān)系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學(xué)