【摘要】第一篇:關于舉辦河北工程大學第四屆高校主題公益廣告設計大賽的通知 關于舉辦河北工程大學第四屆高校主題公益廣告設計大賽的通知 各團委支部: 為增加大學生對公益事業(yè)的了解,增強我校學生的綜合素質,豐...
2024-11-16 04:42
【摘要】第一篇:公益廣告設計大賽 全國大學生公益廣告創(chuàng)作征集活動參賽辦法 (一)參評資格 全國各類高等院校在校全日制大學生、學生社團和學生團體。 (二)活動主題 圍繞“傳遞正能量、踐行中國夢”主題創(chuàng)...
2024-11-09 00:43
【摘要】第一篇:主題公益廣告設計大賽策劃書 第二屆主題公益廣告設計大賽 表 彰 書 主辦:大學生科學技術協(xié)會負責:大學生科學技術協(xié)會宣傳部 : 改革開放三十年來,我國的經濟發(fā)展迅速騰飛,人們的物...
2024-11-05 12:04
【摘要】第一篇:公益廣告設計大賽比賽規(guī)則 公益廣告設計大賽比賽規(guī)則 一準備時期:3月15~30號所做宣傳標語不得當抄襲電視報紙,更不許盜竊他人作品。 2宣傳標語內容健康向上,思想比較有教 育或警示意義...
2024-11-09 00:57
【摘要】第一篇:關于舉辦第六屆廣東大學生科技學術節(jié)之廣東大中專學生公益廣告設計大賽的通知 關于舉辦第六屆廣東大學生科技學術節(jié)之廣東大中專學生公益廣告設計大賽的通知 (大學組) 文章來源:本站原創(chuàng)點擊數:...
2024-10-28 17:23
【摘要】創(chuàng)意公益廣告設計大賽策劃書 創(chuàng)意公益廣告設計大賽策劃書 一、活動主題:我創(chuàng)意我行動 二、活動背景: 公益,更多的是關系到廣大社會。用一種創(chuàng)意的方式去向世人表達公益的概念,能夠更...
2024-12-06 06:45
【摘要】校園公益廣告設計大賽作品參賽表作品編號:由組委會填寫參賽形式:個人或集體作品名稱作品類型全體作者姓名集體參賽填寫作者代表姓名個人參賽直接填寫學號聯系電話班級創(chuàng)作說明注意事項1、作品主題需符合大賽要求。2、類型:;。3、
2025-01-15 06:57
【摘要】第一篇:關于舉辦第六屆廣東大學生科技學術節(jié)之廣東大中專學生公益廣告設計大賽的通知(大學組)(定稿) 關于舉辦第六屆廣東大學生科技學術節(jié)之廣東大中專學生公益廣告設計大賽的通知 (大學組) 文章來源...
2024-11-16 03:59
【摘要】第一篇:關于舉辦廈門市中等職業(yè)學校第四屆學生創(chuàng)業(yè)設計大賽的通知 關于舉辦廈門市中等職業(yè)學校第四屆學生創(chuàng)業(yè)設計大賽的通知 打印格式關于舉辦廈門市中等職業(yè)學校第四屆 學生創(chuàng)業(yè)設計大賽的通知 各中等...
2024-11-04 00:45
【摘要】 公益廣告是提升人們對公益活動的認知度和宣傳力度的重要內容,下面是精心整理的公益廣告設計大賽活動策劃書范文,供大家學習和參閱。 公益廣告設計大賽活動策劃書 活動主題: 廣播愛心,傳...
2025-03-30 07:21
【摘要】公益廣告設計比賽壹我們外語學院團支書學生會有過多次舉辦大型校級活動的豐富經驗。貳融匯中西文化的精華,能使活動舉辦的更加有特色。叁我們部門是外語學院特有的LED部,專門負責視頻制作類的工作,對于活動的舉辦有很大的幫助。作品形式FLASH(動態(tài)制作軟件)POWERPOINT(幻燈片)WORD等軟件進
2025-08-04 16:43
【摘要】第一篇:公益廣告設計 選修課《廣告學》結課作業(yè) ——公益廣告 學院:人文院班級:旅游102班姓名:牛亞星學號:22210207 一、前言 在我們的周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出打...
2024-11-09 00:45
【摘要】第一篇:公益廣告設計大賽策劃書 一、活動目的: 提高我校大學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質。充分結合專業(yè)優(yōu)勢,為公益事業(yè)盡微薄之力、為校園各項設施,如保護設施、節(jié)約資源、改善和美化生活...
2024-11-09 00:42
【摘要】第一篇:第四屆大學生心理劇大賽通知 關于開展湖北師范學院“搏擊長空,放飛心晴”第四屆 大學生心理劇大賽的通知 各院系學生會: 為了豐富大學生的校園文化生活,體現大學生綜合素質的全面發(fā)展,為學生...
2024-10-29 05:30
【摘要】第一篇:第四屆全國大學生廣告藝術大賽 第四屆全國大學生廣告藝術大賽 全國大學生廣告藝術大賽章程 第一條總則 全國大學生廣告藝術大賽(以下簡稱“大廣賽”),由教育部高等教育司指導,教育部高等學校...
2024-10-29 06:17