【正文】 。認(rèn)真遵守“兩重、四治、六不準(zhǔn)”、“三嚴(yán)禁三不準(zhǔn)”、“干部作風(fēng)12分制”等規(guī)定，切實(shí)做到有所為有所不為。要扎緊制度籠子。要把牢思想口子。在其位就要謀其政，要善于為發(fā)展擔(dān)當(dāng)、為改革擔(dān)當(dāng)、為民生擔(dān)當(dāng)，真正做到“為官一任造福一方”。要以焦裕祿、谷文昌為榜樣，堅(jiān)持真抓實(shí)干，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙先?、豁得出去、干得下去。發(fā)揚(yáng)湖南人“敢為天下先”的精神，敢走新路、敢破難題、敢于負(fù)責(zé)。三要心中有責(zé)不懈怠，做發(fā)展的熱心人。服務(wù)群眾不辜負(fù)群眾。扎根群眾不脫離群眾。心系群眾不遺忘群眾。時(shí)刻清除精神懈怠、平庸懶散的思想雜念，沉下心來謀事，靜下心來干事，安下心來成事。要提升思想涵養(yǎng)。要提升理論素養(yǎng)。要提升政治修養(yǎng)。一要心中有黨不忘恩，做黨的忠心人。篇二學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，是從嚴(yán)管黨治黨的迫切要求，是作為共產(chǎn)黨員的應(yīng)有追求，是踐行群眾路線的深入探求，是加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的現(xiàn)實(shí)需求。我也沒記住。三、各支部要積極樹立先優(yōu)典型，樹立“模范就在身邊”的意識(shí)觀念。六是落實(shí)完善各項(xiàng)制度。四是認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員。二是講好高質(zhì)量的黨課。按照中央、省委的要求，這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育確定了七項(xiàng)工作措施。通過擺現(xiàn)象、查根源、定措施，列出問題清單，制定整改臺(tái)賬，明確整改目標(biāo)、整改措施、責(zé)任人和完成時(shí)限。要對(duì)照中央、省委要求，立足自身實(shí)際，認(rèn)真調(diào)研梳理黨員隊(duì)伍、黨的組織生活、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理、基層黨組織建設(shè)中存在的突出問題。要把開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與抓好學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定緊密銜接，通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，教育引導(dǎo)全校黨員做到以知促行、知行合一，立足崗位奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)作為，不斷強(qiáng)化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員師生的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！笆濉眾^斗目標(biāo)凝心聚力，共同推動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。第五，扎實(shí)推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展。第三，切實(shí)明確“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。第五篇：關(guān)于支部講黨課會(huì)議記錄關(guān)于支部講黨課會(huì)議記錄范文篇一會(huì)議內(nèi)容:一、王樂生書記傳達(dá)學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神:校黨委書記薛允洲從以下五個(gè)方面對(duì)學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作了全面動(dòng)員和具體部署，對(duì)需要掌握的重點(diǎn)問題進(jìn)行了進(jìn)一步明確、安排，對(duì)學(xué)校各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部提出了明確要求:第一，深刻領(lǐng)會(huì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義和總體要求。不管形勢(shì)如何變化，黨的性質(zhì)、黨的宗旨不能變，作為黨性集中體現(xiàn)的焦裕祿精神都會(huì)歷久彌新。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的是一致的，與加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的要求是一致的。2009年他在蘭考調(diào)研期間談到，人民日?qǐng)?bào)刊登《縣委書記的榜樣——焦裕祿》時(shí)自己正上初一，看了報(bào)道幾次都泣不成聲、深感震撼，任福州市委書記時(shí)還填過一首詞紀(jì)念焦裕祿同志；焦裕祿同志是一個(gè)很高很高的標(biāo)桿，我們要見賢思齊。毛澤東同志親切接見焦裕祿同志的家屬，鄧小平同志為大型紀(jì)實(shí)文學(xué)《焦裕祿》題寫書名，江澤民同志題詞“向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)”，胡錦濤同志在紀(jì)念焦裕祿同志逝世三十周年大會(huì)上發(fā)表重要講話。焦裕祿同志不僅給蘭考人民創(chuàng)造了寶貴的物質(zhì)財(cái)富，更給黨和人民留下了寶貴的精神財(cái)富——焦裕祿精神。抓住了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面最容易出現(xiàn)的問題，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下執(zhí)政活動(dòng)中表現(xiàn)突出的問題。中央政治局帶頭開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)了作風(fēng)建設(shè)自上而下、領(lǐng)導(dǎo)帶頭的規(guī)律，反映了人民群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)高度關(guān)注的特征。體現(xiàn)了作風(fēng)建設(shè)的主要目標(biāo)，包含了我們黨執(zhí)政的根本宗旨、執(zhí)政的工作作風(fēng)和在執(zhí)政實(shí)踐中掌好權(quán)用好權(quán)的基本要求。針對(duì)新情況新問題，中央關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排部署顯示出新的特點(diǎn)。其次，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期相比，我們黨是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開放條件下執(zhí)政，內(nèi)外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，同樣的問題，解決起來難度和需要的手段、方法等都會(huì)有不同的要求。今天，我們?cè)诶^承和弘揚(yáng)歷史經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)時(shí)，一定要認(rèn)真分析面臨的新情況和新問題。通過對(duì)照檢查、觸及思想、開展批評(píng)與自我批評(píng)、懲前毖后治病救人，來解決作風(fēng)建設(shè)中存在的問題，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。這是貫穿黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全過程的總要求。而這就要靠良好的作風(fēng)。他們從黨的組織和黨員、干部的作風(fēng)，來做出對(duì)黨的樸素而真實(shí)的判斷。作風(fēng)代表黨的形象，進(jìn)而決定黨群關(guān)系。我們要像中央要求的那樣，建章立制，通過制度保證各級(jí)黨組織和黨員、干部在堅(jiān)持黨的群眾路線中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)。沒有真誠的態(tài)度，搞形式、走過場(chǎng)，或者到群眾中去不是虛心向群眾學(xué)習(xí)，而是高高在上，頤指氣使，合自己口味就聽，不合自己口味就不聽，甚至不讓人家說話，那就不可能達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)的目的。深入到群眾中去，了解群眾的生活，認(rèn)識(shí)群眾的力量，是培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)的重要前提。同樣，理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)、批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)、艱苦奮斗的作風(fēng)、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)等，都需要在聯(lián)系群眾中培養(yǎng)。沒有真正的了解，即使能照本宣科，把聯(lián)系群眾講得頭頭是道，但一到實(shí)際工作中，還是