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正文內(nèi)容

傳染病救治應(yīng)急預(yù)案及流程精選5篇(參考版)

2024-11-16 04:17本頁面
  

【正文】 【程序】確診為傳染病人→報告→送相應(yīng)機(jī)構(gòu)救治→嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度→密切觀察病情→積極參加救治→做好個人防護(hù)。(十四病人死亡后,應(yīng)將尸體消毒后火化。(十三傳染病人治愈出院時,應(yīng)對其衣物及生活用品進(jìn)行消毒后方可帶出病房。(十一做好衛(wèi)生宣教,按不同病種,向病人講解傳染病的衛(wèi)生知識。(九對家屬送來的食物經(jīng)檢查后方可食用。(七密切觀察病情變化,發(fā)現(xiàn)病情變化時,立即通知醫(yī)生,并協(xié)助處 理。(五遵醫(yī)囑執(zhí)行各種治療和護(hù)理,對用過的物品嚴(yán)格進(jìn)行消毒,清潔, 滅菌,必要時進(jìn)行焚燒。(三病房應(yīng)布局簡單,便于消毒,保持空氣新鮮,陽光充足。傳染病暴發(fā)和流行時,立即報當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu),并積極采取相應(yīng)隔離和救治措施。8.堅持晨檢、缺課登記記錄及零報告制度,便于及時發(fā)現(xiàn)可疑病例,對發(fā)熱和其他可疑病人實(shí)行跟蹤觀察,必要時實(shí)行隔離。不吃生、冷或變質(zhì)發(fā)霉的食品,不要隨意到外邊衛(wèi)生條件不好的個體攤檔就餐,確實(shí)把好病從口入關(guān)。盡量減少去空氣流通不暢、人口密集的場所。從業(yè)人員必須接受衛(wèi)生監(jiān)督部門的定期體格檢查,防止集體性的食物中毒發(fā)生。學(xué)校—旦獲悉本校學(xué)生非正常死亡,將及時向上級部門匯報詳細(xì)情況,并備案存檔,1.堅持除四害講衛(wèi)生,開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,搞好環(huán)境衛(wèi)生。落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小范圍。保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。食物中毒:學(xué)校本著為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā),在加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的同時,加強(qiáng)對食堂食品衛(wèi)生工作管理,一旦發(fā)生學(xué)生非正常中毒或疑似食物中毒事故,立即采取以下措施:立即停止食堂的生產(chǎn)活動,并于1小時內(nèi)向所在地人民政府、教育主管部門和衛(wèi)生行政部門報告。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。此項消毒可請防疫站操作,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。②疫點(diǎn)消毒。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停學(xué)校一切活動。如傳染病烈性感染,報請區(qū)教育局經(jīng)政府批準(zhǔn),實(shí)行全校停課。傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學(xué)、同事前往探望。學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套。(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套。學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病癥狀,要求其立即戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。一、學(xué)校應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人 :王永良教學(xué)樓師生疏散指揮負(fù)責(zé)人:郝風(fēng)清 食堂師生疏散指揮負(fù)責(zé)人 :沈國順 與有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人:呂云 臨時救護(hù)工作負(fù)責(zé)人:范大成二、安全事故應(yīng)急預(yù)案 傳染性疾?。何倚W(xué)生或教職工在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病或發(fā)熱、腹瀉、疑是H1N1流感等癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。根據(jù)有關(guān)部門的要求,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則。第四篇:學(xué)校應(yīng)急救治和傳染病預(yù)防預(yù)案學(xué)校應(yīng)急救治和傳染病預(yù)防預(yù)案學(xué)校疾病預(yù)防應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針,開展對我校教職工、學(xué)生的健康教育,普及健康知識,增加師生的防病能力和自我防護(hù)意識。治愈出院后對其衣物及生活用品進(jìn)行消毒后方可帶出病房,床單位進(jìn)行終末處理。加床欄,做好心理護(hù)理。密切觀察病情,認(rèn)真做好各種記錄,病情變化時立即通知醫(yī)師并協(xié)助處理。病房護(hù)士立即安置好病人,通知醫(yī)師,并告知病人消毒隔離措施,限制人員探視制度和活動范圍。病人死亡后,應(yīng)將尸體及被服火化。做好宣教工作和講解預(yù)防知識。病人用的物品嚴(yán)格進(jìn)行消毒,清洗,隨時進(jìn)行焚燒。病房布局簡單,便于消毒,保持空氣流通,采取呼吸道隔離。腮腺炎應(yīng)急預(yù)案就診病人確診為腮腺炎,立即送相應(yīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行就治,同時對治療用品進(jìn)行消毒,填寫傳染病報告單,按規(guī)定時間報預(yù)防保健科,暴發(fā)和流行時立即報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu),采取隔離及救治措施,做好醫(yī)務(wù)人員的個人防護(hù),防交叉感染。治愈出院后對其衣物及生活用品進(jìn)行消毒后方可帶出病房,床單位進(jìn)行終末處理。加床欄,做好心理護(hù)理。密切觀察病情,認(rèn)真做好各種記錄,病情變化時立即通知醫(yī)師并協(xié)助處理。病房護(hù)士立即安置好病人,通知醫(yī)師,并告知病人消毒隔離措施,限制人員探視制度和活動范圍。病人死亡后,應(yīng)將尸體及被服火化。做好宣教工作和講解預(yù)防知識。病人用的物品嚴(yán)格進(jìn)行消毒,清洗,隨時進(jìn)行焚燒。采取空氣隔離。病房護(hù)士立即安置好病人,通知醫(yī)師,并告知病人消毒隔離措施,限制人員探視制度和活動范圍。病人死亡后,應(yīng)將尸體,被服火化。做好宣教工作和講解預(yù)防知識。病人用的物品嚴(yán)格進(jìn)行消毒,清洗,隨時進(jìn)行焚燒。病房布局簡單,便于消毒,保持空氣新鮮,陽光充足。流程:確診病人報疫情一立即安置床位一治療和護(hù)理一觀察病情做好治療一病人用物進(jìn)行嚴(yán)格消毒一做好宣教一出院病人終末處置一死亡火化手足口應(yīng)急預(yù)案及流程就診病人確診為手足口,立即送相應(yīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治,同時對治療用品進(jìn)行消毒,填寫傳染病報告單,按規(guī)定時間報預(yù)防保健科,暴發(fā)和流行時,立即報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu),并采取隔離和救治措施,同時做好醫(yī)務(wù)人員個人防護(hù),防治交義感染。治愈出院對其衣物及生活用品進(jìn)行消毒后方可帶出病房,床單位進(jìn)行終末處理。對病情嚴(yán)重者加床欄,同時予以心理護(hù)理。采取呼吸道隔離,遵醫(yī)囑進(jìn)行了各種護(hù)理,密切觀察病情,認(rèn)真及時做好各種記錄,病情變化時,立即通知醫(yī)生并協(xié)助處理。病房護(hù)士立即安置好病人,通知醫(yī)生,并告知病人消毒隔離措施,限制人員探視制度和活動范圍。做好基礎(chǔ)護(hù)理、防止并發(fā)癥、每2h翻身按摩受壓部位、睡氣墊床、骨隆突出墊小氣墊、保持床單、衣服平整、干凈、有潮濕立即更換、每日用生理鹽水或朵貝爾氏液或soda水嗽口、會陰抹洗2次、洗頭、床上擦浴應(yīng)1天1次,冬天一周一次,
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