【正文】 。在已結(jié)束的工作中，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少新東西，我會(huì)不斷提高與完善自己。在任備課組組長(zhǎng)工作中，本人協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查工作，鼓勵(lì)和幫助新教師參加教研教學(xué)活動(dòng)，使其從中學(xué)習(xí)、鍛煉和成長(zhǎng)。如果當(dāng)初沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，這件事情也不會(huì)有開(kāi)始和有進(jìn)展。其中難得的是，他們中有3人的文化課考了五百多分，這是他們當(dāng)初沒(méi)想到的。美術(shù)高考輔導(dǎo)工作雖然開(kāi)展稍遲些，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)等的關(guān)心與大力支持，以及我和學(xué)生們的全身心投入下，最終的成績(jī)還算喜人。此外，還組織學(xué)生參加了?？谑械诰艑谩皻g樂(lè)杯”中小學(xué)生慶“六?一”百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽。依常規(guī)教學(xué)，盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，比如對(duì)教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元，除了課堂欣賞，與動(dòng)手畫(huà)畫(huà)外，為了更好的理解教材，在校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng)與班主任的支持下，我組織全年級(jí)學(xué)生觀看了“中國(guó)古代瓷器”記錄片；利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，感受陶藝制作的樂(lè)趣等等。第五篇：美術(shù)教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)2010年的本下學(xué)期本人任初二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長(zhǎng)。不足有以下幾點(diǎn)：對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)；美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。我相信：只要堅(jiān)定信心、發(fā)奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、自覺(jué)奉獻(xiàn)，一定能在二十一世紀(jì)的征程中取得更大的成績(jī)，擁有更為輝煌的明天……美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)一小王佳妹日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了?！蔽页３Ｃτ谌粘５慕逃虒W(xué)工作，忙于應(yīng)付各種各樣的任務(wù)，缺少對(duì)教學(xué)理論專(zhuān)著的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深入地研究下去，使自己成為一個(gè)日常事物型的教師，不能成為一個(gè)研究型的教師。2014年南充市第二屆美術(shù)教師技能大賽獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。2014年撰寫(xiě)的《談?wù)劶糍N臉譜教學(xué)》在市教學(xué)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。2014年獲南充市第三屆幼兒美術(shù)作品展指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。2014年南充市第二屆優(yōu)質(zhì)美術(shù)課評(píng)比榮獲一等獎(jiǎng)。五、春的耕耘，秋的收獲這幾年的努力，取得的成績(jī)?nèi)缦拢?2014年9月，《小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法之我見(jiàn)》榮獲四川省美術(shù)論文評(píng)選小學(xué)組一等獎(jiǎng)。在活動(dòng)中，我努力營(yíng)造平等的氛圍，鼓勵(lì)大家有什么想法就怎么說(shuō)，對(duì)課不對(duì)人，目的是使大家都能在活動(dòng)中有最大的收獲。這不僅體現(xiàn)在自己的教學(xué)理念上，更體現(xiàn)在如何通過(guò)活動(dòng)帶動(dòng)全組教師學(xué)習(xí)新理念，實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)教育改革的需要。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展一系列大型的文藝表演活動(dòng)，學(xué)生手工制作發(fā)明展覽，書(shū)畫(huà)展等等；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作、撫琴少兒電視臺(tái)導(dǎo)播等任務(wù)。我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，遵循系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。不同類(lèi)型，不同年級(jí)的學(xué)生作品采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。不斷提高自己的學(xué)歷，我先后在四川教院、省教院獲專(zhuān)科、本科文憑，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、上公開(kāi)課、參加各級(jí)競(jìng)教等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，明確了今后教學(xué)努力的方向。所以，我積極學(xué)習(xí)，結(jié)合課程改革，我認(rèn)真參加各級(jí)組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。努力提高政治思想覺(jué)悟,文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。本人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。寄望于下一學(xué)為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！為開(kāi)創(chuàng)西塘小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。不足有以下幾點(diǎn)：對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；教科研方面還需加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍。反思本學(xué)期的工作，參加了海鹽縣教職工才藝風(fēng)采大賽，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；在縣教育工會(huì)組織的教師書(shū)畫(huà)賽中《篆刻》獲三等獎(jiǎng)；自己改編設(shè)計(jì)的美術(shù)課《大家一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)》有幸能在海鹽縣第二屆新課程匯報(bào)課得到展示；論文《以“游戲性”的方式開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)》獲縣教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生作品《智能傘型路燈》在今年的嘉興市中小學(xué)生科幻畫(huà)比賽中獲一等獎(jiǎng)，并獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，自己獲得嘉興市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。如校內(nèi)各櫥窗，宣傳橫額、走廊布置等?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在興趣小組教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)興趣小組的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行對(duì)教材的拓展、改編設(shè)計(jì)。我堅(jiān)持“從生活中來(lái)，到生活中去”的藝術(shù)教育原則，挖掘新教材中的人文因素，重視情感與價(jià)值觀的培養(yǎng)。另外，授課