【摘要】75+20=35-31=24+63=32+6=56-36=68-3=34+25=40+59=23+15=56-9=43+50=79-8=(對(duì)的打”√”.錯(cuò)的打”╳”)1、筆算兩位數(shù)加、減法,先把相同數(shù)位對(duì)齊。()2、45比32多多少?列算式是:45+32
2024-12-16 17:47
【摘要】教學(xué)目標(biāo):、減兩位數(shù)筆算方法的過(guò)程。能筆算不進(jìn)位加和不退位減的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)展解決問(wèn)題的策略。,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):在探索多種算法的過(guò)程中,學(xué)會(huì)用筆算來(lái)計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):理解并掌握豎式計(jì)算。小貓和小狗比賽捉老鼠。小貓捉了35只老鼠。
2024-12-17 16:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo):、減兩位數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程,重新復(fù)習(xí)不進(jìn)位加和不退位減的筆算方法。,體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際的意識(shí)和能力。、合作交流活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。75+20=35-31=24+63=32+6=56-36=68-3=3
2024-12-17 11:23
2024-11-10 16:09
2024-11-10 22:27
【摘要】1、15是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。2、1個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是()。3、2個(gè)十是()。1518207-3=8+1=10+1=4+10=2+6=8+10
2025-07-28 15:53
【摘要】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第一單元小數(shù)的意義和加減法直接寫(xiě)得數(shù)8+==+7==+=+4==10+==+=PPT模板下載::節(jié)日PPT模板::PPT背景圖片::優(yōu)秀PPT下載::Word教程::資料下載::范文下載::教案下載:本節(jié)課我們
2025-07-29 01:40
【摘要】《十幾加幾(不進(jìn)位)、十幾減幾(不退位)的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)新湖中心小學(xué)袁淑敏【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)(青島版),20以內(nèi)十幾加幾不進(jìn)位加法與十幾減幾不退位減法80—81頁(yè)?!窘滩姆治觥渴畮准訋祝ú贿M(jìn)位)和十幾減幾(不退位)的加減法是在熟練口算10以內(nèi)加減法和認(rèn)識(shí)11——20各數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是后面學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法的基礎(chǔ)。因此,指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索
2024-08-16 02:48
【摘要】WORD格式編輯整理一年級(jí)10以上20以內(nèi)不進(jìn)位加減法口算練習(xí)題(一)姓名時(shí)間做對(duì)道9-6=2+4=5+1=2+2=
2024-08-16 00:14
【摘要】 答案 2
2025-04-03 03:38
2025-04-03 00:59
【摘要】3+2=10+7=5–2=10+9=51917316我買(mǎi)了13支自動(dòng)鉛筆,又買(mǎi)了2支,一共有多少支呢?十位個(gè)位14+2=13+6=12+6=我買(mǎi)了15支自動(dòng)鉛筆,送給小明2支,還剩多少支呢?十
2024-12-03 09:24
【摘要】:9-5=8-1=3+6=5+4=20+70=30-10=50+20=35+20=47-5=72+6=98-50=65-30=554290
2024-11-15 12:15
【摘要】?jī)晌粩?shù)加、減兩位數(shù)蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)筆算方法的過(guò)程,能用豎式正確地進(jìn)行計(jì)算。2.提高同學(xué)們自主探究、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,并進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí),培養(yǎng)思維能力和合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。:9-5=8-1=3+6
2024-12-15 07:18