20xx年關(guān)于開展暑期道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)方案(參考版)
2024-11-16 03:29本頁面
【正文】 。2，活動(dòng)期間，注意個(gè)人形象，注重禮節(jié)了，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，堅(jiān)持平等的原則，堅(jiān)持維護(hù)我校的良好形象?；顒?dòng)結(jié)束之后，要總結(jié)自己的心得體會(huì)，回想自己整個(gè)過程中的失與得。八：后期總結(jié)：每一次的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都有其特定的意義。3，一起做家務(wù)活：窮人的孩子早當(dāng)家，他們比城市里的同齡人要承受的更多，更辛苦。四：活動(dòng)形式：聊天、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)、干農(nóng)活、戶外運(yùn)動(dòng)等五：活動(dòng)時(shí)間2014年7月14日~2014年8月20日六：活動(dòng)地點(diǎn)泉州市安溪縣長坑村、安溪縣龍居村、自己家里七：活動(dòng)內(nèi)容1，第一次見面的聊天會(huì)：與兩個(gè)孩子都是初次見面，對于從未相識(shí)的陌生人，要走進(jìn)兩個(gè)孩子的心里需要對彼此進(jìn)行了解，拉近彼此的距離。留守兒童的根本在于親情缺失，而要解決這一問題，只有通過社會(huì)各界的關(guān)愛與幫助?；顒?dòng)旨在讓留守兒童體會(huì)到社會(huì)關(guān)愛，并得到一份珍貴的禮物。行為方面，也影響到家庭、學(xué)校和社會(huì)。聯(lián)系人：戴泉晨84892222第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案一：活動(dòng)主題：“大手拉小手?未來一起走”結(jié)對幫扶、關(guān)愛留守兒童”二：活動(dòng)背景：深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神、總書記系列重要講話和在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話精神，在深入社會(huì)、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念而奮斗。六、競賽時(shí)間：6月8日截止；七、送稿方式：填寫社會(huì)實(shí)踐方案表（無需另行撰寫詳細(xì)計(jì)劃書），文本交至兩校區(qū)團(tuán)委辦公室（江寧徐夢潔老師、本部戴泉晨老師）。四、校團(tuán)委將會(huì)同有關(guān)方面對方案進(jìn)行評選，并公布評選結(jié)果，同時(shí)將依據(jù)這些方案組織校級或院級社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。6．與科技創(chuàng)新相結(jié)合，開展各種科技創(chuàng)新活動(dòng)（優(yōu)秀成果可參與今后“挑戰(zhàn)杯”競賽）。，開展具有較大社會(huì)影響力的活動(dòng)。、碩士實(shí)踐團(tuán)，了解企業(yè)需求，加強(qiáng)科研合作，真正為企業(yè)做實(shí)事。學(xué)習(xí)國防企業(yè)的精神，培養(yǎng)愛國、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、勤奮的精神，進(jìn)行國防教育，激發(fā)獻(xiàn)身國防的精神。二、活動(dòng)內(nèi)容：科技扶助、文化宣傳、文藝演出、企業(yè)幫扶、醫(yī)療服務(wù)、法律普及、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)調(diào)查等?；ㄋW(xué)第四篇：2006關(guān)于開展“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案”征關(guān)于開展“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案”征集競賽的通知今年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十七周年和全國大學(xué)生科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展的第九年，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”和我校學(xué)生工作“服務(wù)、引導(dǎo)、管理、樹人”的精神，引導(dǎo)青年學(xué)生在服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中成長成才，深化大學(xué)生素質(zhì)教育。，把各班的活動(dòng)記錄表收回上交。組織開展“我愛我家”、“自主管理我做主”、“實(shí)踐體驗(yàn)智多星”三個(gè)方面的主題活動(dòng)四、活動(dòng)要求1．思想上高度重視。圍繞《禮記 儒行》、《禮記 曲禮上
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