【正文】 。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。這一開學(xué)就是大三了，大學(xué)四年會很快過去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來充實自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號本專業(yè)知識，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作，到時候也許生活會比較好過點。四、珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學(xué)習(xí)。他們打工在外動不動就被上級罵一頓，整天都是機(jī)械的工作，生活沒一點兒樂趣，并且挑起了家庭的重?fù)?dān)，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。三、人活著真不容易。整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們在學(xué)校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢。我們在那打工都是按小時付工資的，只要干有那么多時間就可以得到相應(yīng)的報酬，但是有了這么多錢我們想買點時間是不可能的。俗話說：時間就是金錢。開始的時候覺得工作是畢業(yè)之后的事情，但是隨著社會競爭的加劇，我慢慢的體會到了找工作不僅要從一進(jìn)大學(xué)開始，而且要一步步地學(xué)著邁入社會這個大家庭，所以提前為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備是很有必要的。在這期間，我的心得體會真的是太多了，想說的也太多了，但到此我也不得不停筆了。我特別欣賞那些初中生暑期工，因為我在你們這個時候的時候每天除了在家看書，還是看書，我的父母也從不讓我做苦活?？赡芪冶任覀兘M里的所有人都要幸運。我每天都手痛、腰酸背痛，回去一躺下就睡著了?？突f過：“人不會因勞累過度而死，卻會因放蕩和憂煩而去。我為公司，為我們這組制造出了不良品，對此我銘記于心，深感愧疚和歉意，有負(fù)組長對我的信任，也給我們這個集體帶來了損失。工作上也一定要有集體主義精神，把集體的榮譽(yù)放在第一位。接下來說的是，要時刻牢記自己是在為公司工作，可更是在我們自己在工作呀。它會規(guī)范我們言行舉止，改正我們不良習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，那怕我們沒有深厚知識，高的學(xué)歷，但也不能代表我們就沒有文化，而這些就可以幫助我們建設(shè)我們的文化。再則說來，它的制定和實施對我們來說是有好處的。其實很必要這么想，為什么呢?這各種的制度只不過是由一些形式上的文字構(gòu)成的。這也包括了具體到每個團(tuán)體，每個小組中的各種制度和要求。因此他們心里想著的是怎么才能讓自己更輕松，更舒服，卻沒有想到這也將會加重其他同事的擔(dān)子，讓他們感到更累，更辛苦。既然我們選擇了這份工作，不管這份工作是多么小，多么低極，只要你用心去做，抱著一個學(xué)習(xí)的心態(tài)，你總會有所收獲的。認(rèn)真，仔細(xì)，端正工作態(tài)度，負(fù)有工作責(zé)任感，做好自己手上的工作和事情，以及強(qiáng)烈的集體主義和團(tuán)隊認(rèn)識。這次我到這里來打暑期工，這里的很多東西都是出乎我意料的，像工廠的形式狀況、工廠管理、員工的工作方式，以及不同類型的人群之間的交流與溝通等等這些都是我以前沒有體驗，想到過的。大學(xué)校園里面是一個很單純、和諧和特殊的社會環(huán)境，對現(xiàn)實的社會的真正體驗就相差更遠(yuǎn)了。也讓我感受體驗甚深，有所收獲，更值得我欣慰的是基本上達(dá)到了我暑期實踐的目的。暑假在那干活的時候不讓說話，不讓聽歌，機(jī)械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個月，在那干活的時候就經(jīng)常想還是我們在學(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。現(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花，但親身實踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點，在這兒父母供養(yǎng)著沒有人罵，沒有生活的壓力。整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易。時間確實是可以創(chuàng)造金錢，但是金錢卻買不到時間。暑期的社會實踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：一、時間真的很寶貴。接下來說的是，要時刻牢記自己是在為公司工作，可更是在我們自己在工作呀。認(rèn)真，仔細(xì)，端正工作態(tài)度，負(fù)有工作責(zé)任感，做好自己手上的工作和事情，以及強(qiáng)烈的集體主義和團(tuán)隊認(rèn)識。篇三：暑假社會實踐活動報告摘要 暑假社會實踐活動報告摘要我在這里的暑期實踐工作也過了一個月，有如下幾何點可以體現(xiàn)，也可以說是心得吧!首先，開闊了我的視野，增長了我的見識，也加深了我對社會實現(xiàn)的認(rèn)識。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會充分接觸，增強(qiáng)了社交能力的機(jī)會。從而使我與社會交往中，自覺提高了自己的生活能力，自我管理能力，一般社交能力等。最后，很高興能有這個實踐的機(jī)會，雖然只是短暫的20天，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得有意義。但還是覺得如果想建立良好的社會經(jīng)濟(jì)秩序，一定是雙方面的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。本人參加社會實踐有著不畏困苦的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細(xì)心真誠。第二，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有不 得當(dāng)。社會文化素質(zhì)是在動態(tài)的社會中不斷完善發(fā)展，這就要我們不斷自覺的完善子我，社會實踐活動為我們提供了這樣一個渠道，在社會實踐中不僅僅使我們學(xué)會學(xué)習(xí)，關(guān)心同伴，學(xué)會適應(yīng)社會變化，從而使自身的社會文化素質(zhì)得以拓展。在實踐過程中，經(jīng)常會遇到“為什么 ”和“怎么做”，這就要求我會質(zhì)疑和反思，要求我對問題要多方位，多角度的思考，從而激發(fā)蘊含在我身上潛在的創(chuàng)造性。三、在實踐的過程中我根據(jù)自己的優(yōu)點和不足，作好自己的本分工作，使自己的個性發(fā)展得到支持跟鼓勵。二、社會實踐使我接觸了社會，了解了社會，進(jìn)行了愛國主義理想信念教育的重要方式，課堂思想教育的延伸，是自我實現(xiàn)自我教育最有力的手段，我在自覺服務(wù)社會的實踐中受教育，長才干，作貢獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)社會的同時也受到了深刻的思想教育，在社會實踐中，我們走出校園，走進(jìn)沒有圍墻的社會大學(xué)，不僅鍛煉和完善了自身，而且在實踐中體會到勞動的快樂，為將來更好的服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)。人在社會中都有會融入社會這個團(tuán)體中，人與人合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。如何 與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的?，F(xiàn)在舉例如下：一、在社會上要善于與別人溝通。（三）實踐感悟以及心得體會我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。幾乎鶴塘人民都知道新華陽以及他們的計算機(jī)銷售部門，給人的感覺是進(jìn)入新華陽計算機(jī)銷售部沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付款購買。實踐也讓我對新華陽超市以及計算機(jī)銷售部門的整體運行有了一個大致的了解。首先，我與新華陽超市的經(jīng)理見了面，經(jīng)理想我詳細(xì)介紹了新華陽超市計算機(jī)銷售部門的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及新華陽超市近幾年發(fā)展概況等方面的情況。實踐時間是從1月13號到2月3號，實踐額主題是進(jìn)行相關(guān)的實踐學(xué)習(xí)，本次實踐的重點是學(xué)習(xí)計算機(jī)有關(guān)的關(guān)裝機(jī)，裝系統(tǒng)，裝應(yīng)用軟件的基本操作，計算機(jī)經(jīng)營，工廠是市場行情調(diào)查，社會公關(guān)等方面的內(nèi)容。最后祝愿我在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。這也是我們這些涉世未深的大學(xué)生們對現(xiàn)實的進(jìn)一步深入了解，也是對自己所在的專業(yè)的一次切身體會。從打工到生產(chǎn)，每一次的社會實踐都是一個促進(jìn)個人成長的機(jī)會，把握好每一次的機(jī)會，對于我們而言，不僅僅是對知識的實踐，更是對我們將來的