【正文】 她以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，經(jīng)過反復(fù)實踐和探索，形成了“實、趣、活、樂”的教學(xué)風(fēng)格，她真正成為了全市低年級數(shù)學(xué)青年教師中的佼佼者。她專心新課程實踐研究，近兩年，有8篇論文在《小學(xué)青年教師》、《繼續(xù)教育》等省級以上報刊雜志上發(fā)表。2003年4月，她又取得了“鎮(zhèn)江市基本功大賽第一名”的好成績。2001年6月，她不畏強(qiáng)手，雖年僅23歲，卻一舉奪得了“x省現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)評課一等獎”。她熱愛本職工作，關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和數(shù)學(xué)思維方法的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生的潛能得到充分發(fā)展。2011 年7月8日第五篇：優(yōu)秀教育工作者簡要事跡老師：女，1978年9月生，本科，x市實驗小學(xué)教師，x市骨干教師，曾獲“x市優(yōu)秀團(tuán)員”、“x市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人”“x市師德標(biāo)兵”、“x市優(yōu)秀教育工作者”等稱號。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還有距離。我為自己確定的生活工作目標(biāo)是“四多四少”，“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多想到別人，少想到自己；對學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著教育，裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。三、抓自身建設(shè)，提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。另一方面，本人發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在堅持常規(guī)管理的過程中，堅持以科組為單位，鼓勵并要求骨干教師帶領(lǐng)廣大教師全面開展教改教研工作，認(rèn)真落實“一人一課”活動；每年都派出骨干老師參加省、市、縣的教研活動，他們回來后在再各科組進(jìn)行討論研究；每四周開展一次公開課，全體教師進(jìn)行聽課、評課，探討科學(xué)又適合實際、生動有有趣的教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量；同時注重開展第二課堂活動，舉行作文、書畫、演講、籃球、廣播操等比賽和文藝匯演，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本人堅持教學(xué)為本的辦學(xué)思想，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，千方百記提高教學(xué)質(zhì)量，堅決貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，向四十五分鐘要質(zhì)量。定期為學(xué)生開展法制課，宣傳禁毒教育，并且舉行法制教育演講比賽，使學(xué)生學(xué)法、知法，懂法，依法行事。培養(yǎng)師生的同情心和人道主義，倡導(dǎo)他們積極參加社會公益活動。具體是建立起一支以黨支部、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子為核心，以班主任為骨干，以共青團(tuán)、學(xué)生會為主力的德育工作隊伍。本人高度重視學(xué)校的德育教育工作。為加強(qiáng)學(xué)校管理，我認(rèn)真探討制定了學(xué)校規(guī)章制度，完善制定了《城東中學(xué)管理制度》、《教學(xué)獎勵暫行規(guī)定》、《城東中學(xué)學(xué)生管理暫行八條規(guī)定》、《城東中學(xué)文明班“流動紅旗”評比條例》等可行性規(guī)章制度。另方面，我堅持原則，積極配合校長做好分管的工作，以身作則，率先垂范，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，自覺抵制社會上各種違反教育方針和法規(guī)的不良傾向，使廣大教職工發(fā)揮主人翁的精神，以旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中去，努力做好教書育人的工作。也就是說，他除了能教好書外，還應(yīng)當(dāng)能組織全體師生落實教育教學(xué)任務(wù)，提高全體師生的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。本人模范遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，熱愛黨；堅持黨的四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策法規(guī)；教育教學(xué)思想端正，具有良好的政治素養(yǎng)和師德；愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織的安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全身心做好教書育人的工作。第四篇：優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀事跡優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀事跡本人一年來在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持和幫助下，圓滿的完成學(xué)校管理和教育、教學(xué)任務(wù)。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還有距離。由于大家的努力奮斗，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，今年中考成績及錄取入讀人數(shù)穩(wěn)步上升。特別是借助省C、D級危房改造和建設(shè)示范性工程的大勢，我校興建了一幢五層教學(xué)樓和一幢三層綜合樓，消除了危房的安全`隱患為我校擴(kuò)大招生、解決大班制和提高教育教學(xué)質(zhì)量提供重要的物質(zhì)保證；黃榮生、林坤浩、關(guān)雪貞等老師參評縣“優(yōu)質(zhì)課”，獲得二等獎；我校有20多位教師的教育教學(xué)論文參加海豐縣、汕尾市中小學(xué)論文評選并獲獎。四、教育教學(xué)效果顯著，成績喜人。作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。高度重視學(xué)校安全工作，具體是成立安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂工作預(yù)案，落實各部門職責(zé)，做到齊抓共管，平時利用班會、家長會、發(fā)放告家長書等形式，從而堅強(qiáng)師生的安全防患意識，共建平安和諧校園。注重后勤管理工作，加強(qiáng)財經(jīng)管理，做到開源節(jié)流，進(jìn)一步改善行政、教師的辦公條件，配置了電腦設(shè)施、辦公桌等，完善體育設(shè)施、實驗室、電化教學(xué)設(shè)施、生物實驗室、信息教學(xué)設(shè)施的配套工作；特別是借助省C、D級危房改造和建設(shè)示范性工程的大勢，2007年，我校興建了一幢五層教學(xué)樓和一幢三層綜合樓，消除了危房的安全`隱患為我校擴(kuò)大招生、解決大班制和提高教育教學(xué)質(zhì)量提供重要的物質(zhì)保證；進(jìn)一步美化、綠化、凈化了校園，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境批；同時嚴(yán)格國家“一費制”標(biāo)準(zhǔn)收費，堅決治理“三亂”，規(guī)范收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。一方面，要求全體行政深入課堂教學(xué)實際，了解教師教學(xué)情況，幫助教師提高教育教學(xué)水平。認(rèn)真辦好家長學(xué)校，要求班主任老師加強(qiáng)家訪工作，多次召開各年級的家長會，從而使學(xué)校、家庭、社會形成一個強(qiáng)大的教育網(wǎng)絡(luò)；認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，每月進(jìn)行一次“文明班”評比，并在周一升旗儀式后進(jìn)行頒發(fā)流動紅旗；加強(qiáng)班級管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；學(xué)生犯罪率為零，學(xué)校的形象日趨完美得到社會各界人士的肯定和贊揚(yáng)。我高度重視發(fā)揮法制教育的作用。每周一早上舉行升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，我堅持在升旗后對學(xué)生進(jìn)行思想教育；堅持以人為本，發(fā)揮思想政治課在課堂教學(xué)上為主渠道的作用，滲透其它學(xué)科，對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。堅持德育為首，力促其他工作全面開花。使學(xué)校全體教職工及學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)有章可循。二、加強(qiáng)學(xué)校管理，完善管理制度，全面提高學(xué)校綜合素質(zhì)。為達(dá)到這一目標(biāo)，我一方面通過每周五的教師例會、座談會、支部民主生活會和印發(fā)資料等形式，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革實施意見》、《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)達(dá)到道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實胡錦濤總書記的科學(xué)發(fā)展觀，堅持改革開放，與時俱進(jìn)，以人為本，進(jìn)一步提高廣大教職工的思想認(rèn)識，明確時代的要求和肩負(fù)的責(zé)任，堅定從業(yè)立場，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感；同時通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了自身的理論修養(yǎng)，提高了認(rèn)識，1 堅定了立場。我一直認(rèn)為，一位副校長，他應(yīng)該是黨的忠誠追隨者，對他來說教學(xué)上應(yīng)該是行家，管理上應(yīng)該上一位優(yōu)秀的策劃、協(xié)調(diào)、決策者。現(xiàn)就一年來的優(yōu)秀表現(xiàn)表述如下：一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，堅定從業(yè)立場。沉重的家庭負(fù)擔(dān)，沒有成為她努力工作的包袱，2013～2014學(xué)，積極響應(yīng)并主動服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中去，到泥溝中學(xué)支教，傳經(jīng)送寶，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。同時，以學(xué)校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動，一心撲在學(xué)校的工作上。獲全國美術(shù)教師作品展優(yōu)秀獎，‘北蘭亭’第二屆全國電視書法大賽優(yōu)秀獎等。經(jīng)常外出參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，先后參加了全國第六屆硬筆書法骨干教師的培訓(xùn)，第七屆中國書法培訓(xùn)中心劉京聞導(dǎo)師工作室?！o學(xué)生一杯水，老師本身必須是一條河。同學(xué)們都認(rèn)為李老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。本，李老師被評為優(yōu)秀老師，并被推薦為普寧市優(yōu)秀老師人選。在做好日常教學(xué)工作的同時，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類大型活動，如本成功組織了燎原街道‘蕾沃爾’杯中小學(xué)生現(xiàn)場書畫 比賽，‘翰墨銀湖’燎原街道師生書畫作品展，并出版作品集。能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學(xué)生的個性特征和心理特點，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。一、熱愛教育、教書育人忠誠于黨的教育事業(yè)?！?篇三：優(yōu)秀教師個人主要事跡介紹普寧市優(yōu)秀教師事跡材料熱血鑄師魂丹心育桃李——普寧市燎原中學(xué)李曉群老師先進(jìn)事跡普寧市燎原中學(xué)2014年7月6日熱血鑄師魂丹心育桃李——普寧市燎原中學(xué)李曉群老師先進(jìn)事跡李曉群老師是我校美術(shù)一級教