20xx年上期文明禮儀教育活動方案(參考版)
2024-11-16 02:51本頁面
【正文】 豐富載體，狠抓落實。六、幼兒禮儀教育實踐活動的要求精心計劃，認真實施。制訂“禮儀之星”、“校園文明禮儀先進班集體” 評選條件。在幼兒園懸掛、張貼文明禮儀宣傳標語；開辟名人禮儀宣傳專欄；在走廊上設(shè)置溫馨的提示話語、文明禮儀格言；布置“禮儀樹”等，讓校園的宣傳櫥窗、幼兒畫廊等校園環(huán)境的每個細節(jié)都無聲地、靜態(tài)地傳達著幼兒園的辦學(xué)理念和文明禮儀知識。對全體教職工進行禮儀知識專題輔導(dǎo)，要求全體教師為人師表，在文明禮儀上率先垂范，言傳身教，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中。幼兒園建立建立園長—德育副園長—年級組長—班長為骨干的全體教職員工參與的全員德育網(wǎng)絡(luò)。舉行“文明禮儀伴我行”畫展。舉辦“小紳士、小淑女”形象展示活動。舉行校園禮儀知識競賽活動?！拔遗c文明手拉手”實踐活動之四：開展“插禮儀小紅旗”、“今天我做到了嗎”禮儀細節(jié)養(yǎng)成實踐情況記錄、“我真行”、“我真棒”、“我的發(fā)現(xiàn)”、“我要學(xué)習(xí)他（她）”自評、互評等活動，使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化、使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中形成良好的禮儀道德觀念，繼而養(yǎng)成良好的禮儀道德行為。“我與文明手拉手”實踐活動之二：開展“尊師周”、“親情周”、“關(guān)愛周”、“感恩周”活動。開展“幼兒生活禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，爭做“能干好寶寶”。（二）開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀小天使”系列教育活動開展“幼兒行為禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒文明的行為習(xí)慣，爭做“文明好寶寶”。開展“文明習(xí)慣伴我行”宣傳教育活動，培養(yǎng)幼兒文明的生活禮儀。開展“尊長友愛伴我行”宣傳教育活動，培養(yǎng)幼兒文明的交往禮儀。四、幼兒禮儀教育實踐活動主要活動（一）開展“文明禮儀伴我行”系列宣傳教育活開展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動，培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀。通過開展“爭做文明小天使”活動，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀習(xí)慣為重點，以加強幼兒文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要載體，著眼于全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，通過全面開展文明禮儀教育活動,使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，讓幼兒在參與和體驗中提高禮儀修養(yǎng)，學(xué)會做人，為營造良好的文明環(huán)境做出貢獻。第五篇：文明禮儀教育活動方案察右中旗民族幼兒園三習(xí)教育“文明禮儀好寶寶”教育活動方案一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主，注意潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動中。如有實物展出，其地點為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文化墻。（2）進行“德育活動開放周”展示（4月6日——4月10日）。3．成果展示階段（3月26——4月10日）（1）各班認真總結(jié)活動開展情況（3月26——4月3日）。（2）“愛媽媽” 主題教育以班主任為主牽頭實施；“學(xué)雷鋒”主題教育以輔導(dǎo)員為主牽頭實施，也可班主任輔導(dǎo)員協(xié)商共同策劃。2．方案實施階段（3月6日——3月25日）各班切實按學(xué)校、班級制定的方案做細、做實文明禮儀教育活動。三、活動時間及要求1．宣傳發(fā)動階段（2月25—3月5日）各班充分利用夕會課、班隊會課在班上宣傳發(fā)動，做到人人知曉，營造濃厚的教育氛圍。二、活動內(nèi)容以三月“學(xué)雷鋒”活動為契機，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從而學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體，培養(yǎng)其社會責(zé)任感。第四篇：文明禮儀教育活動方案一、活動目標文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。（四）形成機制，狠抓落實。要根據(jù)不同對象有重點地選擇教育內(nèi)容，把握好工作環(huán)節(jié)，既要搞好文明禮儀宣傳教育，又要搞好文明禮儀實踐活動。各科室要充分運用標語、櫥窗、板報、墻報、廣播等多種形式，積極營造濃厚的輿論氛圍，共同參與。（二）加大宣傳，營造氛圍。（一）統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。第三階段：主要任務(wù)是通過各種形式宣傳推廣典型科室經(jīng)驗，要善于發(fā)現(xiàn)和運用先進典型，特別要樹立可親、可敬、可學(xué)的文明禮儀楷模，在單位系統(tǒng)內(nèi)開展文明禮儀科室和文明禮儀標兵評選表彰活動。第二階段（10月至12月）：深入開展禮儀實踐。這一
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