正文內(nèi)容

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第四單元認識位置教學課件(參考版)

2024-12-16 17:13本頁面

　　

【正文】。的右面是（），左面是（），上面是（），下面是（）。從右邊數(shù)，第 1只動物是（），第 5只動物是（）。一共有（）只動物做游戲。大樹下邊有 6個蘑菇下三、自主練習你的前面是 _____，后面是 _____，左邊是 _____，右邊是 _____。大樹右邊有 3只小兔右三、自主練習。 1 2 3 4 1 2 3 4 5 64 6 。（）排在最前面，排在最后面的是（）。三、自主練習

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關(guān)推薦

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第四單元認識位置教學課件(參考版)

【摘要】認識位置回顧反思自主練習你說我講情境導入一、游戲?qū)胝埓蠹腋覀円黄鹱瞿隳芴岢鍪裁磫栴}？二、你說我講寫字時右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對好朋友，團結(jié)起來力量大！哪邊是左？哪邊是右呢？左右手是好朋友。兩只小手可以做什么？

2024-12-16 17:13

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第四單元認識位置ppt課件(參考版)

【摘要】認識位置回顧反思自主練習你說我講游戲?qū)胝n后作業(yè)4有趣的游戲——認識位置QD一年級上冊一、游戲?qū)胝埓蠹腋覀円黄鹱瞿隳芴岢鍪裁磫栴}？二、你說我講寫字時右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對好朋友，團結(jié)起來

2024-11-21 10:30

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第四單元認識位置參考課件(參考版)

【摘要】上下在的上面。在的下面。紅旗的下面是黑板。前后在的前面。在的后面。小明小剛小剛小明小剛的前面是小明。前后在的前面。在的后面。小紅小芳小芳小紅小紅的后面是小芳。左右在的左面。在的右

2024-11-21 10:30

2017秋青島版數(shù)學一年級上冊第四單元認識位置(參考版)

【摘要】認識位置【教學內(nèi)容】：信息窗——有趣的游戲【教學目標】：，能辨認上下、前后、左右，初步學會用這些方位詞描述物體間的相對位置。、前后、左右辨認和描述物體相對位置的過程，并通過與同伴相互交流，初步體驗方位感。、有趣的活動中，初步積累有關(guān)方位的直觀經(jīng)驗，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，形成用數(shù)學眼光觀察周圍事物的興趣?！窘?/span>

2024-12-12 11:10

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第四單元認識位置基礎練習1(參考版)

【摘要】《認識位置》基礎練習1、（1）大象的前面是（），大象的后面是（）。（2）小猴的前面一個是（），小老鼠的后面一個是（）。2、（1）在的（）邊，在的（）邊。（2）的（）邊是，（）邊是。3、看圖填空。的（）面是；的（

2024-11-20 01:38

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第四單元智慧廣場教學課件(參考版)

【摘要】你看，穿花衣服的大雁多么漂亮！從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。這一行大雁一共有多少只？畫圖試試從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。這一行大雁一共有多少只？從前面數(shù)排第6123456從后面數(shù)排第32136＋3－1＝8(只)所以，這行大雁一共有8只。我

2024-11-21 02:37

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第四單元重疊問題(參考版)

【摘要】重疊問題回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)智慧廣場（一）QD一年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？你看，穿花衣服的大雁多漂亮呀！從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？這一行大雁一共有多少只？二、你說我講

2024-12-16 17:13

2017秋青島版數(shù)學一年級上冊第四單元有趣的游戲——認識位置教學分析(參考版)

【摘要】《有趣的游戲——認識位置》教學分析教學內(nèi)容：本單元只安排了1個信息窗。信息窗呈現(xiàn)的是“拍手游戲”的情境，以連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)了游戲過程。借助學生熟悉的“拍手游戲”的畫面，引起學生對“上下”、“左右”的回顧，進而提出問題“哪邊是左，哪邊是右”引發(fā)對“左右”方位的討論和辨認。在“自主練習”中，通過“指鼻子”等游戲活動，進一步鞏固對“方位”的認知。教

2024-12-13 13:39

20xx秋蘇教版數(shù)學一年級上冊第四單元認位置ppt課件3(參考版)

【摘要】認位置認位置說一說你的前面是誰？后面是誰？前后左右做游戲左手握拳頭，右手握拳頭；左邊拍拍手，右邊拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。美羊羊右邊是誰？左邊是誰?右邊有哪些東西？左邊有哪些？上下（作業(yè)本）

2024-11-21 20:31

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元認識1～5優(yōu)教課件(參考版)

【摘要】1～5的認識一年級數(shù)學上冊單擊圖片可鏈接到動態(tài)交互動畫頁面23451阿拉伯數(shù)字，是現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數(shù)字最終被國際通用的關(guān)鍵節(jié)點，所以人們稱其為“阿拉伯數(shù)字”（也可以說是人們弄錯，誤稱

2024-11-21 18:16