【正文】 (2)分貝(3)因?yàn)檎嬲鹣糇饔玫牟皇菢渖系娜~子，而是森林底部腐爛了的葉層)28.(1)由瓶內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生的(2)由于空氣柱的長短不同(3)堵住不同的笛孔、空氣柱的長短不同四、計算題： v=。實(shí)驗(yàn)三表明振動的頻率越快，音調(diào)越高27.(1)A是樂音，B是噪聲。26.(1)實(shí)驗(yàn)一。⑼。⑺小車在運(yùn)動過程中停止運(yùn)動3s。⑸小車在7s內(nèi)通過的路程是6 m。⑶小車后2s內(nèi)的速度為2m/s。車 次2359K51T13T35自北京起公里始發(fā)北京北京北京北京17：1122:2020：0013：30終到青島日照上海濟(jì)南6：5311：5210：0018：000北京17：1122：2020：0013：30376德州22：322：31497濟(jì)南0：284：020：3118：00 653兗州青島6：536：091463上海日照11：5210：00參考答案期中試卷一、單選題： 二、填空題：，m/s，光能，內(nèi)能，動能，靜止 ，聲源，傳播過程，人耳,響度，不能，真空不能傳聲 三、簡答與實(shí)驗(yàn)探究題：24.(1)零刻度線沒有對準(zhǔn)被測物體的一端(2)刻度線沒有緊貼被測物體(3)視線沒有正對刻度線25.⑴小車前2s內(nèi)的速度為1m/s。由此現(xiàn)象，請你分析：(1)嘴對5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么?(2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么?(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說明吹笛子時，用手指堵住笛孔(如圖所示)能產(chǎn)生不同音調(diào)聲音的道理。(3)科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明：40m寬的林帶可使噪聲減少15～20dB，科學(xué)家們提出：請不要把落在地上的樹葉掃光。(2)噪聲大小的重要標(biāo)志之一是它的響度。(1)吉他和吸塵器都能發(fā)出聲音，但這兩種聲音是截然不同的。，人們通過聲音交換信息、交流情感。(1)以上三個實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)____表明發(fā)聲體在振動。實(shí)驗(yàn)二：用細(xì)線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并置入燒瓶中，輕輕搖搖瓶子，會聽到清晰的叮當(dāng)聲，然后取下軟木塞，將點(diǎn)燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽到瓶子里的響聲比原來小很多。，為了認(rèn)識聲音，某實(shí)踐活動小組設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)對聲音進(jìn)行探究。你從該圖象中可獲得哪些信息(只要寫3條)?(1)(2)。(3)。三、簡答與實(shí)驗(yàn)探究題。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲。這種方法(選填能或不能)用來測量地球和月球之間的距離，因?yàn)?。，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處深度為________m。聽診器運(yùn)用了聲音(填具有能量或傳遞信息)的道理。使裝有噪聲聲源的廠房門窗背向居民樓，這是在 中減弱傳向居民區(qū)的噪聲。綠化的目的除了美化我們的居住環(huán)境外，從聲學(xué)的角度看，花草樹木還能，因此我們漫步在林間小道上時會感到格外寂靜。以電梯旁的柱子為參照物，她是 的，以所站立的臺階為參照物，她是 的。物體運(yùn)動也具有能，叫做 等等。其中高字指音調(diào)的是()A.(1)(2)B.(2)(4)C.(1)(3)D.(3)(4)，乙蝙蝠的聲帶以105Hz的頻率振動，丙口琴上的簧片每秒振動800次，相關(guān)說法正確的是()、乙、丙均是聲源，且人耳都能聽到聲音、乙、丙均是聲源，且人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音、乙不是聲源，丙是聲源、乙、丙都不是聲源，能說明分子做無規(guī)則運(yùn)動的是()，速度最大的是() ,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的是() 《楓橋夜泊》中的名句姑蘇城外寒山寺，錯誤的是()，據(jù)此，要想聽到回聲，人離障礙物的距離應(yīng)() 二、填空題(填合適的單位)、引起物質(zhì)的變化，它無處不在，叫做。(3)她是唱高音的。其中最好的是()() ，其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運(yùn)動()，用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己的演奏聲，從而進(jìn)行創(chuàng)作，這說明() ，下列說法正確的是()，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染，敲鼓時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來越大，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度 ，請你觀察并判斷兩車的運(yùn)動情況是()，轎車靜止，轎車運(yùn)動，一般要測三次或更多次，這樣做的目的是() ()，傳播速度將變小，主要是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同，屬于聲的利用、學(xué)校附近機(jī)動車禁鳴喇叭屬于噪聲的利用：(1)這首歌調(diào)太高，我唱不上去。，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生審題方法、過程的指導(dǎo)，提高審題的速度和正確率。，包括觀察能力，提問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、概括能力的培養(yǎng)，這些能力貫穿整個教學(xué)過程中，平時要有目的具體指導(dǎo)，多做一些有針對性的訓(xùn)練。同時要注意糾正學(xué)生在解題過程中的習(xí)慣性錯誤，培養(yǎng)規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第23題和24題主要是時間和路程之間的關(guān)系搞不清楚，不會靈活轉(zhuǎn)換；s=vt公式記不住，不會運(yùn)用,亂帶公式導(dǎo)致的錯誤較多。由于初二上冊期中前只學(xué)了速度公式，綜合題主要考察的是學(xué)生提煉有用信息的能力和速度公式的運(yùn)用等知識點(diǎn)，考察學(xué)生的綜合能力。反映出的問題是學(xué)生分析不到位、語言表達(dá)能力不強(qiáng)，不會用文字概括。錯的較多的是長度的讀數(shù)，很多學(xué)生沒有估讀，多數(shù)同學(xué)因?yàn)榇中?、審題不夠仔細(xì)，沒有認(rèn)真數(shù)刻度，使體溫計的讀數(shù)偏差較大。學(xué)生失分的關(guān)鍵是不知道實(shí)際生活中做功的實(shí)例，不能充分理解出題者的意圖及考察的力學(xué)知識，另外，學(xué)生只會死記硬背定義和公式，不會活用，導(dǎo)致失分嚴(yán)重，今后教學(xué)一定讓學(xué)生把知識學(xué)活，學(xué)牢。有部分學(xué)生不會分析問題或與日常生活緊密聯(lián)系的知識理解不到位。第8題學(xué)生出錯的原因在于圖像的數(shù)據(jù)讀取和判斷上的偏差，與vt圖像混淆，今后教學(xué)中對重要知識一定要強(qiáng)化，不能讓學(xué)生含糊不清，失分的關(guān)鍵是對速度的物理意義不明確，在今后教學(xué)中能做實(shí)驗(yàn)的一定做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中感悟。其中出錯率高的有6題、8題。選擇題、填空題主要考查學(xué)生的知識與技能，作圖題、探究題主要考查學(xué)生的解決問題的能力、情感態(tài)度及價值觀。從難度、區(qū)分度及探究題的設(shè)計上對往后的物理教學(xué)起到了積極的指導(dǎo)作用。基礎(chǔ)部分注重考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的現(xiàn)象展現(xiàn)，讓學(xué)生聯(lián)系物理知識做簡單分析、判斷和表達(dá)，滲透了“從生活到物理，從物理到生活”的理念。第四篇：2017八年級物理上冊期中試卷分析20172018學(xué)年秋季學(xué)期期中試卷分析八年級物理（上冊）磨黑中學(xué)陳紅波一、考試成績統(tǒng)計八年級期中實(shí)考100人，最高分97分，最低分6分，優(yōu)秀人數(shù)6人，優(yōu)秀率6%，及格人數(shù)48人，及格率48%；分?jǐn)?shù)段：90分以上6人；8089分10人；7079分15人；6069分17人；5059分9人；50分以下43人。結(jié)構(gòu)上：點(diǎn)明中心，照應(yīng)題目。（2）突出了我對母愛有了正確的認(rèn)識，個人情感發(fā)生了質(zhì)的變化。傳神地寫出了母親因我叛逆而極度傷心絕望，又無可奈何的情態(tài)。意思對即可。）3晏子以子之矛攻子之盾，運(yùn)用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無禮和無理。）3預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來時，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。每小題2分。②橘樹在淮河以南就成長為橘；在淮河以北就成了枳，兩者只是葉子相似，它(果實(shí))味道是不同的。意思對即可。②本來 ③侮辱 ④說（2分。25．略26．熟練；犯罪；到；離開27．圣人是不能跟他開玩笑的，我反而是自討沒趣了。，得到如此的最高禮遇，已經(jīng)沒有什么值得再“羨慕”了；而對于聽故事的人們來說，這個故事本身就是讓人羨慕，它將凈化每一個人的靈魂。若有其他答案，只要合理，亦可酌情給分。（4分。）不設(shè)統(tǒng)一答案，如“中國龍”、“熊貓”、“孫悟空”等，推薦理由只要言之有理即可。改對1處給1分，給滿5分為止。（2分）修改參考：（1）在“譽(yù)為‘真話的大書’”之前添上“被”（2）“由其”中的“由”改為“尤”（3）“懺悔錄”改為《懺悔錄》（4）“發(fā)出了一個既嚴(yán)肅又深刻的問題”中的“發(fā)出”改為“提出”。王維（參考：她伴著淅瀝的小雨點(diǎn)兒，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家）二、（共10分）參考：讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。孟郊②天下無不是的父母，世間最難得者兄弟。一句1分,有錯該句不得分。○6化作春泥更護(hù)花?！?國破山河在，城春草木深?！?僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。3楚國君臣采用了怎樣的計謀來侮辱晏子的?(用自己的話