【正文】 總之，書(shū)面表達(dá)分值為20分，既考查學(xué)生寫(xiě)作能力，也考查語(yǔ)。%，是哲體試卷得分率最低的一題。但書(shū)面表達(dá)貼近學(xué)生生活，給出的輔助性說(shuō)明及語(yǔ)境合理，內(nèi)容清楚，讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)。2012年寫(xiě)作部分分為單詞拼寫(xiě)和短文寫(xiě)作，今年考查五個(gè)詞：free、voice、saves、list、knock,均為比較容易的詞匯，但是，閱卷現(xiàn)場(chǎng)反饋信息是，free寫(xiě)成frea，把knock寫(xiě)成knook，忘記給save加上s等，根據(jù)抽樣調(diào)查，5個(gè)單詞的得分率均低于50%，五個(gè)單詞得分率最高的是96小題，最低的是99小題，可見(jiàn)最后階段的詞匯復(fù)習(xí)勢(shì)在必行。三、20小題的設(shè)計(jì)在照顧大部分考生的同時(shí)也體現(xiàn)了終結(jié)性測(cè)試的層次性和選拔性，例如，780、88995等小題考察學(xué)生推理判斷的能力，獲取甄別信息能力。一、閱讀理解素材選取體現(xiàn)了多樣性，真實(shí)性，實(shí)用性，考察學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力，四篇閱讀四種不同體裁，體現(xiàn)跨文化交際，其中A篇介紹各個(gè)國(guó)家對(duì)工作時(shí)間的不同看法，B篇介紹思想的力量，C篇是全英辭典的節(jié)選，D篇是提高記憶力的幾條建議，真正從多角度體現(xiàn)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程理念。因此沖刺階段我們應(yīng)該從全國(guó)中考真題中選出一些具有代表性的試題，尤其是考查的內(nèi)容是實(shí)詞為主的試題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，做到事半功倍。錯(cuò)誤率較高的是56和64題，其原因是部分學(xué)生在沒(méi)有看懂上下文而錯(cuò)選答案所造成的。它要求學(xué)生不僅要具有一定的詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)，從句子層次上來(lái)考慮單詞搭配、習(xí)慣用法和語(yǔ)法等，而且還要具備閱讀能力、綜合分析能力和運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。因此對(duì)于考綱列出的18項(xiàng)語(yǔ)法項(xiàng)目表要進(jìn)行逐一復(fù)習(xí)，在最后第二輪語(yǔ)言知識(shí)項(xiàng)目復(fù)習(xí)時(shí)，精選真題，精讀精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。抽取的樣本中得分最高為20分，最低分3分，得分率較高的是33344等小題，最低的是3343和50小題，得分率在45%左右。第二、語(yǔ)言親切自然，富有人文色彩，例如33小題：—Would you like some milk?—, please same to you yourself pleasure學(xué)生能讀出出題者的關(guān)心和溫暖，像這樣的試題還有32小題關(guān)注交通安全，35小題為人之道，38小題母親之愛(ài)，42小題鼓勵(lì)他人等等。根據(jù)隨機(jī)抽取100名考生統(tǒng)計(jì)計(jì)算得出的數(shù)據(jù)，聽(tīng)力試題10小題得分率較高，均在90%以上，得分率最低的第30小題，只有11%，考查學(xué)生單詞書(shū)寫(xiě)，這一題考察的單詞是形式上較為容易的單詞full，恰恰就是因?yàn)槿菀?，在?fù)習(xí)時(shí)大家忽視它，考場(chǎng)上很難想起來(lái)。2013年聽(tīng)力考察從語(yǔ)音語(yǔ)速方面，從聽(tīng)力材料和聽(tīng)力試題的設(shè)計(jì)方面沿襲我省一貫題型，（五大題，30小題計(jì)30分）由易到難，語(yǔ)速舒緩，語(yǔ)音純正，語(yǔ)言地道，較往年試卷相比有幾個(gè)亮點(diǎn)，10小題短對(duì)話(huà)考察多個(gè)話(huà)題和功能意念項(xiàng)目，例如，飲食，建議，計(jì)劃，交通，日常活動(dòng)，購(gòu)物，價(jià)格，地理等。閱讀理解的文本信息有所增加，雖然20小題中考察細(xì)節(jié)性試題依然占半數(shù)，較2012012年同類(lèi)試題相比，2013年推理判斷，主旨大意，猜測(cè)詞義等難度相對(duì)較大的題所占比例有所增加。二、解讀2013試卷，把脈復(fù)習(xí)策略2013年安徽初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)科試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，題型趨于成熟，設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)繁、難、偏、怪題，具有一定的靈活性和開(kāi)放性。2012012和2013年三年書(shū)面表達(dá)涉及暑假生活、與人相處和如何和父親度過(guò)“父親節(jié)”都是學(xué)生熟悉的日常生活，學(xué)生寫(xiě)起來(lái)有話(huà)可說(shuō)，有感可言，自然順手。無(wú)論是閱讀理解還是完形填空，乃至?xí)姹磉_(dá)都少不了詞匯支撐。2009年的99小題，fruit，學(xué)生知道水果，但是試卷上給的是果實(shí)，很多學(xué)生因不熟悉沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。這些生詞必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，毫不懈怠。寫(xiě)：寫(xiě)的部分分為單詞拼寫(xiě)和書(shū)面表達(dá)，分值為25分。從下面表格中可以對(duì)比分析近五年安徽中考閱讀理解試題選材的特點(diǎn)：語(yǔ)篇 A B C D2009年 多國(guó)生日文化 哲理故事 海報(bào)（國(guó)際夏令營(yíng)）科普短文（改善記憶）2010年 有關(guān)文化差異的趣味短文 勵(lì)志故事 問(wèn)卷調(diào)查 人物傳記2011年 有關(guān)色彩與性格的科普短文 4幅餐飲廣告 一封求助的1夢(mèng)飛教育，你身邊的輔導(dǎo)專(zhuān)家！書(shū)信 卓別林人物傳記2012年 達(dá)芬奇人物傳記 哲理故事 美國(guó)學(xué)校的布告欄 關(guān)于性格分析的小品文2013年 有關(guān)工作時(shí)間的趣味短文 哲理故事 全英語(yǔ)辭典節(jié)選 提高記憶力的建議從近五年對(duì)比表上可以看出，閱讀理解選材多是小故事大道理，文化習(xí)俗，科普短文，海報(bào)、廣告、信件等多種體裁的應(yīng)用文，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力，研究20小題考查形式多為細(xì)節(jié)提取，推理判斷，主旨大意，猜測(cè)詞義，選擇標(biāo)題等形式，2011年和2012年細(xì)節(jié)提取相對(duì)多一些，因此閱讀試題難度下降，2009年和2010年，細(xì)節(jié)提取試題減少，推理判斷增加，因此試卷難度加大。閱讀理解：閱讀理解注重考查學(xué)生對(duì)多種體裁和題材書(shū)面問(wèn)題的閱讀和理解能力，考生應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)閱讀四篇短文，提取必要信息，完成20題客觀性試題。不再單純考察語(yǔ)言形式，所給四個(gè)選項(xiàng)均從語(yǔ)法角度為正確選項(xiàng)，考生只有讀懂語(yǔ)境，熟悉所給四個(gè)選項(xiàng)意義區(qū)別，才能做出正確判斷。說(shuō)明文有科普、文化、風(fēng)俗等短文，體現(xiàn)了語(yǔ)言是文化的載體，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)同時(shí)少不了人文思想傳播。完形填空題依然選擇兩篇短文，20小題，體裁一般是一篇記敘文，一篇說(shuō)明文。本題考查賓語(yǔ)從句中特殊疑問(wèn)詞的選用，考生只有讀懂對(duì)話(huà)，根據(jù)答案提示才能正確選擇答案。英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用包括單項(xiàng)選擇完形填空和補(bǔ)全對(duì)話(huà)，分值為55分，考察學(xué)生在微語(yǔ)境下運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。最后一題信息轉(zhuǎn)化。聽(tīng)力考察題型有：關(guān)鍵詞語(yǔ)選擇，短對(duì)話(huà)理解，長(zhǎng)對(duì)話(huà)理解，短文理解和信息轉(zhuǎn)換等幾種形式?？疾鞂W(xué)生對(duì)口頭材料的理解和獲取信息能力。聽(tīng)力部分：2009—2013五年中考聽(tīng)力測(cè)試保持題型和權(quán)重不變，總共五大題，總分30分，占總分值20%，嚴(yán)格按照考綱進(jìn)行設(shè)置。最近的五年中考試卷命制嚴(yán)格按照《考試綱要》要求，保證各種中考題型基本不變，試卷各個(gè)題型中試題的由易到難比例為7：2：1。第五篇：2013中考英語(yǔ)試卷分析夢(mèng)飛教育內(nèi)部資料庫(kù)2013中考英語(yǔ)試卷分析2013年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)學(xué)科試卷嚴(yán)格依據(jù)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（教育部，2011）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》）和《2013年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要》（安徽省教育科學(xué)研究院，2013）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《考試綱要》）為指導(dǎo)，結(jié)合我省初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，面向全體學(xué)生，注重城鄉(xiāng)差異，試題設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范，符合新課程理念，體現(xiàn)了初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試在水平的基礎(chǔ)上兼顧選拔的功能。、好句的積累，擴(kuò)句練習(xí)和改錯(cuò)練習(xí)，學(xué)以致用。對(duì)于參加2018屆中考英語(yǔ)的同學(xué)，如果想在寫(xiě)作方面拿到高分，請(qǐng)大家關(guān)注以下幾個(gè)方面：，書(shū)寫(xiě)清晰，閱卷老師的第一印象極為重要?？捎玫狡綍r(shí)積累的建議類(lèi)句型： 1)I think we should...2)We’d better(not)...3)It’s a good idea / way to...原因狀語(yǔ)從句（because引導(dǎo)）和時(shí)間狀語(yǔ)從句（when引導(dǎo)）(call on people)采取行動(dòng)(take action)，保護(hù)我們的環(huán)境。，寫(xiě)出自己的建議和做法，并陳述理由。要想將圖片所給信息準(zhǔn)確表達(dá)不難，但是對(duì)于學(xué)生詞匯量和句式表達(dá)的豐富性也在很大程度上決定了最后的得分，另外，學(xué)生的卷面書(shū)寫(xiě)也會(huì)有要求，是個(gè)給分的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。此題目來(lái)自于課本話(huà)題，九年級(jí)第13單元，同時(shí)也是我們初中英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)編輯的“彩虹書(shū)”寫(xiě)作部分的必練話(huà)題，環(huán)保類(lèi)寫(xiě)作。書(shū)面表達(dá)深度點(diǎn)評(píng)今年的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)與2016年河北中考書(shū)面表達(dá)模式相同，都是給出圖片，由考生觀察圖片內(nèi)容，并根據(jù)提示和要求寫(xiě)出一篇80字左右的短文。根據(jù)所給標(biāo)點(diǎn)可知用感嘆句。分析所給詞匯，Lucy做主語(yǔ)，brought做謂語(yǔ)，me是雙賓中的間接賓語(yǔ)，a cup of tea是直接賓語(yǔ)。 brought me a cup of tea.【解析】句意為：露西帶給我一杯咖啡。 do we have for lunch?【解析】句意為：我們中午吃什么？根據(jù)所給標(biāo)點(diǎn)可知用疑問(wèn)句。根據(jù)所給的標(biāo)點(diǎn)可知是陳述句。分析所給詞匯可知是一般疑問(wèn)句, 系動(dòng)詞is提前, it做主語(yǔ)，hot做表語(yǔ)，outside做地點(diǎn)狀語(yǔ)。由后面的我很驕傲可知，今天對(duì)作者來(lái)說(shuō)，很美好。同學(xué)不是一個(gè)人，所以用復(fù)數(shù)classmates。 【解析】句意為：他_______ 這件事，是因?yàn)樗拥嚼先说碾娫?huà)。 【解析】句意為：他告訴________今天早上我在公交車(chē)上所做的事。 【解析】 句意為：我不知道________ , 所以我有點(diǎn)害怕。由stood可知， 【解析】句意為：我們 交談，修飾talk應(yīng)該用happy的副詞happily?！局痤}解析】： 【解析】句意為：交通比平時(shí)，由than可知以用比較級(jí)busier。第70題.【解析】翻譯時(shí)需要注意文章時(shí)態(tài)，以及關(guān)鍵詞how和it的翻譯。第68題.【解析】根據(jù)create關(guān)鍵詞 可以確定區(qū)間為為第四段第一句話(huà)，從而確定主體。任務(wù)型閱讀【逐題解析】：第66題.【解析】細(xì)節(jié)題，考察精確查找答案的能力。通過(guò)最后一段第一句和最后一句“Spend some time on volunteer work and you will see great changes in people’s lives” “...little things can change a person’s life”說(shuō)明參加志愿者活動(dòng)的好處。本題難度較小。 【解析】詞義推斷題。根據(jù)第五條建議中提到的 “Invite a friend or family member to serve” 可知。 【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后一句 “Not having enough time also prevents some from sharing their abilities”可知。做題時(shí)務(wù)必控制答題速度。根據(jù)第一段第二句“ You see how little things can change a person’s life for the better ”可知。通過(guò)闡述參加志愿者活動(dòng)的益處以及如何幫助人們消除對(duì)參加志愿者活動(dòng)的顧慮從而鼓勵(lì)人們參加志愿者活動(dòng)。本題難度較小。 【解析】細(xì)節(jié)理解題。由文中 “$30 each lesson” 可知，五節(jié)課需要$150。本題難度適中。 【解析】 細(xì)節(jié)理解題。由第二段中 “Come to our class and make your own desserts.” 可知，如果你想親自做些甜品，可以加入這個(gè)課程。主要是介紹DIY Your Own Desserts課程的主要內(nèi)容以及課程的費(fèi)用和報(bào)名的方式。難度較小。 【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第七段第二句 “He took out his dollars, and gave one to the man , and the other to his wife”和 第二段“When he came back, his father gave him two bright, new silver dollars”可知。本題難度較小。根據(jù)第三段第二句 “He had wished for a long time to buy some pretty 【解析】細(xì)節(jié)理解題。最后小男孩不僅從爸爸那得到了喜歡的書(shū)作為新年禮物并且還得到了比新年禮物更重要的獎(jiǎng)勵(lì)——這就是善良和他人的感謝的故事。閱讀理解(B)語(yǔ)篇解讀】：本篇是一個(gè)記敘文。由文中 “We are sending you another skirt with this letter.” 可知，Victor Smith寄送給Susan Rosen 另外一件裙子。本題難度較小?！局痤}解析】： 【解析】細(xì)節(jié)理解題。故選A。第45題【.解析】考查名詞辨析。第44題.【解析】考查名詞辨析。句意：即使在今天，努力的，有價(jià)值的人們被認(rèn)為是“地球之鹽”。故選C。第42題.【解析】考查形容詞辨析。根據(jù)句意，可知：在有鹽的環(huán)境里，大部分細(xì)菌不能存活。根據(jù)下文“As a result, salt protects food and many other things.”可知：選A。故選B。第39題【.解析】考查形容詞辨析。根據(jù)下文“We also use salt to produce other products”可知：在講它有很多用途?！局痤}解析】：第36題.【解析】考查名詞辨析，從下面一句話(huà)能看出來(lái)應(yīng)該是“像愛(ài)鹽一樣愛(ài)他的爸爸”故選A。由答語(yǔ)“we should meet there at nine.”可知，問(wèn)句詢(xún)問(wèn)時(shí)間，故選C 完形填空【語(yǔ)篇解讀】：本文從一個(gè)小故事入手，講了鹽的用途，不僅在日常生活上，而且也講了它的藥用價(jià)值。由語(yǔ)境得知“The top five TV plays”與list之間存在被動(dòng)關(guān)系；由“Look at the picture”得知是一般現(xiàn)在時(shí)，因此為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選B。故選D 現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。 【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。由句意得知你能幫助我撿起這個(gè)鋼筆嗎？它在你椅子下面。故選B。 【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。 【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。clever意為 【解析】考查連詞詞義辨析。 【解析】考查形容詞詞義辨析。advice意為“建議”；news意為“消息、新聞”；praise意為“贊美、贊揚(yáng)”choice意為“選擇”根據(jù)句意故選B。故選C。第四篇：2018年中考英語(yǔ)試卷分析2018年中考英語(yǔ)試卷分析第26題，C【解析】考查代詞詞義辨析。作為一名英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，我會(huì)從三點(diǎn)去提高自己的英語(yǔ)。s why everyone longs for the future, which is full of challenge as well as I will have achieved my goal this time next year, studying in a senior high that, diligence will be still needed to make myself go further in , it is import