【正文】 。辦好人民滿意的教育是學校工作的出發(fā)點和落腳點。通過規(guī)范基本程序推動黨建工作規(guī)范化、制度化。把準基本程序?？蹨驶救蝿?wù)。抓牢基礎(chǔ)工作。二是進一步夯基固本，加強組織建設(shè)。黨委切實擔負起管黨治黨的主體責任，,始終把黨建工作擺在首位，堅持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同布置、同安排、同要求。三、下一步工作舉措針對存在的問題，下一步局黨委將著重從以下三個方面抓實抓好工作。2017年重在抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范。新形勢下，大部分黨員同志對黨建有了新的認識，但仍有部分黨員干部，包括一部分校長，還被過去認為黨務(wù)工作是“虛功”的思想主導著，認為抓黨建會影響學校的教育教學工作，沒有深刻認識和理解黨建的意義，對黨建工作的支持不夠。加上校長負責制下，一部分書記抓黨建不夠理直氣壯。產(chǎn)生以上問題，認真分析，主要有三個原因，一是書記抓好黨建工作的思考不多。部分支部已經(jīng)提煉了黨建品牌，但還有一部分支部沒有找準結(jié)合點，黨建品牌建設(shè)還是空白。三是在校長負責制下，一部分書記沒有找準自己的職責定位，沒有很好地發(fā)揮校長這個副書記的職能，黨組織政治核心和監(jiān)督保證作用沒有得到充分發(fā)揮。一是基層支部書記抓好主責主業(yè)方面不夠理直氣壯、持之以恒，在教育教學面前，存在黨建靠后站的現(xiàn)象?；鶎狱h組織作用有待進一步發(fā)揮。班子成員黨建意識增強了，但對基層黨建工作指導還不夠。“常規(guī)工作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”成為教育系統(tǒng)黨建工作的新常態(tài)。通過創(chuàng)建品牌，凸顯黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進學校持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新師德教育方式，通過開展“感動校園好教師”、“學生心目中的好老師”等主題評選活動弘揚典型，樹立正氣。加強教師隊伍建設(shè)，首要是加強師德師風建設(shè)。堅持組織生活會“一會六評”。三是嚴管理，暢通“出口”。嚴格落實“三會一課”、主題黨日活動，切實保證學習、研討質(zhì)量。今年共發(fā)展了12名黨員，真正將優(yōu)秀分子吸收到組織中來。一是嚴標準，把好“入口關(guān)”。繼續(xù)落實局機關(guān)干部聯(lián)系點校制度，班子成員每季度至少一次深入學校、基層黨支部指導工作、了解情況、關(guān)懷教師。廉潔文化進校園活動開展得有聲有色。今年局黨委與學校簽訂黨風廉政建設(shè)責任狀，將廉政建設(shè)納入校長、書記績效考核。二是抓作風，強肌體。全年共邀請8位市委黨校專家和市區(qū)專家進行主題講座。一是抓學習，強思想。（二）抓班子，強隊伍，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)強大動力。提供經(jīng)費支持，今年局黨委給每個社會組織黨支部下?lián)?000元經(jīng)費用于支部建設(shè)。為進一步加強管理，成立區(qū)教育局社會組織綜合黨委，在公辦學校中選派了9位優(yōu)秀黨支部書記擔任社會組織黨建工作指導員，實現(xiàn)民辦支部與公支部發(fā)展同頻共振。在全面摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取獨建、聯(lián)建的方式，今年相繼成立了3個新支部。，打開“兩新”黨組織建設(shè)新局面。三是重業(yè)務(wù)培訓，全年組織黨務(wù)干部集中培訓5次，內(nèi)容包括黨性修養(yǎng)、理論知識、業(yè)務(wù)輔導等。黨建工作考核是書記績效考核的重要內(nèi)容，占比80%。圍繞“三基”目標，重新修訂區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作考核方案。，推動組織建設(shè)上臺階?，F(xiàn)將一年的工作匯報如下：一、工作開展情況（一）抓基礎(chǔ)，筑堡壘，推進基層黨建工作規(guī)范有序。今后，我們將認真貫徹上級黨委的各項方針、政策，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，扎實有效的工作實績，努力開創(chuàng)教育系統(tǒng)黨建工作新局面?！坝癍h(huán)縣教育信息城域網(wǎng)”開通后由玉環(huán)教育信息中心專業(yè)技術(shù)人員在網(wǎng)上開辟專門的信息發(fā)布頻道，宣傳了玉環(huán)教育改革和發(fā)展的最新成果，擴大了玉環(huán)教育的影響，受到前來參觀指導的省、市、縣領(lǐng)導的一致肯定。繼續(xù)辦好《玉環(huán)教育信息》和《玉環(huán)教研》。三是繼續(xù)重視教育戰(zhàn)線黨建工作的宣傳和報道工作，擴大影響，樹立形象。與此同時，各黨支部從實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)載體，帶領(lǐng)群團組織開展生動活潑的各項活動，通過開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)活動”和評選“師德標兵”，在廣大教職工中樹立師德高尚、勇于奉獻的教師人格形象。進一步完善教代會制度，在民主和法制的軌道上實現(xiàn)工會工作新的突破。工會、共青團、婦委會等群眾團體是黨的得力助手，是黨聯(lián)系群眾的橋梁，加強對群團工作的領(lǐng)導，既是黨建的一項重要內(nèi)容，也是實現(xiàn)黨對各項工作領(lǐng)導的一個現(xiàn)實途徑。楚門中學黨支部積極支持、協(xié)助校行政領(lǐng)導做好行政管理工作，尊重校長的行政自主權(quán)，維護校長的威信，自覺做到黨建工作為教學改革和發(fā)展服務(wù)。牢固樹立“黨支部工作必須為中心工作服務(wù)”意識，從形成優(yōu)化的工作機制入手，引導黨支部書記盡可能兼任行政事務(wù)，為黨支部參與中心工作創(chuàng)造了條件。四、抓黨建工作責任制的落實，切實加強對黨建工作的領(lǐng)導一是健全和落實黨建工作責任制。在這過程中，切實加強監(jiān)督檢查，不定期進行中小學收費大檢查，充分發(fā)揮行風監(jiān)督員的作用，形成網(wǎng)絡(luò)，進行全方位的監(jiān)督。每學期開學初，將省、市有關(guān)中小學收費的文件轉(zhuǎn)發(fā)至每一所學校，向社會公布收費項目和標準。進一步完善“三公開、四統(tǒng)一、嚴督查”的工作機制。在學校層面，全面實施校級領(lǐng)導學考核述職和一般干部談話制度。在機關(guān)黨支部的推動下，教育局各科室從各自實際出發(fā)，制定**工作目標，并以各科室為子系統(tǒng)，認真安排好三個層面的有效“監(jiān)督線”。推行“全程辦事代理制”、政府采購制度和校長審計制度，為加大治本力度提供制度保障。三、抓黨風廉政建設(shè)，著力構(gòu)建黨風廉政工作新格局一是加強制度建設(shè)，加大治本力度?！肮尽本褪菍㈩A備黨員和擬轉(zhuǎn)正預備黨員進行公示，接受廣大教職工的監(jiān)督。“突出”就是把學科帶頭人、骨干教師、青年教師和青年學生的發(fā)展工作放在突出位置。四是繼續(xù)做好黨員發(fā)展工作?？查T中學黨支部和環(huán)山小學黨支部舉行聯(lián)合討論活動，就如何加強對黨員的教育管理、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等問題，開展認真的實地踏訪和深入的討論。三是嚴格對黨員的監(jiān)督和管理。各支部充分發(fā)揮業(yè)余黨校、黨員活動室和黨建宣傳窗三塊主陣地的作用，繼續(xù)開展“我為黨旗添光彩”黨員形象工程建設(shè)活動，把全縣民辦學校黨建工作不斷引向深入。局黨委以“理順組織關(guān)系，明確學校黨組織的主要職責，壯大黨的力量，推進民辦學校黨支部工作規(guī)范化建設(shè)，進一步增強黨組織的戰(zhàn)斗力”為總體工作要求，搞好調(diào)研，樹立典型，穩(wěn)妥推進，成效十分明顯。年終，局黨委評出了3個“優(yōu)秀黨支部”和14名“優(yōu)秀黨員”。規(guī)范化建設(shè)為黨支部工作注入了新的活力。完善“三會一課”制度，黨員民主評議制度、黨員學習制度、黨員登記接轉(zhuǎn)制度，始終堅持黨的組織生活制度化。一是深入推行黨支部工作規(guī)范化建設(shè)目標管理辦法。二、抓黨的組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用黨的基層組織是黨的全部工作的基礎(chǔ)，也是黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要源泉。四是切實發(fā)揮局黨委理論學習中心組的導向作用。局機關(guān)黨支部圍繞“五學習”活動，突出抓好“學理論”，更加堅定了對堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、對建設(shè)中國特色社會主義的信念。堅持用正確的理論特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全體黨員，不斷明確教育在發(fā)展先進生產(chǎn)力、建設(shè)先進文化和滿足廣大人民群眾根本利益方面的重大使命。在為期一個月的時間里，通過召開民主生活會、“三個代表”學教回訪復查、“”搶鈔案集中討論和分組發(fā)言等多種形式，切實樹立起廣大干部勤政為民清政廉潔的良好形象。二是全面開展干部從政道德主題教育。十六大勝利召開后，局黨委及時下發(fā)了學習宣傳十六大的通知，制訂了“教育系統(tǒng)十六大精神主題教育計劃”，在全縣教育戰(zhàn)線迅速掀起了學習、宣傳和貫徹十六大精神的高潮。局機關(guān)黨支部邀請縣委宣傳部領(lǐng)導作十六大精神輔導報告。上半年在各直屬黨支部中開展“創(chuàng)造新業(yè)績，迎接十六大”的創(chuàng)建活動。一是大張旗鼓地開展迎接、宣傳和貫徹黨的“十六大”的各項教育活動。教育資訊網(wǎng) 教育局黨委黨建工作總結(jié)**年以來，縣教育局黨委高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹十六大和縣第十二次黨代會精神，以“作風建設(shè)年”和“調(diào)查研究年”為載體，強基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、抓落實、求提高，為玉環(huán)教育改革和發(fā)展提供了堅強有力的領(lǐng)導和組織保證。四是聯(lián)系單位實際，科學編制“十一五”規(guī)劃，深刻認識實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃目標，推進全面建設(shè)小康社會進程，關(guān)鍵在于加強和改善黨的執(zhí)政能力建設(shè)。結(jié)合單位實際制訂黨建工作計劃，與各支部簽定和《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》全文，全面把握“十一五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的指導思想、重大原則、主要任務(wù)和重大舉措。黨委有書記1人，副書記兼紀委書記1人，黨委委員7人；每個支部都設(shè)黨支部書記1人，支委3—5人，黨委班子機構(gòu)健全，分工明確，人員落實。在學習宣傳貫徹黨的十六屆五中全會精神時，我們注意以下學習重【】第三篇：xx年教育局黨委黨建目標管理總結(jié)xx年教育局黨委黨建目標管理總結(jié)撰寫人：__