【正文】 五、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。三、交通安全行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。水下情況不明時，不要跳水。下水前要做準(zhǔn)備運動。二、游泳時要注意安全游泳需要經(jīng)過體格檢查。安全使用煤氣1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。如果遇到這些情況，你們會做了嗎？今后，我們還要再學(xué)習(xí)更多的自護本領(lǐng)，讓我們共同努力，人人爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士?。ň牛┌鄷Y(jié)束語：合：《學(xué)會自護自救》主題班會到此結(jié)束。甲：安全是鑰匙，乙：安全是生命的前哨兵，甲：安全是幸福的保護神！乙：安全，安全記在心?。ò耍┑诰拍患祝合旅嬲埌嘀魅沃v話： 同學(xué)們，我們今天的主題班會開得很成功，通過開展一系列豐富多彩的安全教育活動大大提高了我們的安全意識和自我保護能力，為我們的健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校還舉行了緊急疏散演習(xí)，三分鐘內(nèi)全校師生快速有序地轉(zhuǎn)移到了安全地點。合：在生活的激流中航行，每個人都應(yīng)該永遠(yuǎn)清醒。甲：放學(xué)路上莫貪玩。甲：碰到歹徒要機靈，乙：巧妙周旋抓惡棍。甲：真棒！“盜警電話”？ 乙：（話筒指向同學(xué)）“110” 甲：急救電話？乙：（話筒指向同學(xué)）“120” 甲：交通事故？乙：（話筒指向同學(xué)們）“122”。甲：我們上、放學(xué)或者上街玩時，家長、老師們最惦記的一件事，你知道是什么嗎？ 乙：橫過馬路。甲：以上幾種方法，有時不一定都會用上，我們一定要知道這是遇到煤氣中毒情況時必須要做的。（3）松解衣扣，保持呼呼吸道通暢，清除口鼻分泌物，如發(fā)現(xiàn)呼吸驟停，應(yīng)立即行口對口人工呼吸，并作出心臟體外按摩。乙：要是發(fā)現(xiàn)家人或別人煤氣中毒了你知道應(yīng)該怎樣做嗎？（課件出示）家庭中如發(fā)生煤氣中毒，主要采?。海?）立即打電話“120”急救電話，等待醫(yī)生的到來。乙：同學(xué)們，在你們還不懂電器的結(jié)構(gòu)時，千萬不可亂弄電器，另外，還要注意，在搶救觸電人時，切記不可直接用手拉貝觸電人，以免救人不成，自己又觸了電。在班級，不吵鬧，避窗臺，速抱頭，躲桌下。聽指揮，不擁擠，找空地，懸掛物，要遠(yuǎn)離。甲：小小的一次失誤，乙：也許會令你悔恨終生…… 合：啊，警惕，安全沒有節(jié)假日，甲：防火、防汛、防盜、防地震……乙：四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，下面請看地震發(fā)生后如何自救互救的教育錄像。甲：小小的一個爛水果，乙：也許會使你的肚子疼得打滾。（四）第三幕 甲：麻痹是禍害，乙：粗心是敵人。合：安全是生命的通行證，安全是生命的保護神！甲：請聽相聲《生活變奏曲》。甲：有了安全，乙：才有社區(qū)舒適寧靜、一片溫馨。（二）第一幕（音樂響起）甲：平安是福，乙：平安是金，甲：有了安全，乙：才有家庭和睦融洽、歡暢舒心。主持人乙：自護自救，學(xué)會生存的本領(lǐng)，我們也能做到。三、活動形式：為了提高學(xué)生的自我保護意識，增強學(xué)生的自我保護能力，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生自護自救安全常識》，開展了自我安全教育，查找安全隱患的活動，利用班會課以快板、小品、音樂劇、知識競賽、相聲等多種形式，讓學(xué)生進行自我教育。（三）態(tài)度、情感、價值觀：通過活動鍛煉學(xué)生說話、表演能力，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，學(xué)會生存、學(xué)會合作，以智、德、體協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)。二、教育目標(biāo)：（一）知識與技能：創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在活動中掌握安全自護常識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自救自護能力。為了增強隊員自我保護的意識，提高自我保護能力，我班開展了“《學(xué)會自護自救》”主題班會活動。一、背景分析：今天的小學(xué)生將是新世紀(jì)的主人是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者。單位：山亭區(qū)實驗小學(xué) 作者:郭春華第五篇：自救自護班會《學(xué)會自護自救》主題班會與你同行 20100524 08:01:17 閱讀378 評論0 字號：大中小 訂閱我認(rèn)為安全教育項目是五防”即“防溺水、防火、防震減災(zāi)、防交通事故、防中毒”和“兩練”即“應(yīng)急疏散演練”、“自救、互救演練”。活動三、輔導(dǎo)員講話：地震非?？膳拢驗樗豢深A(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。（2）時刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時做好地震防范工作。地震無情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛心。，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。：強震過后我們應(yīng)該如何自救？ 幻燈片出示：，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。：就地選擇開闊地避震，避開危險物。如果在操場上或室外，可原地不動蹲下，雙手保護頭