【正文】 。鹽池縣深入鄉(xiāng)村開展科普日活動鹽池縣科協(xié)全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組組織縣農(nóng)業(yè)、環(huán)保、經(jīng)貿(mào)、衛(wèi)生、安監(jiān)等部門聯(lián)合在花馬池、高沙窩、大水坑、惠安堡等4鎮(zhèn)開展了科普宣傳活動。共展出優(yōu)秀科幻畫220幅，創(chuàng)新設(shè)計作品51件，科技實踐活動4項，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員科教方案2個。——舉辦了青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品展示活動。——開展了《科普法》及相關(guān)知識測試?！_展了科普電影放映活動。——開展了校園科普宣傳活動。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）科協(xié)通過刷寫張貼宣傳標語、懸掛宣傳橫幅、散發(fā)科普資料、展示科技宣傳展板和舉辦培訓(xùn) 班進行咨詢服務(wù)。懸掛宣傳橫幅35條，發(fā)放宣傳資料73種44600多份（冊），發(fā)放宣傳畫12種2400多張，展示宣傳展板、掛圖76塊，前來觀看展板掛圖、索取宣傳資料、咨詢、義診的群眾達2800多人次。縣科協(xié)、科技局牽頭組織農(nóng)牧、林業(yè)枸杞、衛(wèi)生、計生、教育體育、團委、建設(shè)環(huán)保、國土資源、地震及聯(lián)通公司等20個有關(guān)部門、單位77名科技人員在縣城富康廣場開展科普宣傳活動。中寧縣科普日活動多姿多彩在為期7天的全國科普日宣傳活動中，中寧縣緊緊圍繞今年的主題，組織開展了多姿多彩的科普宣傳活動?？破沾笈褴噹е破照蛊泛涂萍既藛T，分別深入到西吉縣城、原州區(qū)彭堡鎮(zhèn)和彭堡中學(xué)，彭陽縣紅河鄉(xiāng)紅河中學(xué)等地，向廣大農(nóng)村群眾、中小學(xué)生播放科普影片和《科普大篷車》電視欄目特別節(jié)目，通過展覽、示范、咨詢、開展科技培訓(xùn)、發(fā)放科普資料等方式開展科普宣傳活動。在本次活動中，銀川市科協(xié)還展出了科普展板200多塊，發(fā)放科普宣傳資料300多份，受到廣大市民的普遍好評，收到了良好的社會效果。尤其是在銀湖上舉行的青少年航海航空模型表演競賽活動，更是給游人帶來了一場航模視覺盛宴。在中山公園銀湖路組織舉辦科普宣傳、咨詢及服務(wù)活動；組織科普大篷車進公園，在文昌閣前展示各種科普展品。通過“科普知識進校園”活動，使廣大青少年樹立了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的觀念意識，增強了科學(xué)知識，讓學(xué)生感受到科學(xué)的神奇，激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)知識的渴求，培養(yǎng)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，受到了廣大師生的歡迎?；顒觾?nèi)容包括科普大篷車展品演示、大型科普圖片展覽等。在養(yǎng)殖園區(qū)鎖萬明家里，北京畜牧獸醫(yī)研究所所長時建忠專家仔細詢問了他的養(yǎng)牛情況，并抓起飼料手把手講解配方秘笈，聽得眾多養(yǎng)殖戶不停的點頭稱道。結(jié)果如愿以償，這次活動的畜牧專業(yè)首場培訓(xùn)就放在了興盛村。如何幫助村民提高養(yǎng)殖水平，一直是西夏區(qū)科協(xié)的“心病”。興涇鎮(zhèn)素有寧夏第一“牛鎮(zhèn)”之稱，而興盛村就有419個黃牛養(yǎng)殖戶，是名符其實的“牛村”?；顒悠陂g，專家團為銀川市的公眾舉辦了現(xiàn)代設(shè)施園藝與技術(shù)發(fā)展報告會、居民營養(yǎng)膳食與健康報告會，并在銀川市三區(qū)兩縣組織開展了農(nóng)牧業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村科普宣傳等。啟動儀式上，中國科協(xié)等單位向我區(qū)贈送了500套科普圖書及3個“華碩科普圖書室”，并舉行了北方民族大學(xué)少數(shù)民族大學(xué)生科普宣傳隊授旗儀式。第五篇：寧夏實施全民科學(xué)素質(zhì)行動寧夏實施全民科學(xué)素質(zhì)行動工 作 簡 報第18期寧夏回族自治區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2009年9月28日“百名全國科技專家和致富能手進回鄉(xiāng)”活動在我區(qū)舉行近日，國家四部委和自治區(qū)政府聯(lián)合在銀川市三區(qū)兩縣舉辦了“百名全國農(nóng)業(yè)科技專家和致富能手進回鄉(xiāng)”大型科技下鄉(xiāng)活動。結(jié)合少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展內(nèi)容豐富的科普宣傳活動。利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等開展面向少數(shù)民族群眾的科技教育、傳播與普及。扶持少數(shù)民族語言文字科普宣傳品的翻譯出版，加強雙語科普工作。探索開展科普富民興邊行動，提高少數(shù)民族群眾和民族地區(qū)農(nóng)牧民的科學(xué)素質(zhì)。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)、村科普小組、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會和各類農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)在農(nóng)機服務(wù)中的作用，發(fā)揮科技特派員、大學(xué)生村官、西部計劃志愿者的科普宣傳、科技咨詢服務(wù)作用，組織專家咨詢服務(wù)和志愿者隊伍，形成動員科技人員為“三農(nóng)”服務(wù)的有效機制。依托農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)、農(nóng)民專業(yè)合作組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等發(fā)展農(nóng)村基層科普組織?！∪r(nóng)村科普公共服務(wù)體系。加強農(nóng)村基層科普隊伍和科普能力建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地和科普工作隊等示范帶動作用，探索建立科普服務(wù)“三農(nóng)”的長效機制?！訌娹r(nóng)村科普示范體系建設(shè)。深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科技活動周、全國科普日等活動，總結(jié)推廣科技特派員、科技入戶、科技1科普之冬（春）、科普大集、專家大院、科技咨詢服務(wù)站、科技專家和致富能手下鄉(xiāng)、科教興村、科技之光青年專家服務(wù)團、“三農(nóng)”網(wǎng)絡(luò)書屋等行之有效的做法，探索科技工作者“常下鄉(xiāng)，常在鄉(xiāng)”的長效機制。支持鼓勵各級各類學(xué)校參與培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，開展進城務(wù)工人員、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。鼓勵農(nóng)村未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生等新成長勞動力參加1—2個學(xué)期的勞動預(yù)備制培訓(xùn)，提升技能水平和就業(yè)能力。面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)人員和農(nóng)村社會管理人員，開展技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民職業(yè)技能水平。結(jié)合農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)、星火科技培訓(xùn)、雙學(xué)雙比、技能競賽、巾幗科技致富工程、百萬新型女農(nóng)民教育培訓(xùn)等活動，開展針對性強、務(wù)實有效、通俗易懂的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)造能力。落實《農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱》，充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)、農(nóng)村成人文化教育機構(gòu)、農(nóng)業(yè)科教與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟、普通高校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動室等在農(nóng)村科技培訓(xùn)中的作用，面向農(nóng)民大力開展科學(xué)教育活動?！岣咿r(nóng)村婦女及革命老區(qū)、民族地區(qū)、西部欠發(fā)達地區(qū)、貧困地區(qū)農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。——提高農(nóng)民運用先進適用技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)、增加增收致富的能力，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，將普及實用技術(shù)與提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)結(jié)