【正文】 二、碰到這類事，要堅強地支撐下去，相信清者自清，濁者自濁，日久。那段日子，我孤立無援，痛不欲生，當時雖然明知謠言是那些受了氣的督察隊員放出來的，但我也 不能把同學都帶去和他們一一對質，所以沒有任何辦法。第二天，很多謠言在我的同學中傳開了，他們有的說，我打劫出租車司機被督察抓了，有的說，我 還罵督察丟人現眼，連公安部派下來實習的都敢抓等等。督 察隊員把我?guī)У叫氯A交警大隊，讓大隊領導辨認身份。原 來，有群眾舉報，我所在的新華區(qū)有人冒充警察打劫。在實習期間的一天晚上，我和同學們下班準備回宿舍，五個人攔 T 一 輛出租車，其他四個同學都坐進去了，如果我擠一下也能坐進去，但我當時不想擠，就讓他們先走，結果 同學們走后我等了五六分鐘也沒有等到出租車。我 在大學即將畢業(yè)時碰到過一次。你遇到的最令你痛苦的事情是什么？請你描述一下當時的情形。因此，我要加強學習，增強自己的工作能力，提高工作效率，處理好同事關系，更高質量 地處理目前繁雜的工作任務。(3)如果在執(zhí)行領導安排任務的同時，我自己本身的工作又急需進行，這時我可以和同事商量，請他們 幫助我完成一些日常性的工作。如果這項任務和我目前的工作都比較 緊急，同時急需我來解決的話，我會首先完成領導交代的任務，因為領導安排的緊急任務，一般都比較重 大，關系到各個方面，不能因為我目前的日常性工作而受到拖延。如果目前的工作比較緊急，這項 任務可以緩一步進行，我就盡快完成手上的工作，再來執(zhí)行這項任務。面對這個問題，你如何處理？(1)接受領導的安排，因為既然領導給我安排這項任務，是對自己能力的信任，同時也是對自己的一次 考驗，而不折不扣地完成領導交代的任務，是作為一名公務員最基本的素質之一，自己本身的工作繁雜，不是拒絕執(zhí)行任務的理由。本來你的工作負擔已經很重了，領導卻又給你安排突擊完成另一項中心任務。部屬向領導者解釋，這本身可以看作是個“高姿態(tài)”。在解釋前，必須認真思索，把事情的來龍去脈理清楚，弄清何以 要向領導解釋，哪一點或哪幾點必須解釋清楚。(3)要“有選擇地解釋”，不要“面面俱到地解釋”。這種間接的解釋，可以是通過第三者進行，也可以是通過電話、文字 材料等中間媒介進行。即使受了很大的委屈，也不要當面頂撞，可以在事后一個適當的時機，心平氣和地向領導者說明原委。在這種情況下，部屬應采取什么樣的態(tài)度？答案解析：(1)要事后解釋，不要當面解釋。在與領導相處的過程中，部屬難免有時要受領導的批評。如果上級是嫉賢妒能者，可在適當時機委婉規(guī)勸，用虛懷若谷的誠意感動他。如果上級是追求完美者，應該予以提醒。(4)如果上級是靠關系爬上去的平庸無能者，應該顧全大局，在適當時機主動出謀劃策，在關鍵問題上 及時予以協(xié)助。(3)如果是副職，切勿事事依賴正職。答案解析：(1)領導者與被領導者在人格上是完全平等的，但領導者是代表組織或單位進行領導工作的，答案解析： 尊重上級的正確領導，在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。所以，在以后的工作中，我一定會努力提高自己的業(yè)務和 T 作能力，積極地向前輩和同事學習，熱情地參加集體活動，在不影響自己工作的情況下，積極地承擔其余的丁作，我相信如果我有幸成為一名 公務員，一定會構建一個和諧而積極向上的處室環(huán)境。舉例談談，你在生活中如何增進師生之間、同事之間的感情？你的這些經驗和技巧對以后的工作有 什么幫助？答案解析：我認為一個良好的學習和生活環(huán)境，關系到一個人是否成功，是否能夠很好地提升自己的 答案解析： 素養(yǎng)。答案解析： 答案解析：能針對具體情況，在不影響對方自尊心的條件下巧妙地讓對方意識到問題所在，用成熟的 解決方法(如幽默)；或曾經采取過不恰當的方式，現在已有成熟的解決問題的方式。從錯誤中吸取教訓，及時改正，這樣的下屬會很快得到領導的諒解和尊重，以及同事的 贊許。當下屬出現與組織的統(tǒng)一運作相背或不協(xié)調、有誤差 答案解析 的行為時，領導者有責任對其進行批評指正，這是毋庸置疑的。而這種關系的建立是要以個人的品德、相互的信任為紐帶的。(3)要用過硬的人品來獲得支持。領導的重視與 支持也是這樣。(2)要用工作的實際成績來獲得支持。要爭取領導的重視與支持，只有主動匯報，才能在領導的心目中占有一席之 地。那么，對部門來 說，如何獲得領導的這種重視與支持就顯得非常重要。其實，就領導而言，一個部門的工作僅僅是其工作的一個組成部分，他不可 能把很多的時間和精力投入到一個部門．。一個有遠見、有理想、有能力的下屬應做到志大量大，才識雙全，如果連一次乃至 幾次不恰當的批評或是暫時的冷遇都經受不起，怎么能談得上有遠大志向呢？你覺得應該如何做才能獲得領導的重視與支持？答案解析： 答案解析：作為一個單位部門的負責人，有時會感到領導的重視與支持不夠。他們往往受不得一點委屈。(3)要經受得起一次乃至幾次不恰當的批評和暫時的冷遇。(2)要注意做到使上級不疑。要懂得上級領導也是與自己 答案解析 一樣的人，既有所長，也必有所短。我在校的成績不突出，這是事實，但我對自己的能力 有信心。你在學校里的成績并不是很好，以后在工作崗位中可以圓滿完成任務嗎？答案解析：由于中國的教育體制比較傳統(tǒng)，很多可以體現學生能力的環(huán)節(jié)都沒有被納入到考試過程中。例如，我們所做的一件事情是開辦免費咖啡屋，在這件咖啡屋里，同學們可以聽到好聽 的音樂，并知道我們競選的職位。實際上，我基本上是在主持她的競選活動。如果我們能做出重要貢獻，我理所當然也會獲得職業(yè)晉升的機會。對我來說，最關鍵的就是找到一家能夠充分利用自己技能的企業(yè)。我認為，企業(yè)正在改變 這種職業(yè)階梯的形式，而且這種改變是巨大的。我還從企業(yè)的長遠角度考慮，給系統(tǒng)轉變提出了一些建議。我只 是一個暑期助理，但是憑著我的電腦知識，我能夠幫助他們去掉系統(tǒng)中的蠕蟲。那個公司的領導也想讓我留下，但我覺得貴單位更能發(fā)揮我的特長，所以我沒答應他們。工作開展得很順利，單位和領導也都對我的工 參考解析 作能力給予認可，但是我覺得那個職位同我的發(fā)展方向不十分吻合，因此最終離開了那個單位。對我來說，最好的方式就是始終不帶任何成見來 對待這種關系的發(fā)展。上下級之間應該怎樣交往？參考解析： 參考解析：我認為，能在企業(yè)各個層面上進行交流，這對企業(yè)的生存至關重要。每個人都有自己的長處和短處，大家互相促進，共同進步，可以互相學習，一起合 理競爭，而不是互相排擠的惡性競爭。要認識到大家同在一間辦公室里工作，和睦相處形成一個 和諧一致、心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的，否則科室的正常]二作可能要受到干擾。‘人都是有感情的，是有可塑性的，是可以被說服的。我們應該提倡同行是同事的觀念，大家一起工作共事，應該有個融洽的工作環(huán)境。你認為呢？參考解析： 參考解析：同行是冤家，這是一種錯誤的認識和看法。個人在與他人的交往中，要誠摯、寬厚、友愛、謙讓、助人為樂、敬老愛幼，才能為他人、也為自己工作 和個人發(fā)展創(chuàng)造良好的人際關系；每個人都能這樣重視人際關系，社會才能得到發(fā)展，個人的心理才能愉 快，個人的價值才能得到體現。要處理好人 際關系，還必須加強自身修養(yǎng)，學會處理人際關系的技巧