【正文】
t. What will you do on…? I39。 概說教學(xué)手段 結(jié)合本節(jié)課所采用的教學(xué)模式及教材內(nèi)容和三年級學(xué)生的學(xué)情,精心設(shè)計(jì)整合成多媒體課件,利用課件、單詞卡、形式多樣的游戲活動(dòng)和直觀的動(dòng)作演示讓學(xué)生在一個(gè)逼真的情境中通過體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流來感知學(xué)習(xí)新語言,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。難點(diǎn)是能運(yùn)用 What will he/she do on Monday? He/She will go to the park。 (三)情感態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生提前合理的安排自己的假期活動(dòng),并做出計(jì)劃,最大限度地保證假期又快樂又有意義。 What will you do on Monday?I’ ll go swimming on you go swimming on Monday? Yes, I will. No, I won’ 一周的活動(dòng)。 結(jié)合年段實(shí)說學(xué)情 本節(jié)課授課的對象是三年級的學(xué)生,他們活潑好動(dòng),競爭意識(shí)強(qiáng),喜歡表現(xiàn)自己,但他們由于年齡小,有意注意持續(xù)時(shí)間較短,因此我設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲活動(dòng)來操練句子,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們在玩中學(xué),學(xué)中樂,樂中收獲。Module 5 Unit