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防溺水安全管理工作責任(參考版)

2024-11-16 00:35本頁面
  

【正文】 任課教師:學校校長:。教育學生遇到溺水現(xiàn)象,不擅自施救,更嚴禁下水救人,要求吆喝成年人施救。有家訪宣傳、聯(lián)系記錄、家長反饋承諾等。每節(jié)自習課、正課上課前,清點學生數(shù),把缺勤學生名單立即反饋給班主任,有學生請假上課教師必須看到班主任簽字的請假條,無假條上報給班主任,做到掌握每一位不在教室學生的去向。落實課前、課后提醒制度。為落實責任,特簽訂防溺水教育工作教師責任書。隨著夏季的來臨中小學生發(fā)生溺水事故又進入高發(fā)期,自今年2月份以來全國已陸續(xù)發(fā)生多起溺水傷亡的事故,教訓十分慘痛。遵守學校的考核制度,對考核積分落后,玩忽職守者,視情節(jié)予以責任追究。對預防溺水知識加強宣傳,要求學生不在無監(jiān)護人陪同下私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不到無安全保障或陌生的水域游泳,不在上下學途中下河或溝塘戲水玩耍,學會基本的自救、自護方法。政教處要求每位教師落實每節(jié)課上課前,清點學生數(shù),把缺勤學生名單立即反饋給班主任,有學生請假上課教師必須看到班主任簽字的請假條,無假條上報給班主任,做到掌握每一位不在教室學生的去向。政教處要求教師落實課前、課后提醒制度。為落實責任,特簽訂防溺水教育工作教師責任書。學校定期對班級防溺水管理與教育工作進行考核,對玩忽職守或工作不力視情節(jié)予以責任追究。教育學生遇到溺水現(xiàn)象,不擅自施救,更嚴禁下水救人,要求呼喊成年人施救。深入學生中去,了解班級學生的狀況,發(fā)現(xiàn)有游泳動向的學生,及時談心引導,使學生切實提高認識,從源頭上杜絕學生下河游泳。要建立家長聯(lián)系臺賬,家訪活動要有記錄。利用班會和黑板報宣傳游泳玩水的危害性,切實通過教育提高學生的防溺水意識,使學生能自覺抵制游泳或玩水。加強學生上課等出勤管理,明確專人點名匯報,及時掌握缺勤學生信息,對請假學生采取追蹤調查,了解缺勤和請假學生的去向。為落實責任,特簽訂班主任管理防溺水工作責任書。學校負責人(簽名):分管責任人(簽名):2012年5月16日隨著夏季的來臨中小學生發(fā)生溺水事故又進入高發(fā)期。八、建立健全防溺水安全預警機制,嚴防實行安全管理值日和報告制度。六、加強門崗值班管理,嚴格監(jiān)督落實校門準出入制度和學生請假制度。四、組織學校力量和各類資源加大宣傳教育途徑和力度,積極向學生及家長宣傳防溺水知識,提高家長和學生的防范意識。二、在重點水域安裝防溺水警示牌,警告禁止下水,設置要有記錄和圖片。為落實責任,特簽訂本工作責任書。值周人員:學校校長:2014年5月25日第四篇:防溺水安全管理工作責任書防溺水安全教育責任書隨著夏季的來臨中小學生發(fā)生溺水事故又進入高發(fā)期。認真做好24小時值班工作,若校園發(fā)生暴雨、汛情等自然災害要及時將情況匯報校長。值班教師必須落實上、下午第一節(jié)和最后一節(jié)學生清點工作,發(fā)現(xiàn)有缺勤或早退的學生,要立即聯(lián)系班主任,明確學生去向,不明去向的要及時上報校長,不報或瞞報責任自負。各值班教師要配合值班領導對重點水域進行不定期安全巡查,巡查時重點查看午休期間有無學生在池塘邊玩耍、戲水或游泳,警示牌是否完好等,并做好記錄。為落實責任,特簽訂防溺水值周教師工作責任書。隨著夏季的來臨中小學生發(fā)生溺水事故又進入高發(fā)期,全國各地溺水事故教訓十分慘痛。遵守學校的考核制度,對玩忽職守者,視情節(jié)予以責任追究。做好學生的防溺水宣傳教育工作,明確要求學生不在無監(jiān)護人陪同下私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不到無安全保障或陌生的水域游泳,不在上下學途中下河或溝塘戲水玩耍,學會基本的自救、自護方法。每節(jié)課上課前,清點學生數(shù),把缺勤學生名單立即反饋給班主任,有學生請假上課教師必須看到班主任簽字的請假條,無假條上報給班主任,做到掌握每一位不在教室學生的去向。落實課前、課后提醒制度。為落實責任,特簽訂防溺水教育工作教師責任書。隨著夏季的來臨中小學生發(fā)生溺水事故又進入高發(fā)期,全國各地溺水事故教訓十分慘痛。對玩忽職守或工作不力視情節(jié)予以責任追究或一票否決。班主任將防溺水教育覆蓋到每一位學生,做到教育有教案,有學生反饋作業(yè),并詳實記錄班級安全日志。加強班級管理,嚴明班級學校紀律,明確要求學生不在無監(jiān)護人陪同下私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不到無安全保障或陌生的水域游泳,不在上下學途中下河或溝塘戲水玩耍,學會基本的自救、自護方法。發(fā)揮班干部的骨干作用,最大限度地調動學生干部的積極性,教育他們自己不下河洗澡的同時,宣傳下河的危害性,幫助身邊的學生提高認識,及時了解班級情況和學生動態(tài),建立班級聯(lián)絡員聯(lián)系制度,班主任應及時向他們了解學生下和動向,做到及時發(fā)現(xiàn)、及時制止。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯(lián)系等多種方式,加強家、班聯(lián)系。不明去向的學生要最短時間內向學校匯報,并聯(lián)系學生家長。利用一切機會落實教育部和省教育廳《關于切實做好預防中小學生溺水工作的通知》的文件精神,落實防溺水教育宣傳活動和開展“六不”教育。本著“安全第一、預防為主”的精神和“誰主管誰負責”的原則,學校各班級必須提高安全意識,增強安全工作的責任感,多方面加強學
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