【摘要】圓柱的體積復(fù)習(xí)⑴圓柱的側(cè)面積=()底面周長(zhǎng)×高⑵圓柱的表面積=()側(cè)面積＋底面積×2⑶長(zhǎng)方體的體積=()長(zhǎng)×寬×高=(
2024-12-15 16:11
【摘要】《圓柱的體積》綜合練習(xí)1、有一塊正方體的木料，它的棱長(zhǎng)是4分米，把這塊木料加工成一個(gè)最大的圓柱體（如下圖）。這個(gè)圓柱體的體積是多少？2、把一根長(zhǎng)米的圓柱形鋼材截成三段后，如圖，表面積比原來(lái)增加平方分米，這根鋼材原來(lái)的體積是多少？3、一個(gè)圓柱體的高是厘米，它的側(cè)面展開(kāi)后恰好是正方形，這個(gè)圓柱體的體積是多少立方厘米？
2024-12-02 19:29
【摘要】《探索圓柱體積公式（課時(shí)4）》參考教案教學(xué)內(nèi)容：冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元P29-P31。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓柱體積，探索圓柱體積計(jì)算公式及簡(jiǎn)單應(yīng)用的過(guò)程。2、探索并掌握?qǐng)A柱體積公式，能計(jì)算圓柱的體積。3、在探索圓柱體積的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-11-23 15:48
【摘要】圓柱的表面積1.能根據(jù)具體情境，靈活運(yùn)用圓柱表面積的計(jì)算方法解決生活中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系2.通過(guò)想象、操作等活動(dòng)，知道圓柱側(cè)面展開(kāi)后可以是一個(gè)長(zhǎng)方形，加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí)，發(fā)展空間觀念。3.結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作，探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圓柱體的體積計(jì)算1、經(jīng)歷同桌合作，測(cè)量、計(jì)算圓柱物體體積的過(guò)程。2、會(huì)測(cè)量圓柱物體的有關(guān)數(shù)據(jù)，能根據(jù)圓柱的高及直徑或周長(zhǎng)計(jì)算圓柱的體積。3、能找到解決問(wèn)題的有效方法，能表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。同桌合作，測(cè)量自己準(zhǔn)備的茶葉筒的有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算出它的體積。（如下圖），它的體積是多少立方厘米？
【摘要】圓錐的體積冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元口算下列圓柱的體積。①底面積是5平方厘米，高6厘米，體積=__________②底面半徑是2分米，高10分米，體積=__________③底面直徑是6分米，高10分米，體積=__________30立方厘米
【摘要】1.下面是同一個(gè)圓柱的展開(kāi)圖。說(shuō)一說(shuō)每個(gè)圖是怎樣展開(kāi)的，畫出每個(gè)側(cè)面圖的高。2.同學(xué)們用彩紙制作了20個(gè)圓柱形燈罩，每個(gè)燈罩高35cm,底面圓的周長(zhǎng)是cm。至少需要用多少彩紙？()2××2+×35=××2+×35=
【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)你還見(jiàn)過(guò)哪些圓錐形的物體?圓錐拿一個(gè)圓錐形的實(shí)物，觀察一下它有哪些特點(diǎn)。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐的底面是個(gè)圓，側(cè)面是一個(gè)曲面。底面Orh高怎樣測(cè)量圓錐的高?像這樣就可以量出圓錐的高。拿一個(gè)三角形的硬紙，貼在木棒上，像下面這樣快速轉(zhuǎn)動(dòng)，
【摘要】《測(cè)量土豆的體積》參考教案教學(xué)內(nèi)容：冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第46頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在立體圖形的體積和容積的知識(shí)基礎(chǔ)上，探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法，加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解和深化。2、獲得綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)測(cè)量不規(guī)則物體體積的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和具體方法，培養(yǎng)小組合作精神和問(wèn)題解決能力。3、感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的相互聯(lián)系，體會(huì)
【摘要】《圓柱體的體積計(jì)算（課時(shí)5）》參考教案教學(xué)內(nèi)容：冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元P32。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷同桌合作，測(cè)量、計(jì)算圓柱形物體體積的過(guò)程。2、會(huì)測(cè)量圓柱形物體的有關(guān)數(shù)據(jù)，能根據(jù)圓柱的高及底面直徑或周長(zhǎng)計(jì)算圓柱的體積。3、能與同伴合作尋找解決問(wèn)題的有效方法，能表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)學(xué)生自
【摘要】《圓錐的體積（課時(shí)7）》參考教案教學(xué)內(nèi)容：冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第35-37頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓錐和探索圓錐體積計(jì)算公式的過(guò)程。2、認(rèn)識(shí)圓錐，掌握?qǐng)A錐的體積公式，會(huì)用公式計(jì)算圓錐的體積。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】圓柱和圓錐復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)？、表面積、體積？計(jì)算公式各式什么？？計(jì)算公式是什么？？知識(shí)回顧圓柱的特征：1、有兩個(gè)底面面積相等;2、圓柱有一個(gè)曲面叫側(cè)面，沿高展開(kāi)是一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形。3、圓柱有無(wú)數(shù)條高，每條高都相等長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)寬=高h(yuǎn)Or
2024-11-22 07:08
【摘要】《圓柱和圓錐》單元分析教材分析：本單元內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了圓柱，探索并掌握了長(zhǎng)方體、正方體體積公式，圓面積公式等知識(shí)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。本單元內(nèi)容包括四個(gè)知識(shí)模塊：圓柱的表面積、圓柱的體積、圓錐和解決問(wèn)題，結(jié)合本單元內(nèi)容，還設(shè)計(jì)了兩個(gè)綜合應(yīng)用內(nèi)容：一是“木材問(wèn)題”；二是“測(cè)量土豆的體積”。本單元教材在內(nèi)容安排和編寫思路方面，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
【摘要】《圓柱體的體積計(jì)算（課時(shí)5）》參考教案教學(xué)內(nèi)容:冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第32頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷同桌合作，測(cè)量、計(jì)算圓柱物體體積的過(guò)程。2、會(huì)測(cè)量圓柱物體的有關(guān)數(shù)據(jù)，能根據(jù)圓柱的高及直徑或周長(zhǎng)計(jì)算圓柱的體積。3、能找到解決問(wèn)題的有效方法，能表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)圓柱的高及直徑或
【摘要】《圓錐的體積》綜合練習(xí)一、求圓錐的體積：1、底面半徑是4厘米，高是5厘米。2、底面直徑是12厘米，高是4厘米。3、底面周長(zhǎng)是分米，高是6分米。二、應(yīng)用題：1、一圓錐形的沙堆，底面直徑是6米，高米，它的體積是多少？2、一圓錐形的沙堆，底面周長(zhǎng)是米，高
2024-12-02 19:28
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