【正文】 。沖鋒吧！迸發(fā)激情的年華。相信自己，在你眼前是勝利的終點(diǎn)，輝煌得獎(jiǎng)臺(tái)。漫長(zhǎng)的比賽不敢消磨你的勇氣，只會(huì)為你高奏凱歌。第五篇：相信自己凜冽的寒風(fēng)不曾催跨你的意志，只會(huì)為你吶喊助威。相信自己不是在狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，物自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)，它是理想進(jìn)取中折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活的辯證的基石。最終它打動(dòng)了上天，玉帝派了兩個(gè)大力神把山搬到了海里，這雖然是一個(gè)故事，但如果你像愚公一樣相信自己，那么，你必然成功。他家的門(mén)口有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，人們進(jìn)進(jìn)出出非常不方便。相信自己堅(jiān)定性念，就一定會(huì)成功，就像愚公移山一般?；叵霘v史，劉邦，項(xiàng)羽目睹了秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍，富麗的車帳，八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬(wàn)丈的自信：”大丈夫當(dāng)如此也，“彼可取而代也”。文章的結(jié)尾耐人尋味，把生命比作是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，并點(diǎn)出“我”就是那個(gè)正在趕路的人！另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確運(yùn)用也為本文增色不少。然后借朋友的話，點(diǎn)明“理想的實(shí)現(xiàn)只需一顆戰(zhàn)勝自己的心，不需要?jiǎng)e人的目光”。文章最大的特點(diǎn)是用第三人稱手法盡情描寫(xiě)“他”的夢(mèng)境，帶領(lǐng)讀者環(huán)游世界?！鞍。乙獞?zhàn)勝自己！”在寂靜的夜里，他幾乎要喊出來(lái)了。突然，他醒了，猛地睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)眼角有一點(diǎn)點(diǎn)淚花。然而，在人來(lái)人往的街頭，他又孤獨(dú)了。一路上，他歡呼雀躍著，欣賞花開(kāi)花落，熱愛(ài)日出夕陽(yáng)。他想在倫敦找到哈利波特的魔法棒，在東京找到叮當(dāng)貓的任意門(mén)，在香港的迪斯尼樂(lè)團(tuán)里找到童話……他繼續(xù)飛翔，鳥(niǎo)鳴也使他瘋狂。飛過(guò)太平洋，飛過(guò)喜馬拉雅山，飛過(guò)任何他想去的地方。他想著朋友的話，累了，便半靠在一顆樹(shù)下，慢慢閉上雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)境。于是將理想埋藏在心里，不敢向外透露。通過(guò)人物的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，突出了人物的性格，點(diǎn)明了中心。本文是一篇敘事的記敘文。我聽(tīng)見(jiàn)了自己響亮的聲音，看見(jiàn)了同學(xué)們傾聽(tīng)的申請(qǐng)，見(jiàn)到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時(shí)，同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái)，掌聲不斷地響起……七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文（一）——陳俊芳我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)了，我怕什么？我看了看老師，又看了看同學(xué)，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來(lái)，走向講臺(tái)。突然，“我先來(lái)！”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來(lái)，打破了教室的寂靜。當(dāng)老師宣布演講比賽開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個(gè)膽大的開(kāi)個(gè)頭。是?。∫粋€(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！記得有一次上作文課。結(jié)尾的總結(jié)也使文章更加有意義。我突然覺(jué)得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺(jué)真棒！演講比賽結(jié)束了，我雖然沒(méi)能得獎(jiǎng)，但我都格外高興，因?yàn)?，我?zhàn)勝了自己！是??！一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！這篇文章寫(xiě)了作者戰(zhàn)勝自己，走上講臺(tái)演講的事情。剛開(kāi)始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。突然，“我先來(lái)！”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來(lái)，打破了教室的寂靜。當(dāng)老師宣布演講比賽開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個(gè)膽大的開(kāi)個(gè)頭。七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文（一）——陳俊芳記得有一次上作文課。一種進(jìn)取精神，不斷否定自已，不斷超越自已，不斷給自已樹(shù)立新的目標(biāo)。見(jiàn)解脫俗，理順意明。用詞妥切，議論精當(dāng)。向著未來(lái)，不斷進(jìn)取，相信總會(huì)有成功的一天。我們應(yīng)當(dāng)面對(duì)生活，自我激勵(lì)，自已培養(yǎng)自已，自已珍惜自已，自已發(fā)展自已。只要自已有激情，才能寫(xiě)出生活的激情；只要自已有美的心靈，才能畫(huà)出生活的美景。只有積極的人生，才能感悟自我，發(fā)展自我，才不會(huì)令人感到寂寥孤僻。人生的路上，總要經(jīng)歷許多的意外，關(guān)鍵在于我們面對(duì)，接受的態(tài)度。不管生活發(fā)生怎樣的變化，只要真情投入，總會(huì)找到屬于自已的人生坐標(biāo)。要知道書(shū)寫(xiě)自已的人生答卷，靠的是行動(dòng)而不是夢(mèng)想。人生的天空靠自已去開(kāi)拓成功的航線。如果自已認(rèn)為該走的路，就堅(jiān)持走下去，不要被別人的輿論所左右。如果說(shuō)青山綠水能給人一個(gè)幽雅而激蕩的憧憬，那么，到處萌動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)新綠就是催人奮起的昭示。莫在夕陽(yáng)下時(shí)嘆息，而要在朝陽(yáng)升起時(shí)奮發(fā)。每一個(gè)目標(biāo)都應(yīng)是一個(gè)閃光的里程碑。世界上沒(méi)有一片相同的樹(shù)葉，當(dāng)然也沒(méi)有相同的人。一種進(jìn)取精神，不斷否定自已，不斷超越自已，不斷給自已樹(shù)立新的目標(biāo)。但，無(wú)論我們面對(duì)何種人生，無(wú)論個(gè)人的身世、命運(yùn)如何，都不可心情萎靡不振，意氣消沉。激勵(lì)自己大千世界，蕓蕓眾生，不是每一個(gè)人都一定可以做成一番轟轟烈烈的大事業(yè)，這要靠機(jī)緣；也不是每個(gè)人都可以成為登高一呼的時(shí)世英雄，這還要看時(shí)世。三個(gè)分論點(diǎn)分別選取了古今中外的名人事例，觀點(diǎn)與材料的聯(lián)系十分緊密。論點(diǎn)切合“鼓勵(lì)”話題，先逐層深入擺出幾個(gè)分論點(diǎn)，最后水到渠成地歸結(jié)出全文的中心論點(diǎn)——人生需要不斷鼓勵(lì)自己，很有邏輯性。人生需要不斷鼓勵(lì)自己。否則的話，成功很可能會(huì)與你擦肩而過(guò)了。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其實(shí)，成功就在不遠(yuǎn)處，只是在最后的時(shí)刻你需要鼓勵(lì)一下自己。最終成為世界著名的大畫(huà)家。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵(lì)自己。當(dāng)人生的雨季來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)不要憂傷，不要彷徨，不要失望?！靶邪倮镎甙刖攀保搜圆惶?，它告訴我們?cè)绞亲詈髸r(shí)刻越要堅(jiān)持，越要對(duì)自己充滿希望也就是鼓勵(lì)自己。查德威克因?yàn)闆](méi)有了希望的牽引，在最后的時(shí)刻沒(méi)有給自己以鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是一種希望。不是有一句話叫“江 4 七年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文（一）——陳俊芳東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”嗎？由此可見(jiàn)，項(xiàng)羽不是輸給劉了邦，而是輸給了自己。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì)，但是，他自己沒(méi)有鼓勵(lì)自己。公元206年，項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗，惱怒之下拔劍自刎。語(yǔ)言優(yōu)美，好詞妙句，信手拈來(lái)。接著運(yùn)用舉例論證，道理論證等進(jìn)行論證，論據(jù)充分，論述語(yǔ)言有理有據(jù)。生活的路，風(fēng)雨無(wú)阻，不管我們將要面對(duì)多么詭異的天氣，請(qǐng)不要在一時(shí)的失落中否定自己，更不要在迷茫