【正文】 下半學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。能自覺完成作業(yè)，課間與同學和睦相處，團結友愛。老師期待著你的進步。5你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績！5老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。5老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。5勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。5懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。50、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣。如果上課能專心聽講，平時膽子大一點，堅強一些，相信你一定能成為生活中的強者，再接再厲吧，老師期待著你的成功！4你是個聰明好動的同學。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！4你為人樸實正直，待人善良，是個聽話的小男駭。每次老師表揚時，總有你的名字。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！4課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。4每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你！4從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。4你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你熱愛集體，團結同學，對人有禮貌。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。繼續(xù)努力，你會成功的！3你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的！3對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生。3遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！3你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。2你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認真聽講，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。在學校里，你尊敬老師，團結同學。你的成績會趕上來的。希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破。有信心嗎？努力吧！2你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育鍛煉。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。在勞動中，你也能自覺認真地完成值日工作。2你為人誠實，樂于助人，是個活潑可愛的好孩子。但老師總覺得你努力程度還不夠，否則，學習成績怎會不夠突出？希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有突破。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。今后，遇到問題要敢于大膽向老師請教，積極思考，爭取在學習上更上一層樓。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的！1你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德。1你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現(xiàn)自己。不過，紀律觀念不夠強，自我控制能力仍有待提高，學習方法有待改進。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩！1你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！1你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。上課時，兩只小手總是放得平平的。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績！1你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。老師希望你加油，趕上來。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。為了班級的榮譽，你不懈地練雙跳，即使雙腳生疼，你也毫不在乎。但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。你是一個性格內向的男孩。你勤上學，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè)。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的`你定會做到的！一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。努力吧！大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。上課時，兩只小手總是放得平平的。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的！你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。小學教師評語13活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。尊敬師長，團結同學。該生學習目標明確，勤學好問，學風踏實，成績進步較大。尊敬師長，樂于助人。集體觀念強，勞動積極。關心集體榮譽，積極配合班團干部完成各種社會實踐，堅持體育鍛煉，是德智體全面發(fā)展，有理想，素質高的好學生。學習態(tài)度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。1該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。學習目的明確，學習刻苦努力。集體觀念強，勞動積極肯干。是一位發(fā)展全面的好學生。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。1該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。有理想、有抱負，是位全面發(fā)展的好學生。尊敬師長，團結同學。時間觀念強，不早退，不曠課。是位有理想且有實干精神的學生。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。1該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。1該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，積極參加各種社會實踐活動。有理想，學習刻苦，勤學好問，不斷在成長的道路上探索，思維敏捷，成績優(yōu)良，是個德智體全面發(fā)展，綜合素質高的優(yōu)秀學生。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。尊敬師長，團結同學。有理想抱負，各科發(fā)展全面。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。學習努力，刻苦鉆研，成績上升較快，是位基礎扎實，素質高、發(fā)展全面的學生。該生為人誠實，樂于助人，對人有禮貌，自覺參加社會實踐和文體活動。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠實。有理想，有抱負。集體榮譽感強。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。集體觀念強，勞動積極肯干。該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學，勞動積極。該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。學習目的明確。尊敬師長，團結同學。小學教師評語12該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。、勤奮的男孩。、好學的女孩。、可又太頑皮。、好學的孩子。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。、活潑的好孩子，上課特別認真。你熱愛集體，關心同學。由于你作業(yè)時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步！小學教師評語10，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。學習進步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。1你對工作認真負責，是老師的得力助手。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學習成績很不錯。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績！1活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的！看你的了，努力??！1在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。1懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè)。1你是個懂事的孩子。在學習上，只要你多想，多問，多練。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。1你是個文靜聽話的孩子。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè)。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！你是個懂事，聽話的好孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績！老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。努力吧！老師永遠支持著你！本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。小學教師評語9每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。上課時認真聽講，積極思維。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。3你是一個忠厚、老實的男孩。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。3每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。2沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時也能聽到你的發(fā)言。你無論做什么事都能認真對待。希今后再接再厲，學習更上一層樓。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。2你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。2在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。2你